関西の国公立大学・私立大学・国公立短大・私立短大・海外の大学・文科省以外の省庁所管の学校の学校検索結果
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湖国とともに 世界に羽ばたく。
滋賀医科大学は、「地域に支えられ、地域に貢献し、世界に羽ばたく大学」を理念としています。地域・国・世界の医学・医療を担う高い志を持った人材、リサーチ・マインドをもった医学研究者、豊富な知識・教養と高い倫理観を備えた次世代のリーダーを育成するための教育を実施しており、特に医学教育については、世界医学教育連盟(WFME)の国際水準に準拠しています。 学生時代から研究に関わることができる環境を整備しており、在学中から論文を執筆し、学会発表を経験することも可能です。 綺麗なキャンパスと風通しの良い緑豊かな環境、そして各都市圏へのアクセスの良さが魅力の本学で学んでみませんか。
時代の変化を畏れず自ら考え「一国の良心」となる人物へ
同志社大学では、「良心を手腕に運用する人物の養成」という建学の精神に基づいて「良心教育」を展開しています。高い倫理観と幅広い教養、批判的・科学的思考力を備えて、自ら問題を発見・解決できる自立した人物を養成します。 本学には2つの校地があります。京都市上京区にある今出川校地は、150年以上にわたる歴史そのもの。キャンパス内の5つの重要文化財、また古都の芸術・文化の伝統が、本学の学問に独自の存在感を与えています。一方、京都府京田辺市にある京田辺校地は緑豊かな自然に包まれ、広大な敷地に最新の施設・設備を擁します。京都・大阪からも交通アクセスがよく、電車で京都駅からは約30分、大阪駅からは約1時間の場所に位置しています。 そのような恵まれた環境に、大学院生・留学生を含めた約30,000人の学生が学んでいます。
ライフスタイルに合わせて資格・免許の取得がめざせる「3年制(⻑期履修)」があります。
本学は60年以上の歴史がある幼児教育の名門校で、多くの卒業生が保育所、幼稚園、小学校の教育現場で活躍しています。その多くの優秀な人材を育成してきたノウハウと、豊富な実習・演習を行う教育環境をさらに充実させることで、時代のニーズにあった保育者・教育者の育成を目指しています。保育士資格、幼稚園教諭二種免許状、小学校教諭二種免許状、特別支援学校教諭二種免許の4 つの国家資格・免許の取得をめざすことができ、入学後に自分の希望や適性にあわせて取得する資格・免許を選ぶことができます。
子どもと触れあえる機会が豊富な環境で学ぶ「こども学科」と国際社会で活躍をめざす「国際教養こども学科」
「こども学部」は、こどもを取り巻く諸問題を子どもの視点から考える新しい学問「こども学」を学ぶ2学科があります。「こども学科」では既成の学問枠を超えて、あらゆる学問をこどもの視点から考えることを学びます。また、こどもにとって重要な教育に関して「小学校教諭一種免許状」「幼稚園教諭一種免許状」「保育士証」「認定ベビーシッター資格」「児童指導員」などの免許資格の取得がめざせるカリキュラムを用意しています。 「国際教養こども学科」は国際社会での活躍ができるよう経済をはじめ様々な教養を学び、異文化コミュニケーションやビジネス経営を身に付けることをめざします。 また、本学併設の「こども研究センター」は、子育て支援室や保育観察室、こども文庫などを備え、地域の子育て拠点の役割を果たし、学生は子どもに関する生きた知識・情報を実践的に学ぶことができます。
短大の枠を超えた学びで抜群の就職実績。(男女共学)
すべての専攻で、複数の国家資格・免許を目指すことができ、さらにひとつ上のステージでさまざまなキャリアプランを描けること。それが大和大学白鳳短期大学部の魅力です。 保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、看護師、保健師、助産師など、「保育」「教育」「医療」それぞれの分野で、真摯に人と向き合う姿勢をもったスペシャリストになるためには、知識・技術だけでなく、コミュニケーション能力、人間力を磨き、高めることが必要です。本学では、何でも相談できる心強い教授陣や、他専攻の学生たちとの触れ合うことができる環境が整っています。 2021年4月より、助産学専攻を除くすべての専攻が男女共学となり、総合人間学科こども教育専攻には、グループ校 大和大学教育学部をはじめ4年制大学への編入学をめざす「大学編入コース」が新たに誕生しました。 2023年4月、大和大学保健医療学部総合リハビリテーション学科作業療法学専攻、理学療法学専攻への4年次編入制度導入。2025年からは看護学専攻から大和大学保健医療学部看護学科への編入制度もスタートしました。 一人ひとりが自分だけのキャリアプランを描いて取得した国家資格を生かし、社会で活躍できる人材を育成します。
大手前大学に2027年4月ついに人間情報学部*が誕生!
情報学を究める「情報技術」「感性」「デジタル表現」の3つの専門科目でウェルビーイングを実現します。 従来の情報学の枠を超え、「情報技術」に「感性」や「デジタル表現」を融合させ、人にやさしい未来のデザインをめざします。情報技術が日常生活のあらゆる場面に浸透し、人とテクノロジーの接点が日常化する現代では、機能性だけでなく「心地よさ」や「かわいらしさ」といった感性価値の視点がますます重要になっています。 こうした時代のニーズに応えた、人々の暮らしのウェルビーイングに貢献する、新時代の情報学が大手前大学からはじまります。 文系からも理系からも学べる「文理複合型のカリキュラム」 本学では、文系的関心と理系的関心の両方に応えられる文理融合のカリキュラムを編成しています。数学が苦手の人も安心して学べる授業を設計しているため心配はありません。 具体的には、入学後前期(4月~7月)において情報技術を学ぶうえで必要な数学の基礎知識(数学Ⅰ・A)を習得するための入学後教育を導入します。入学後、学力に合わせたクラス編成により開設された「基礎力アップ講座」により学力アップを図り、さらに「個別講座」を開設するなどのバックアップ体制を導入、1年次後期からの「基礎数学」に対応できるようサポートします。 学問の壁を越えたクロスオーバーの可能性が広がるこの新しい学びで、大手前大学は時代の先端を切り拓きます。 ----- *2027年4月開設予定(設置認可申請中) 記載の内容・名称等は予定であり、 変更される場合があります。 -----
子どもの心を理解し、特別支援教育にも携われる高度な専門知識をもつ先生に
大阪常磐会大学は、「子どもに関わる専門職につきたい」という思いをもつ学生一人ひとりに向き合い、保育者・教育者としての素養を築きます。少人数制でグループワークを多く取り入れた授業の中で、子どもの言動や行動を考え、子どもの心に寄り添う大切さを学び、一人ひとりの学生を大切にする教育を行っています。 ひとつの授業を受ける平均人数は、30〜35名程度の少人数制。一人ひとりの人間性を磨き独自の学びで専門性を高める教育をおこなっており、入学時から4年間の研究室(ゼミ)方式を通して、基礎から応用まで身につけます。研究室は、1・2回生時は11〜12名程度、3・4回生時は6〜7名程度で学び、学びが深まるだけでなく、担当教員に気軽に相談することができ、同じ進路をめざす仲間ができやすいのも魅力です。 すべての授業でアクティブ・ラーニングを展開。グループワークや発表も多く、主体的に考えてさまざまな意見を取り入れる力と行動力を培います。グループワークがしやすい「アクティブ・ラーニング室」、最新のML(ミュージックラボ)システムを導入している「音楽室」、保育・教育の現場を再現した「保育実践室」や「小学校実践室」などの施設も充実しています。 保育士資格、幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状の3つの資格・免許に加え、2025年4月より『特別支援学校教諭一種免許状』の取得をめざすことが可能となりました。保育・教育の現場では、心理面・発達面で支援を必要とする子どもたちに出会うことが必ずあります。子どもの心理や発達を理解し、保育・教育の現場で支援を必要とする子どもたちに対応できる実践力を養成します。 学生一人ひとりが自分の強みを見つけ、さらに磨きをかける学びを提供し、多様化が進む現代社会で輝く保育者・教育者をめざします。
「なりたい自分」を実現する「未来キャリア英語学科」。就職も留学も編入学も外短。
「未来キャリア英語学科」はアクティブ・ラーニング型授業で社会で通用する英語力と課題解決能力を身に付け、ビジネス分野の学びを通じ、即戦力としてアピールできる多彩な資格を取得するための専門分野を修得します。 確かな「英語力」と豊かな「人間力」の養成をめざす関西外短。 「英語力を鍛えたい」「海外の学生と交流したい」「就職活動に力を入れたい」など、一人ひとりの思いに応えられる制度や環境を用意しています。 実用的な英語力を磨くため、英語必修科目を用意。卒業後のキャリア形成に必要な知識や人間力を養う「K.G.C.ベーシックス」では、2年間にわたりクラス担任制で一人ひとりの進路実現に向けてきめ細かく指導します。
Well-Beingな社会を共創するために、2026年4月共学化!“京都光華大学短期大学部へ”
Well-Beingな社会の創造を目指して 京都光華女子大学短期大学部から 京都光華大学短期大学部へ~男女共学化~ 女子の進学率は男子と変わらなくなり、ジェンダーの垣根が薄れるなか、京都光華では「思いやりの心」を大切にした「人間教育」をさらに広げます。2026年度入学生からは男女共学となり、肉体的・精神的・社会的にも豊かな“Well-Beingな社会”を目指す「健康・未来創造キャンパス」を実現します。男女の違いを超えて、一人ひとりが社会を支える力となる大学へ進化します。 京都の大学・短大で初の歯科衛生士養成校(*1)である「歯科衛生学科(3年制)」では、歯科医師が専任教員として指導し、乳幼児から高齢者まで全ライフステージの歯科・口腔保健ニーズに対応できる歯科衛生士を養成しています。同キャンパス内にある併設小学校、幼稚園での歯科保健指導に関する実習や、チーム医療の一員としての実践力を身につけるため、併設大学の医療福祉系の学部と連携した多職種連携教育など、社会ニーズに応えるための高度な知識・技術を兼ね備えた歯科衛生士を輩出します。 さらに2027年4月に歯科衛生学専攻を開設予定(設置構想中)で、学科卒業後さらに一年間学ぶことで、4年制大学卒業資格(学士)が取得でき、将来のキャリアを大きく広げることも可能になります。 ライフデザイン学科は多種多様な科目から自由に学び、自分らしい進路を実現できるところが魅力です。 9つの専門分野(ファッション、ブライダル、インテリア、フード、デザイン企画、観光、エンターテインメント、ビジネスデザイン、医療事務)から興味・関心に合わせて自由に選択して学び、「新たな世界に挑戦するチカラ(アントレプレナーシップ)」を養います。 同時に、プレゼンテーション能力やコミュニケーション能力、協調性を身につけるための科目や幅広い教養科目で「自分の可能性を見つけるチカラ(ライフデザイン)」を養います。さらに、企業や地域と連携したプロジェクト活動を通じて実社会とつながり、自ら考え行動するためのリーダーシップやフォロワーシップを磨くことで、自ら未来を切り拓き、地域社会で貢献できる人財を育成します。 *1 文部科学大臣指定(認定)医療関係技術者養成学校一覧より https://www.mext.go.jp/content/20250409-mxt_igaku-100001205_13.pdf
大学という枠を超えた”知の拠点”として社会の持続的な発展をリードする
大阪公立大学は、12学部・学域、大学院15研究科からなる公立総合大学です。 社会の諸課題に対処できる力を養うため、日々変化を続ける社会の今に学び、多様な人たちとコミュニケーションすることで「総合知」を体感できる大学を目指しています。 2025年9月に、初年次教育を一手に担う新たなメインキャンパス「知の森」として森之宮キャンパスが開設しました。 多彩な学問領域を活かした充実の科目体系からなる基礎教育を土台に、高度な専門教育、世界へと発信する力を養うグローバル教育を融合し、これからの社会に向けた“新たな知”を創造します。