関西の大学・短期大学（短大）一覧
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私立大学 ｜ 滋賀県びわこ学院大学
先生の道も、それ以外の道も。充実したカリキュラムにより、幅広いニーズに応える。
教育と福祉の専⾨的な知識と幅広い教養を⾝につけ、教育現場をはじめ企業や⾏政などあらゆる現場で、課題解決のできる⼈材の育成をめざします。学科は専⾨性を持ったコースに分かれており、２年⽣春に希望に応じてコースを選択します。コース選択後もコース変更が可能。⾃由なカリキュラムが魅⼒です。（コース変更は⼀部制限あり） ⼦ども学科 ●⼩学校教育コース 実際の初等教育の現場で起こるさまざな場面に対応でき、⼦どもの可能性を⼤きく伸ばすことができる⼩学校教員を養成します。本コースでは、⼈格形成において⼤切な時期の児童を指導するために、⼩学校の学習内容を幅広く専⾨的に学ぶほか、企画・運営体験を通じて学級経営や⽣徒指導等の能⼒も修得していきます。 ●幼児教育コース ⼦どもの健全な育成に携わる幅広い視野と⾼度な専⾨性を備えた保育者を養成します。幼児期は、遊びや⽣活の中の具体的な体験を通して⽣きる⼒の基礎を培い、その学びが⼩学校以降へとつながる重要な時期です。本コースでは、幼児教育の現場で必要とされる専⾨的知識と技能を豊富な演習科⽬を通して修得していきます。 ●学校保健コース 豊かな人間性と社会性を持ち、健康教育（学校保健・学校安全・学校給食に関する指導）を理解した養護教諭を養成します。養護教諭は、児童生徒の心身の健康を支え成長を見守り育てるだけでなく、他の教職員との連携も求められています。本コースでは、学外での活動に積極的に参加するほか、ロールプレイングや演習系授業を通じて実践力を身につけていきます。 ●総合マネジメントコース 公務員や⼀般企業など、教育現場以外でも活躍できる⼈材の育成をめざします。本コースでは、教育や福祉の学びを深めつつ、「なりたい⾃分を⾒つける」ため、教員免許取得の有無にかかわらず、学⽣個々のめざすキャリアに合わせた学びの選択が可能です。公務員や教育ビジネス系企業、さらには⼀般企業への就職をめざす学⽣に必要な実践⼒を養っていきます。 スポーツ教育学科 ●体育教育コース スポーツ・体育について幅広い経験と知識を有する、スポーツの魅⼒を伝えることができる中学校・⾼等学校の保健体育科教員を養成します。本コースでは、スポーツや体育、またそれらの指導⽅法に関わる専⾨的な内容を学ぶほか、学内外でのスポーツの経験や指導実践を通して、学校現場で必要とされる⼒を総合的に⾝につけます。 ●特別⽀援教育コース 特別な教育的ニーズを持つ児童⽣徒に⽬を向け、適切な⽀援ができる教員等をめざします。知的障がい、肢体不⾃由、病弱の3つの専⾨領域を中⼼に、特別⽀援教育における各教科等の指導内容と指導⽅法についての幅広い知識や技能を修得していきます。 ●スポーツマネジメントコース 民間企業・⾏政・警察・消防など学校現場以外でも活躍できる⼈材の育成をめざします。本コースでは、教育・福祉・スポーツ・健康・⾝体・国際・地域をキーワードに、体験を重視した幅広い科⽬を用意しています。学⽣個々のキャリア像に合わせた学びの選択が可能です。
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国立大学 ｜ 京都府京都工芸繊維大学
「京都思考（KYOTO Thinking）」により高度専門技術者「TECH LEADER」を生み出す
京都工芸繊維大学は、世界に知られた歴史文化都市「京都」にある国際的工科系の国立大学です。京都の文化・文明は、技術・品質を備える匠のものづくりと信頼関係により培われてきました。京都には永きにわたり、生活や文化の隅々にいたるまで洗練されたものであらねばならないという人々の強い思いが根づいています。一方で、単に技を継承するだけでなく、革新的な挑戦を続け、新しい価値を創造しようと発展してきた地でもあります。この心意気と創造的挑戦心を、我々は「京都思考（KYOTO Thinking）」と表しました。「京都思考」を工学の教育・研究に活かし実践する、これが本学のミッションです。 本学で育成している人材は単なる技術者ではありません。世界標準の工科系人材の育成を目指して、学部4年、修士2年、博士3年の計9年間を3年ずつ3区間に分けて設計した「3×3（スリー・バイ・スリー）」プログラムにより、「専門力」「リーダーシップ」「外国語運用能力」「個の確立」を備えた人材、「TECH LEADER」 を育成しています。 カリキュラムは、幅広い教養と高い倫理性を身につけつつ、専門性を研ぎ澄ませていく工夫がなされています。また、PBL（Project Based Learning）を取り入れた科目も多く、自身の専門分野に留まらず、異分野の学生・教員と協働できる場もあります。さらに、海外の100程度の大学との協定に基づいた国際交流も盛んで、多くの学生が海外インターンシップや海外大学院での学位取得などの豊富なプログラムに積極的に参加しています。一方、学生フォーミュラや学生ロボコンなどの課外活動も活発で、全国レベルで活躍している多くの先輩たちがいます。
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私立大学 ｜ 滋賀県びわこリハビリテーション専門職大学
滋賀県唯一*の養成施設として、医療分野に限らず活躍する理学療法士・作業療法士・言語聴覚士を育成します
すでに「超高齢社会」に突入している日本。 医療現場では、在院日数短縮の促進、高齢者・障がい者の施設生活から在宅生活への移行の流れがあります。すなわち、医療の「病院完結型」から「地域完結型」へと医療現場も時代とともに移り変わっています。 こうした時代背景を受け、高度な知識と医療技術が必要な理学療法士・作業療法士を育成するために、2020年4月、専門学校を改組して4年制の「びわこリハビリテーション専門職大学」が誕生しました。さらに2024年4月には、滋賀県初となる言語聴覚士の養成学科を新設しました。 本学は、専門学校で培ってきた高度な実践力を強みとした教育に加え、同一法人内の20年以上も藍野大学が開学以来取り組んできた教養教育や、学術研究の成果に基づく知識・理論とその応用の教育経験を基に、専門職大学の目的を踏まえた「地域共生社会の実現に向けたリハビリテーション専門職の養成」という社会の要請等に応えることを人材養成の主眼に置き、そのために必要となる能力・資質を備えた人材を養成することを目指します。 *滋賀県HP「令和7年度私立学校要覧」より
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私立大学 ｜ 滋賀県成安造形大学
モノづくりしたくなる、環境と空気感。少人数教育を最大限に活かした個別指導で「専門性」を育みます。
成安造形大学は、豊かな自然に囲まれた芸術大学です。 びわ湖が目の前に広がり、空が大きく開けた「開放感のあるキャンパス」では、居心地の良いキャンパスライフが待っています。 「ゆったりと流れる空気感」のなかで、芸術に浸れる4年間がここにあります。 1学部1学科の成安では、横断的な学びが特徴です。 造形表現の土台づくりを大切にしながら、自分の専門領域を深めるために分野を超えた幅の広い学び方が可能です。 また、他領域の学生と一緒に学ぶ機会も数多くあり、仲間と創造していくプロセスは、貴重な経験になるはずです。 自分の専門性をじっくりと高められるカリキュラムに、ゆったりとした制作環境が「モノづくりに没頭できる」雰囲気をつくりだします。 また、丁寧な個別対応にこだわる成安では、先生、職員、スタッフ全員でサポート体制を組んでおり、一人ひとりの制作活動や学生生活を応援しています。
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私立短期大学 ｜ 兵庫県神戸教育短期大学
ライフスタイルに合わせて資格・免許の取得がめざせる「3年制(⻑期履修)」があります。
本学は60年以上の歴史がある幼児教育の名門校で、多くの卒業生が保育所、幼稚園、小学校の教育現場で活躍しています。その多くの優秀な人材を育成してきたノウハウと、豊富な実習・演習を行う教育環境をさらに充実させることで、時代のニーズにあった保育者・教育者の育成を目指しています。保育士資格、幼稚園教諭二種免許状、小学校教諭二種免許状、特別支援学校教諭二種免許の4 つの国家資格・免許の取得をめざすことができ、入学後に自分の希望や適性にあわせて取得する資格・免許を選ぶことができます。
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私立短期大学 ｜ 大阪府藍野大学短期大学部
最短3年で看護師に！＋1年間の専攻科内部進学で保健師受験資格が取得可能！ ※
藍野大学短期大学部は、2025年4月に大阪市阿倍野区へキャンパス移転により、看護学科（3年課程・2年課程）・専攻科が同キャンパスとなった、男女共学全日制の短期大学です。 「看護学科３年課程」は、３年間で看護の基礎から実習を通した実践的な技術まで、看護に必要な知識を未経験から学べ、さらに多彩な一般教養科目も魅力の一つです。実力に加え、心の豊かさを兼ね備えた看護師をめざし、多様な看護の場面に対応できる能力を養います。さらに本学の専攻科（地域看護学専攻）1年課程に内部進学推薦制度（入学金免除、希望者・選考有）を利用し、4年間で看護課程と保健師課程を分けて学ぶことができます。卒業と同時に、看護師国家試験の受験資格と保健師・助産師学校への受験資格を得られます。 ※文部科学省HP「保健師養成学校一覧」（2022年5月1日現在）より
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私立短期大学 ｜ 大阪府大阪音楽大学短期大学部
「音と光の世界に就職します」100年超の伝統校が音楽エンジニアを育成！
1915年に創立して以来、37,000人を超える音楽人を輩出する関西の伝統ある大阪音楽大学は、1951年に大阪音楽大学短期大学部を設置しました。声楽、ピアノ、管弦打楽器などのクラシック音楽をはじめ、ジャズ、ポピュラー、ミュージカルなど多様な音楽分野における担い手の育成を行っています。中学校教諭（音楽）2種の資格取得を目指せるほか、大阪音楽大学への編入も目指せます。 また、音楽単科大学ならではの施設として、ジャズ、ポピュラー、ミュージカル等の専用教室や、本格的な音楽ホール、高機能な録音スタジオ、多数の練習室、オーケストラや吹奏楽に適した大教室、多様な種類が揃う楽器・楽譜室、膨大な視聴覚資料を所蔵する図書館などを備え、抜群の学習環境を誇ります。 2024年度より音響エンジニアや照明エンジニアを目指せる「音響照明コース」も新たにスタートしました。
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私立短期大学 ｜ 大阪府大阪常磐会大学短期大学部
3年コース(長期履修制度)の導入など、独自のカリキュラムで乳幼児教育のスペシャリストをめざす
大阪常磐会大学短期大学部は、乳幼児教育に特化した保育者養成校です。乳幼児教育のスペシャリストを60年以上にわたり養成し、保育の現場で活躍する即戦力の保育者を数多く輩出してきました。 長年の伝統と実績をもとに、子どもの心に寄り添い子どもの声を聞けるための知識やスキル、そして心がまえを備えていきます。 学びの特徴として、学生一人ひとりが自分らしく学べるよう、「2年コース」と、ゆとりをもって3年間でじっくり学ぶことができる「3年コース（長期履修制度）」を選択することが可能です。「最短ルートで即戦力の保育者をめざしたい」や「有償ボランティアや公務員採用試験対策にじっくり取り組みたい」など、それぞれの希望に沿った学びを提供しています。 さらに、2025年4月より男女共学となり、保育士・幼稚園教諭・保育教諭をめざしたい人であれば、男女を問わず短期大学部でも学ぶことができるようになりました。保育の現場で役⽴つ知識と教養、そして卒業と同時に資格・免許を⼿に⼊れて、即戦⼒の保育者へと導きます。 大阪常磐会大学短期大学の強みのひとつに、多くの卒業生が支える保育・教育現場のネットワークがあります。園長・主任の先生方をはじめ、保育・教育の現場で活躍する先輩が多くいるので、卒業までに学生全員が体験する全5回の実習においても安心感があるはずです。また、3つの付属園があり、教員も幼児教育と密に関わりながら、研究・実践したことを授業のなかで伝えていきます。授業・実習・研究を通じて、学生一人ひとりの力と自信を培っていくことも大きなポイントです。 保育にたずさわる職業は一年を通して子どもたちと接する仕事です。希望の就職先が見つかるように、進路支援室や各教員がていねいにアドバイスしじっくりと相談に乗ります。「ここで働きたい」と思う園に出あうために、焦らずに園見学やボランティアなどを積極的に体験するように促し、一人ひとりの希望に寄り添いながら就職先をマッチングしていきます。
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公立大学 ｜ 京都府福知山公立大学
地域で学び、新たな価値の創造や地域社会に貢献できる人になろう
福知山公立大学は、京都府北部の福知山市にある公立大学です。福知山市を含む北近畿エリアは、歴史と自然、伝統と新しさが融合する地域で、国内有数のメーカーや日本海側の国際拠点港である舞鶴港、日本三景の天橋立に代表される観光スポットや農水産物など多くの資源を有する一方、人口減少や高齢化の進行、産業の衰退、雇用の減少、中心市街地の空洞化など、日本の地域課題が集積するフィールドでもあります。こうした地域性を背景に、学生が住民や行政、企業などとの協働を通じて、リアルな地域課題に取り組む実践的な学びに力を入れています。 地域経営学部と情報学部の文理2学部というコンパクトさを生かし、教員との距離が近い環境で、データ活用力や分析力、発想力を磨き、課題解決に取り組みます。福知山公立大学で学び、将来、日本全国の地域課題解決に貢献できる力を身につけてみませんか？
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私立大学 ｜ 大阪府梅花女子大学
2028年、創立150周年を迎える女子大の伝統校。女子教育に特化し進化を続けます。
●キリスト教主義に基づく愛なる女学校 梅花は1878（明治11）年の創立以来148年間、“女子のための教育”を貫いてきました。「チャレンジ＆エレガンス」をモットーに一人ひとりの個性をいかす少人数教育を実践しています。小規模でアットホームでありながら、総合大学並みの多様性を併せ持っています。教職員と学生がともに学び合い、日々新たな感動と成長を実感できる環境。それが梅花女子大学です。2028年に創立150周年を迎える、歴史と伝統を誇る女子大学です。 ●2026年4月誕生！待望の《舞台芸術表現学科》 女子大学として、舞台芸術を学べる待望の舞台芸術表現学科。2016年に誕生した梅花歌劇団「劇団この花」でのノウハウをいかし、自身が表現者となり活躍するアーティストと企画・演出・新たな価値を生み出すクリエイターを育成します。 超一流の指導者から、歌・ダンス・演劇・演出など舞台・パフォーマンスに関わる幅広いジャンルを実践的に学びます。さらに、2年次にはロンドンにある名門演劇学校にて全員が研修。本物を育てる学びがあります。 ●2027年に2学部新設！《情報メディア学部*》、《総合心理学部*》誕生予定！ 梅花女子大学は、時代を見据えどんな時代・変化にも対応できる女性を育成するために、2027年4月に新たに「情報メディア学部*」、「総合心理学部*」を新設します。 生成AI・デジタル社会に対応できる女性の育成をめざす情報メディア学部*ではデジタルコンテンツの制作をはじめ、情報発信ができる人材を育成。総合心理学部*では、公認心理師、キャリア心理、スポーツ心理、アニマルセラピー、こども心理の5専攻を設置。さまざまなニーズに対応できるこころの専門家をめざします。 *仮称・設置構想中。計画は予定であり、内容等に変更が生じる可能性があります。
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私立大学 ｜ 兵庫県芦屋大学
教員（中学校・高等学校）・スポーツ・ダンス・経営・ホスピタリティ・車・バレエを学ぶ
2027年4月より両学部の学びが変わります！ 臨床教育学部 教育学科は環境教育学部 環境教育学科にリニューアル！環境教育学科では「人間環境」をコアコンセプトとして、人が近未来の世界とどのように関わり生きていくのかを学び、よりよい未来を生きる力を育てます。 経営教育学部 経営教育学科では実践的な学びを通して、社会で活躍できる力、社会に貢献できる力を育てる学部です。経営学やITビジネス、データ分析、環境問題など幅広い分野を横断的に学びながら、自分の将来像を具体化していきます。新たに導入された「ユニット型教育」では、興味や目標に応じたユニット（講義群）を主体的に選択し、自由に学びを組み合わせることが可能な芦屋大学オリジナルのカリキュラムです。自分だけの学びの軸を築くことで、他にはないオンリーワンのキャリア形成を目指します。少人数制による丁寧な指導と実社会とつながる学修環境も魅力です。
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公立大学 ｜ 滋賀県滋賀県立大学
地域に根ざし、地域に学び、地域に貢献する。知と実践力をそなえた人が育つ、未来を拓く公立総合大学。
滋賀県立大学は、1995年に開学し、2025年に30周年を迎えた公立総合大学です。「キャンパスは琵琶湖。テキストは人間。」をモットーに、「地域に根ざし、地域に学び、地域に貢献する」大学として、実学と研究の両面から地域社会と向き合い、これまで多くの卒業生を社会へ送り出してきました。地域課題を自分ごととして捉え、社会の持続可能性に寄与できる人材の育成を目指しています。 本学は、環境科学部、工学部、人間文化学部、人間看護学部の4学部から構成され、文系・理系を横断したユニークな学部編成が特徴です。各学部では、専門科目を1年次から体系的に配置する完全な4年一貫教育を実施し、基礎から応用まで段階的に専門性を高められるカリキュラムを整えています。また、教員と学生の距離が近いことを活かし、フィールドワーク、実験・実習、ディスカッション主体の授業など、少人数での対話や協働を重視した学修が多い点も魅力です。専門性を深めながら、思考力・表現力・コミュニケーション力を磨く教育環境を提供しています。 地域を学びのフィールドとする教育にも力を入れており、全学共通の地域基礎科目や学部ごとの地域志向専門科目に加えて、全学生が選択可能な「地域学副専攻制度」を設けています。地域課題を複眼的に捉え、課題解決の構想力や実践力を養い、地域でのインターンシップや協働プロジェクト、調査活動など、学外での学修機会も充実しています。こうした学びは、社会で求められる力へと自然につながっていきます。 滋賀は琵琶湖をはじめ豊かな自然や歴史文化が息づく地域であり、持続可能な社会づくりや環境と人間の関係を考える上でも恵まれたフィールドです。地域の課題を通じて世界的なテーマに接続していくことができる点も、本学ならではの特徴といえます。 学生生活においては、4学部が一つのキャンパス内に集積しているため、学部の垣根を越えた交流が自然に生まれます。異なる専門分野や価値観に出会い、互いに視野を広げながら成長できる環境が整っています。クラブ・サークル活動も活発で、地域イベントへの参加や学生主体の企画など、多様なチャレンジの機会があります。 本学での学びを通じて、地に足のついた専門性と、他者への思いやりや協働の精神を育み、未来の社会の担い手として大きく成長してください。 【公式PR動画】人が育つ大学、滋賀県立大学｜1分でキャンパス紹介はこちら https://www.youtube.com/watch?v=ntbuGpQK-ug
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私立大学 ｜ 兵庫県神戸薬科大学
チーム医療を学ぶ独自科目、20研究室に複数教員を配置し多彩で高度な研究体制が魅力！
2032年に創立100周年を迎える本学では、高度な知識・技能の修得はもちろんのこと、初期体験臨床実習や神戸大学医学部医学科・保健学科の学生とともに「チーム医療」を学ぶIPW演習等、本学独自科目を設け、問題発見・解決型の薬のプロフェッショナルの養成に力を入れています。 また、１つの研究室に複数の教員がいて、教員同士が刺激し合い、意見を交わしながら研究の質を高めています。同じ研究でも複数の教員がいると指導の仕方や意見が異なり、考え方の幅が広がります。この研究体制で、研究力を高めながら授業内容を深め、教育の質の向上を目指す仕組みを構築しています。
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私立大学 ｜ 京都府同志社大学
時代の変化を畏れず自ら考え「一国の良心」となる人物へ
同志社大学では、「良心を手腕に運用する人物の養成」という建学の精神に基づいて「良心教育」を展開しています。高い倫理観と幅広い教養、批判的・科学的思考力を備えて、自ら問題を発見・解決できる自立した人物を養成します。 本学には２つの校地があります。京都市上京区にある今出川校地は、150年以上にわたる歴史そのもの。キャンパス内の5つの重要文化財、また古都の芸術・文化の伝統が、本学の学問に独自の存在感を与えています。一方、京都府京田辺市にある京田辺校地は緑豊かな自然に包まれ、広大な敷地に最新の施設・設備を擁します。京都・大阪からも交通アクセスがよく、電車で京都駅からは約30分、大阪駅からは約1時間の場所に位置しています。 そのような恵まれた環境に、大学院生・留学生を含めた約30,000人の学生が学んでいます。
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私立短期大学 ｜ 大阪府大阪女学院短期大学
英語「で」韓国語「で」世界の課題を学び、私を超える私に出会う。
【一人ひとりがかけがえのない存在】 1884年開校のミッションスクール「ウヰルミナ女学校」をルーツとする大阪女学院。女子教育において142年の歴史を有し、明治時代から現在まで、「一人ひとりがかけがえのない存在である」というキリスト教の精神を教育の根底に置き、「他者との関わりを大切にしながらも、多様な価値観の中で自分の立ち位置を見つけ、自分の言葉で考えを発信できる」女性の育成に力を注いできました。 【これからも女子大。『やかましい女性』を世界に】 大阪女学院は2025年8月に「これからも女子大」宣言をし、「女子大学として『やかましい女性』を世界に」というスローガンを掲げました。 ここでいう『やかましい女性』とは、問題意識をもち、自らの考えを明確に表現し、社会や世界に貢献しようと主体的に関わる女性のことです。 この「大阪女学院スピリット」をもつ卒業生たちは社会のあらゆる場面で、自らの考えを発信しながら、しなやかに、力強く歩んでいます。 【国際性豊かなキャンパスで“国内留学”】 さまざまな国と地域からの留学⽣と共に学ぶ、国際性豊かなキャンパス。アットホームで自由な校風、多様な文化や価値観を互いに尊重し合い、世界の課題に向き合う毎日は、ディスカッションやプレゼンテーションなどアクティブな参加型の授業が多く、国内留学のような環境。大阪の中心で世界とつながる学びです。 140年を超えるキリスト教教育・女子教育の伝統と、卓越した外国語教育。短期⼤学は1968年の開学から「２年間の大学」として、英語×教養の特色ある教育を進めてきました。「個性を隠さず、ありのままの⾃分でいられる」校風のもと、ジェンダーによる価値観に縛られず⾃由にチャレンジし、大きく成長する２年の⼥⼦⼤。「私を超える私に出会う」短期⼤学です。
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私立短期大学 ｜ 大阪府東大阪大学短期大学部
“栄養”、“製菓”と“介護福祉”の即戦力を養成
栄養、 製菓 と介護福祉のスペシャリスト育成をめざし、クラス担任制とアドバイザー制のきめ細やかな教育を実践しています。学生一人ひとりの人格向上をベースに、日々の学習や免許・資格取得の支援、適性や希望に応じた就職支援など、きめ細やかなサポートを行っています。 ・実践食物学科「栄養士コース」は、毎日の「食」を通して幸せな生活をサポートする栄養士を育成、「製菓衛生師コース」はパティシエ・パティシエールをめざす製菓衛生師を育成しています。 ・介護福祉学科は、地域社会に貢献できる介護業界の最上位資格である介護福祉士はもちろん、国際的視野で介護業界を牽引していける人材の育成に取り組みます。
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私立大学 ｜ 京都府 , 滋賀県 , 大阪府立命館大学
世界の人と協働し、未来を革新する。すべての学びは、その一歩のためにある。
立命館学園は、2025年に学園創立125周年を迎えた歴史と伝統を持つ学園です。 社会のグローバル化が急速に進むなか、さまざまな文化背景を持つ人と共に働き、新しい価値を生み出す人材が求められています。「先を見据え新しい発展を生み出す創造性は、多様な環境に身をおき、異なる価値観に触れることにより磨かれる」と考える立命館大学には、日本全国・世界から約38,000人の個性豊かな学生が集まります。専門的知識を深めることはもちろん異なる学問領域を横断的に学ぶことのできる学際的な教育・研究を推進しています。こうした「多様性」に富んだ環境を活かし、日本と世界のあらゆる地域の未来を先導するグローバル・リーダーの育成を目指しています。京都・滋賀・大阪の３キャンパスが相互に交流し、多様な人的・知的コミュニケーションを生み出しています。 ▼立命館大学の資料の請求・ダウンロードはこちら▼ https://bit.ly/42Zy6eA
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私立短期大学 ｜ 京都府嵯峨美術短期大学
美術系短大として半世紀以上の伝統と実績。個別の制作スペースで制作に没頭できる2年間。
幅広い内容を2年間で学びきる、スピード重視で内容の濃いカリキュラム。美術系短期大学として開学以来半世紀以上になる歴史とともに積み上げた教育ノウハウで、短期間で能力を身に付けたい学生をバックアップしています。 嵯峨美術短期大学では卒業後の多様な進路展開も魅力の一つ。身につけたスキルを武器に企業への就職はもちろん、フリーランスでアート・デザイン活動をする道もあれば、併設する嵯峨美術大学をはじめとした他芸術系四年制大学への３年次編入や嵯峨美術短期大学専攻科への進学も可能です。
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私立大学 ｜ 兵庫県関西学院大学
複雑化する未来に向けて「境界を越える革新者」を育成
関西学院大学では、社会からの要請に応えるとともに、時代の変化を見据えて、その教育を進化させてきました。 現在ではAI（人工知能）を使いこなす能力を育む全学共通科目の「AI活用人材育成プログラム」、国際的な課題の解決能力を養い国連・国際機関等へのゲートウェイともなる「国連・外交プログラム」、新たなビジネスを創造する力を育む「アントレプレナー育成プログラム」など、他大学にはない教育プログラムが充実。 さらに他分野を学び新しい価値を生み出す力を身につける「副専攻プログラム」、国を越えて世界を知る「グローバルチャレンジ制度」など、社会で求められる多面的な視野や、知識に基づいた幅広い発想力を育成。 2025年4月には、神戸三田キャンパスに隣接してKSC CO-Creation Villageを開設。 国境や文系・理系、学問分野、大学と社会など、さまざまな枠を越えた教育に取り組み、複雑化する未来に向けて「境界を越える革新者（Borderless Innovator）」の育成を図ります。 西宮上ケ原キャンパス、西宮聖和キャンパス、神戸三田キャンパスの3つのキャンパスで、今後も本学のミッションである「Mastery for Service（奉仕のための練達）」を体現する世界市民の育成に邁進してまいります。
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私立短期大学 ｜ 兵庫県湊川短期大学
幼稚園教諭・保育士・養護教諭・医療事務・食育…専門領域への高い就職率を実現
湊川短期大学では、人間健康教育学科（仮称）※と幼児教育保育学科の2学科を設置し、資格取得と実践力を重視した教育を行っており、少人数制による丁寧な指導のもと、専門職として社会で活躍できる人材を育成しています。 人間健康教育学科では、養護教諭二種免許状の取得をはじめ、医療事務、食育、心理分野など、幅広い分野を横断的に学ぶことができます。 入学後にコースを選択できるため、将来の進路を考えながら、自分に合った学びを深められる点も特長です。 幼児教育保育学科では、保育士資格と幼稚園教諭二種免許状の同時取得を目指すことができます。 子どもが好き、保育の仕事に関心があるという想いを、現場で活かせる力へとつなげる学びが特長です。 保育研究コースとインクルーシブコースの2コースを設け、子ども一人ひとりに寄り添う保育のあり方を、理論と実践の両面から学びます。 保育実習や教育実習も充実しており、実際の保育現場での経験を通して、保育士として必要な専門性と実践力を養います。 また、ピアノや表現活動についても基礎から丁寧に指導しており、初心者でも安心して取り組める環境が整っています。 キャンパス内には、保育室や模擬保健室、リズムスタジオ、調理実習室など、実践的に学べる設備を整備。 教員と学生の距離が近く、学習面から就職まで一人ひとりをきめ細かくサポートしています。 資格と実践力を活かし、保育士、幼稚園教諭、養護教諭、医療事務など、専門職として高い就職実績を誇る湊川短期大学。 自然豊かな環境の中で、同じ目標を持つ仲間とともに、将来につながる学びを深めてください。 ※2027年度4月設置予定（構想中）計画は予定であり、変更することがあります。
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私立大学 ｜ 兵庫県 , 和歌山県 , 大阪府 , 沖縄県宝塚医療大学
知識と技術、豊かな人間性を備えた次代の医療人と医療の知識を修得した観光のエキスパート
医療技術の高度化や専門化が進む中、現場では専門的な知識と技術を持ったスペシャリストが求められています。 宝塚医療大学は、先進医療の知識や技術を持つ、理論的思考力と高い創造性を持つ次代の医療人を育成する大学です。 理学療法学科、柔道整復学科、鍼灸学科、口腔保健学科、リハビリテーション学科（和歌山）、看護学科（和歌山）の6つの学科を設け、社会に貢献できる医療のスペシャリストを育てます。 本学の最大のメリットは、学生一人ひとりの学習状況や心の様子にまで目を配り、単に専門知識を学ぶだけでなく、広く教養を学び『ものの見方、考え方』を身につけ、”人”の心を理解する感性を育てる中で実務能力を養うことにあります。 また、医療系国家資格を目指したり、スポーツトレーナー（宝塚のみ）の知識を学べると同時に、教員養成課程履修＆修得により中学校・高等学校教論一種免許状（保健体育）の取得を目指せます。 2024年、観光学部観光学科を設立。 「観光を学ぶ」だけでなく、「観光を経験する」ことを重視した実践型の学びが特長です。 1年次は沖縄・宮古島キャンパスで、自然・文化・人との関りを通して観光の基礎と語学力を養います。 2年次以降は尼崎キャンパスを拠点に、都市型観光や地域づくり、国際観光まで幅広く学修、インターンシップやフィールドワークを通じて、ホテル、航空、旅行、地域観光など多様な現場を体験できます。本物の体験を積み重ね、これからの観光を支える人材を育てます。
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私立大学 ｜ 大阪府大阪樟蔭女子大学
「未来を拓く教養力」～100年の歴史が紡ぐ、進化し続ける学び～
【リベラルアーツ学科、言語文化コミュニケーション学科に続き、2027年4月に「教育学部 子ども教育学科」開設！※】 大阪樟蔭女子大学では、100年続く女子教育から培ったノウハウを活かしつつ、現代社会の移り変わりとともに進化し続けるオリジナルな学びを通して、「専門的な学び」に加え、自分自身で未来を切り拓くことができる「教養力」を身につけます。 ★3学部8学科の多様な学び！ 学芸学部「リベラルアーツ学科」「国文学科」「言語文化コミュニケーション学科」「心理学科」「ライフプランニング学科」「化粧ファッション学科」、健康栄養学部「健康栄養学科」に加え、2027年4月に「教育学部 子ども教育学科」を開設し、さらにパワーアップした学びを展開。 変化し続ける現代の情勢や「社会に求められる力」に対応し、本学の学びも常に進化し続けています。 ★大学卒業時アンケート「入学・在籍満足度、成長実感度【94.6%】！」（2024年度実績） 部活や課外活動プログラム、資格取得、留学など、女子大学という場所 "だからこそできる" 経験が学生一人ひとりの成長や満足度に繋がっています。 もちろん、活動におけるサポート体制もしっかり整えています。 ★最寄り駅から徒歩4分、大阪の都心へもアクセス良好の好立地！ 大阪難波駅まで約12分、大阪駅まで約30分、天王寺駅まで約20分で通いやすさ抜群！ 勉強だけでなく課外活動やアルバイトなど、チャレンジしたいことに時間を有意義に使えます。 ※2027年4月設置構想中
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私立大学 ｜ 大阪府東大阪大学
子どもと触れあえる機会が豊富な環境で学ぶ「こども学科」と国際社会で活躍をめざす「国際教養こども学科」
「こども学部」は、こどもを取り巻く諸問題を子どもの視点から考える新しい学問「こども学」を学ぶ2学科があります。「こども学科」では既成の学問枠を超えて、あらゆる学問をこどもの視点から考えることを学びます。また、こどもにとって重要な教育に関して「小学校教諭一種免許状」「幼稚園教諭一種免許状」「保育士証」「認定ベビーシッター資格」「児童指導員」などの免許資格の取得がめざせるカリキュラムを用意しています。 「国際教養こども学科」は国際社会での活躍ができるよう経済をはじめ様々な教養を学び、異文化コミュニケーションやビジネス経営を身に付けることをめざします。 また、本学併設の「こども研究センター」は、子育て支援室や保育観察室、こども文庫などを備え、地域の子育て拠点の役割を果たし、学生は子どもに関する生きた知識・情報を実践的に学ぶことができます。
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私立大学 ｜ 大阪府大阪常磐会大学
子どもの心を理解し、特別支援教育にも携われる高度な専門知識をもつ先生に
大阪常磐会大学は、「子どもに関わる専門職につきたい」という思いをもつ学生一人ひとりに向き合い、保育者・教育者としての素養を築きます。少人数制でグループワークを多く取り入れた授業の中で、子どもの言動や行動を考え、子どもの心に寄り添う大切さを学び、一人ひとりの学生を大切にする教育を行っています。 ひとつの授業を受ける平均人数は、30〜35名程度の少人数制。一人ひとりの人間性を磨き独自の学びで専門性を高める教育をおこなっており、入学時から4年間の研究室（ゼミ）方式を通して、基礎から応用まで身につけます。研究室は、1・2回生時は11〜12名程度、3・4回生時は6〜7名程度で学び、学びが深まるだけでなく、担当教員に気軽に相談することができ、同じ進路をめざす仲間ができやすいのも魅力です。 すべての授業でアクティブ・ラーニングを展開。グループワークや発表も多く、主体的に考えてさまざまな意見を取り入れる力と行動力を培います。グループワークがしやすい「アクティブ・ラーニング室」、最新のML（ミュージックラボ）システムを導入している「音楽室」、保育・教育の現場を再現した「保育実践室」や「小学校実践室」などの施設も充実しています。 保育士資格、幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状の3つの資格・免許に加え、2025年4月より『特別支援学校教諭一種免許状』の取得をめざすことが可能となりました。保育・教育の現場では、心理面・発達面で支援を必要とする子どもたちに出会うことが必ずあります。子どもの心理や発達を理解し、保育・教育の現場で支援を必要とする子どもたちに対応できる実践力を養成します。 学生一人ひとりが自分の強みを見つけ、さらに磨きをかける学びを提供し、多様化が進む現代社会で輝く保育者・教育者をめざします。
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私立大学 ｜ 兵庫県神戸親和大学
"先生になるなら、親和！"これまでの教育基盤を基に、新たな社会の価値を創造する大学へ。
数多くの教員を輩出してきた"先生になるなら、親和！" 小規模校だからこそできる「教育力」、教職員と学生の距離が近いことで生まれる「安心感」はそのままに。 社会の課題解決に取り組み、新たな未来を拓く人材の育成を行うために、これまでの伝統と実績を基に教育改革を行い、「社会の未来を創る」プログラムを展開します。 最新の教員採用試験結果 ◎小学校教諭 実就職率 兵庫県内2位 ◎保育教諭 実就職率 兵庫県内2位 ◎幼稚園教諭 実就職率 兵庫県内1位 ◎保育士 実就職率 兵庫県内2位 〔2025年3月卒業生実績 大学通信調べ〕
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私立短期大学 ｜ 大阪府大阪キリスト教短期大学
2024年度より男女共学化 「こども学コース」と「教育テックコース」で新しい「きりたん」へ
きりたんは2023年度より幼児教育学科の中に「こども学コース」と「教育テックコース」を新設しました。また、2024年度からは男女共学が始まりました。 「こども学コース」では、これまで通り保育士・幼稚園教諭への進路を中心に、即戦力となれる「プロの保育者」を育てます。 「教育テックコース」では、こどもに関する知識・技能をベースに、これからの教育現場でますます必要となるICTの知識を楽しみながら身につけ、ＳＮＳによるマーケティングを実践したり、デジタルコンテンツを自由に扱えることを目指します。 いずれのコースでも、2年のカリキュラムを3年で計画的に取得する「3年長期履修制度」が選択可能です（出願時に選択していだだきます）。こども学コースで3年長期履修制度を選択した場合、保育士・幼稚園教諭の資格を取るための授業は午前中を中心に配置し、午後の時間は選択科目や予習・復習、アルバイトなどを中心にゆとりをもった修学が可能です。加えて、小学校教諭二種免許の取得も目指せます。教育テックコースの場合、2年制でも幼稚園教諭免許の取得を目指せますが、3年長期履修制度を選択した場合、保育士・幼稚園教諭のダブル資格の取得も目指すことができます。
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関西の国公立大学・私立大学・国公立短大・私立短大・海外の大学・文科省以外の省庁所管の学校の学校検索結果
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