東北の学校一覧

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私立短期大学｜青森県

青森中央短期大学

高い教養と専門知識を身に付け、地域に貢献できる人材を育成します！

青森中央短期大学では、「愛あれ、知恵あれ、真実（まこと）あれ」の建学の精神に基づき、高い教養と専門的知識・技能、さらには豊かな人間性を身に付け、実社会においてリーダーシップを発揮し、地域に貢献できる人材を育むことを目指しています。そのため、学生の活動範囲が学内だけにとどまることなく、地域や地元企業とも連携し、様々な活動に取り組めるよう積極的に機会を作り、応援しています。また、授業科目の中で、それぞれの専門を活かし、青森について深く学ぶ機会を取り入れる取り組みを行っています。青森の現状や特色、諸課題に触れることにより、青森の将来に関心をもち、ひいては、郷土への誇りや愛着を胸に活躍できるような学びを大切にします。

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私立短期大学｜青森県

八戸学院大学短期大学部

「愛する心」を核に、豊かな地域社会の担い手を育成します。

八戸学院大学短期大学部は幼児保育と介護福祉の2学科を擁します。幼児保育学科は1971年の開学以来の歴史を有し、多くの卒業生が地域の幼稚園や保育所、児童養護施設等で活躍しています。介護福祉学科は2019年に開設され、今春、3回生が地域の高齢者福祉・障害者福祉を支えるべく巣立って行ったところです。この少子高齢社会にあって、保育と介護の社会的重要性は増すばかりであり、私たちは大きな期待と責任を担っています。本学の使命は学生がもつ「愛する心」を保育や介護の知識・技術と結びつけ、確かな専門性へと導くことです。学生の皆さんには短期大学の2年間で多くの人と交流し、さまざまな経験を積むことで自らの人間性を育み、理論と実践の循環・融合によって高い専門性を培うことを期待しています。そのために、本学は教育の質の向上にいっそうの熱意をもって取り組んで参ります。

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文部科学省以外の省庁所管の学校｜青森県

青森職業能力開発短期大学校

ようこそ「ものづくり」の世界へ

｜少⼈数による高い教育訓練効果｜⾼い⼈間性と専⾨知識・技術を持った先生が、授業はもちろん進路や⽣活の悩みにいたるまで、学⽣⼀⼈ひとりにきめ細かく丁寧に対応、指導。｜実験・実習を重視した実践的な専⾨教育訓練｜履修科⽬の90％が専⾨科⽬、かつ実習が60％を占めるカリキュラムで、⾼い技術や能⼒が無理なく⾝に付きます。実企業で使⽤されている最新の設備・機器も整備。また多くの学⽣が国家資格取得を目指します。｜⾼い就職率｜例年ほぼ100％*の就職実績を誇り、約７割の修了生が地元企業に就職しています。現場に直結する⾼い技術と専⾨知識を併せ持つ本校の学⽣は「実習を積んでいるので要点のみ話すだけですぐに対応できる」と企業様から⾼い評価を受けています。 *　2024年3⽉修了⽣実績：就職率100％（就職者数34名／就職希望者数34名）｜専⾨課程から応⽤課程へのステップアップ｜専⾨課程で2年間専⾨知識と技術を学んだ後、⽣産現場のリーダーの育成を⽬的とした応⽤課程(2年間)への進学が可能。応⽤課程の修了で、⼤学卒と同じ扱いになります。 ※　人事院規則等では、公務員試験（一部）や公務員としての採用時の待遇において、専門課程修了で短期大学卒、応用課程修了で４年制大学卒として扱うと記載されています。なお、当校に求人をいただく民間企業においても、基本的には同等の扱いとなっています。 ◇本校は厚生労働省が所管する「(独)高齢・障害・求職者雇用支援機構」が設置、運営しています。 ★社会人、在職者、既卒者、求職者、転職者、第二新卒者等歓迎★

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公立大学｜宮城県

宮城大学

宮城大学の学群・学類情報等を紹介

宮城大学の学群や学類情報、キャンパス所在地などを紹介しています。最新の情報は学校の大学の公式ウェブサイトやパンフレットを取り寄せてご確認ください。

私立大学｜岩手県

岩手保健医療大学

人々の生活と健康を高め、地域社会に貢献する、ケア・スピリットを備えた保健医療人を育成します

本学は、2017年4月に開学した看護系大学です。 “地域に根ざした大学”をキーワードに、岩手で学び、地元の看護に誇りを持ち、地元で活躍する看護師・保健師を育成します。看護師は全員、保健師は20名定員で国家試験受験資格を得ることができます。近年、看護界を取り巻く環境は大きな変化を見せています。保健医療人に求められる知識・技術や役割の多様化や、目まぐるしく移りゆく社会情勢の変化に対応するには、以前にも増して自らの力で問題解決することが求められます。こうした時代の要請を受け、本学では優れた専門性や高い実践力を有する教授陣を中心に、柔軟で丁寧な看護教育を展開。科学的根拠に基づく看護の専門的知識・技術を実践に活かせる基礎的能力を養うことをベースに、豊かな人間性・社会性さらにはケア・スピリットを培っていきます。チーム医療の一員として多職種と協働し、地域社会の保健医療福祉に貢献できる看護実践者を育成します。

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専修学校（専門学校）｜秋田県

秋田リハビリテーション学院

理学療法士養成専門学校！　卒業後は大学卒業者と同等資格の「高度専門士」が付与されます。

本校は、秋田県内初（※）の理学療法士養成専門学校です。4年制課程で、豊かな教養および高度な専門知識と技術を習得し、利用者の意向を尊重したリハビリテーションを実践することで、保健・医療・福祉分野において持続的で健康的な文化の進展に寄与し、地域社会に貢献できる人材の育成を目指しています。 ※公益社団法人日本理学療法士協会HPより＜教育の特色＞ ①トリプルサポート体制（担任とアドバイザー、アドバイザー学生同士によるトリプルサポート） ②1～3年で共育、協同授業 ③多職種連携 ④廉価な授業料 ⑤海外研修（オーストラリア） ⑥放送大学とのダブルスクール制（放送大学：学士（教養）） ⑦最新の測定機器による学内実習 ⑧電子書籍を用いた授業の導入

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文部科学省以外の省庁所管の学校｜岩手県

国立宮古海上技術短期大学校

80年以上の歴史を持つ実績校で学び、2年間で航海士・機関士になる！

国立宮古海上技術短期大学校は、船員を養成する国土交通省所管の学校です。海にロマンを抱く新入生が全国から集まり、9ヶ月間の乗船実習を含む2年間の学校生活で、一般商船の航海士と機関士の両方の国家資格の取得を目指すことができ、卒業生は国内航路の様々な船で活躍しています。昭和15年に宮古海員養成所として開設された本学は、これまで4,800人以上の優秀な船員を海運界に送り出してきました。 2年間という最短コースで一般商船の「航海士」「機関士」を養成する短期大学校として、未来の海運を支えるための人材を育成しています。

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国立大学｜宮城県

宮城教育大学

教育の未来と子どもたちの未来のために

宮城教育大学は、1965（昭和40）年の開学以来、60年近い歴史を持つ、教員養成を目的とした教育大学です。その60年近い歴史の中で、宮城県や仙台市をはじめとしながら、東北の各地域において、数多くの優秀な学校教員を輩出してきています。本学は、開学以来おおよそ10年程度の間隔をおいて、当時の教育事情に即しながら、教育学部の組織やカリキュラムなどを改革してきています。教育・入試や学生生活といったソフト面では、本学の目的である教員養成という機能のさらなる充実・発展をめざして、いろいろな工夫を加えて構想しています。組織では、「初等教育専攻」「中等教育専攻」「特別支援教育専攻」というそれぞれの学校種の教員養成に対応した専攻を設けています。特に、「初等教育専攻」では、学級担任制を基本とした小学校（幼稚園も含む）の教員としての資質・能力の育成をめざしています。さらに、音楽・美術・保健体育・技術・家庭科という実技・技能系の教科については、こうした学校種別の専攻とは別個に、初等教育と中等教育とを統合した形での「芸術体育・生活系教育専攻」という独自の専攻を設置しています。カリキュラムにおいては、学校教員の職務に応じた教職および教科に関する「専門教育科目」を置くとともに、学校教員としての基盤的な資質・能力を養う「専門基盤科目」、並びに副免許状の取得など学校教員としての専門性の拡大と充実をめざした「専門拡充科目」といった科目群も充実させています。また、入試においては、「総合型選抜」「学校推薦型選抜」「一般選抜（前期日程・後期日程）」のそれぞれにおいて、教職への強い興味・関心をもった志願者の確保に力を注いでいます。さらに、サークル活動・ボランティア活動や、海外留学などの課外での学習機会の充実にも留意するとともに、学生の主体的・協働的な活動の支援にも積極的に力を入れています。一方、施設・設備をはじめとしたハード面の整備においても、様々な取り組みを行っています。学生の主体的・協働的な学修活動に供するための共同利用スペースの整備や、様々なＩＣＴ機器が利用可能な教室の整備にも取り組んでいます。また、2024年3月には、個室タイプの新しい学生寮（男女合わせて144室）がキャンパス内に完成しました。今後は、緑あふれる青葉山の環境を生かしながら、学生たちが共に語り合い、共に支え合い、共に創造し合えるキャンパスアメニティの向上にも取り組んでいきます。

私立短期大学｜福島県

福島学院大学短期大学部

実践的な学びで、即戦力となるチカラを身につける

本学は、「保育学科」「食物栄養学科」の2学科があり、将来の夢や希望にあわせた資格・免許を目指すカリキュラムが組まれています。キャンパス敷地内には、保育学科の基本実習先ともなる認定こども園や音楽専用校舎、ピアノ練習個室、食物栄養学科の実験実習棟、コンピュータ技術を集中して学べる専用教室など、学ぶ内容に合わせて施設・設備を整え、快適な学生生活をサポートしています。緑豊かで西洋風の校舎が並ぶ庭園キャンパスの宮代キャンパス、市内中心部にありアクセスが大変便利な福島駅前キャンパス、以上の二つのキャンパスがあります。

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国立大学｜秋田県

秋田大学

秋田大学の学部・学科情報等を紹介

秋田大学の学部や学科情報、キャンパス所在地などを紹介しています。最新の情報は学校の公式HPや学校パンフレットを取り寄せてご確認ください。

公立大学｜青森県

青森県立保健大学

青森県立保健大学の学部・学科情報等を紹介

青森県立保健大学の学部や学科情報、キャンパス所在地などを紹介しています。最新の情報は学校の公式HPや学校パンフレットを取り寄せてご確認ください。

私立短期大学｜福島県

郡山女子大学短期大学部

自己を磨き、輝く女性に。

郡山女子大学短期大学部は、2026年に創立80年を迎える歴史の中で、福島県内の幼児教育や栄養分野の企業、文化施設に約25,000名の卒業生を輩出してきました。建学の精神である「尊敬」「責任」「自由」に基づき、広い教養を身につけ、個性を重視し、互いを理解する〈個〉の確立と〈他〉との協調をもって、自主・自立できる女性の育成を目指しています。現在、健康栄養学科、地域創成学科、幼児教育学科には幼児教育コースとチャイルド・ミュージックコースが設置されています。また、短大卒業後に研究やスキルを高めたい学生のため、4年制大学と同じ学士の資格が認められる専攻科（文化学専攻、幼児教育学専攻）を設けています。さらに、より高度な学びを目指す学生には、郡山女子大学生活科学部(2026年度に学部名変更予定)や他大学の3年に編入できる｢編入学制度｣を設けており、多彩な学生の進路に応える環境が整っています。

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私立大学｜山形県

東北芸術工科大学

6つの新分野を加えた全19学科・コース、さらに多様なニーズに応える進化する芸術大学へ。

本学は「普通じゃない人」を育てています。今、幸せの形は変わり、新しい仕事が生まれています。デジタル化や新しい生活様式に必要な柔らかな想像力は、もう使えなくなった「あたりまえ」を「普通」の学校で学んでいても身に付きません。デジタルの時代は同時に「人間を考え直す」時代です。古来のアートや歴史から人の心を学び、最新の技術やデザインから新しい幸せを考えてみる。皆さんそれぞれの「好き」を表現に変え、「普通じゃない視点」を生かすために本学が揃えているのは「普通じゃない」各分野のプロ教員たち。 4年間ただ夢を見るのではなく、未来に向けた着実な準備を学ぶ。それが最新の芸大、東北芸術工科大学です。

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専修学校（専門学校）｜福島県

ＷｉＺ国際情報工科自動車大学校

WiZがあなたをプロにする！最先端の技術をWiZで学びませんか？

AI、IoT、自動運転など、技術が発展している現代。5年後、10年後にはもっと身近な存在となっているかもしれません。国際情報工科自動車大学校は、8分野19学科を設置し、それぞれのかなえたい夢をサポートできるカリキュラム体制を整えています。本校の魅力は、AI（人工知能）やモノのインターネットといわれるIoTや、ドローン、VR、ARなど、各業界が求める「ニューテクノロジー」を学ぶことができること。アクティブラーニングを取り入れた学習カリキュラムを導入することで、実際に体験しながら学習することができ、現場レベルのスキル・知識の習得を目指します。さらに、充実した自動車整備センターやWiZ限定モデルのゲーミングノートPCを導入するなど、最新設備や機材を完備していて、現場さながらの充実した実習環境となっています。

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私立大学｜青森県

弘前医療福祉大学

医療のプロとして、人と社会に役立つ人になる

弘前医療福祉大学は2009年4月に開学し、今年で16年目を迎えます。看護学科と医療技術学科があり、ホスピタリティー精神（慈愛と厚遇）に根ざした豊かな人間性を持ち、社会貢献ができる質の高い専門資格者の育成を目指しています。看護学科では看護師・保健師、医療技術学科の作業療法学専攻では作業療法士、言語聴覚学専攻では言語聴覚士の養成を行っています。それぞれの分野における地域の医療及び福祉の向上と発展に寄与することを目的としています。少子高齢社会では、保健衛生・医療福祉サービスの需要が増大しています。これらに応えるため、地域社会の活性化に尽力できるような教育として看護・医療技術（リハビリテーション）・福祉を統合した学問体系を視野に置いたスペシャリストを育成します。また本学では、昨年度より、新たに大学院（地域健康支援学研究科地域健康支援学専攻）を開設し、地域に暮らす人々を支える高度で知的な素養を兼ね備えた将来の指導者・教育者・研究者の育成を目指します。附属研究機関の在宅ケア研究所と共に、地域の健康寿命延伸に貢献するともに、地域の皆様が健康的に安心して暮らせるような取り組みに努めてまいります。日本の医療福祉の社会構造が大きく変化する中で、学生一人ひとりが優れたスペシャリストになれるよう全力を尽くします。