東海・北陸エリアの芸術・表現・音楽が学べる、機械・電気・化学を目指せる私立大学一覧

東海・北陸エリアの芸術・表現・音楽が学べる、機械・電気・化学を目指せる私立大学の学校検索結果

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  私立大学 ｜ 東京都 , 神奈川県 , 静岡県 , 熊本県 , 北海道

  東海大学

  海底から宇宙まで幅広い学びを実現。東海大学は、全国5キャンパス23学部体制へ

  時代は、大きな変化を遂げ、多様な価値観に溢れ、取り組む課題は複雑化しています。そして、日本だけでなく世界に目を向ける時を迎えています。こうした背景の中、求められるのは、“さまざまな人が出会い、多様な価値観の中で学ぶ”こと。 2022年東海大学は建学80周年を迎えるにあたり、「日本まるごと学び改革実行プロジェクト」と題した全学的な改組改編を構想中*。全国5キャンパス8校舎に整備するほか、新学部の設置や学科を再編し、23学部62学科・専攻体制へと変わります。 *内容は予定であり変更となる可能性があります。

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  私立大学 ｜ 愛知県

  名古屋国際工科専門職大学

  東海初！「AI・IoT・ロボット」「ゲーム・CG」の専門職大学。

  名古屋国際工科専門職大学は、東海地区で初めての、工科分野の専門職大学です（※）。 世界のICT・デジタルコンテンツ業界と連携し、従来の大学制度にはない「職業と直結した実践的な教育環境」が義務づけられた新しい教育制度「専門職大学」として誕生しました。 高度な職業実践力と創造力が身につき、卒業時には国際通用性のある学位として国が認めた専門職の「学士」が取得できます。 国立大学法人名古屋工業大学初代学長であり、世界の科学者における上位2％に選ばれた松井学長をはじめ、トヨタ自動車のデザイン統括やフィンランドのAalto University客員教授を務めた小山教授など、世界に認められた研究を手がける研究者教員。トヨタ自動車、デンソー、NTT、NEC、コナミホールディングス、ROBOT、コトブキソリューション、三洋電機など、トップ企業の最前線で活躍した実務家教員で＜理論＞と＜実践＞を架橋した教育を実施します。最先端のテクノロジーを駆使し、新たな価値やサービスを生み出す人材を育成します。 ※文部科学省HP「令和元年度～3年度開設予定大学等一覧」より

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  私立大学 ｜ 福井県

  福井工業大学

  シンカする総合大学。より鮮明な将来像に向けて、より明確な学びを実現。

  私たちが今、何気なくやっていること。触れているもの。 世の中が今、当たり前としている文化。それは、ほんの10年、20年前には考えられなかった世界かもしれません。 テクノロジーには、その「考えられない世界」を現実のものにするチカラがあります。 多様化する社会でこれからのものづくりを担うみなさんが、より高度な専門技術を身につけられるように、福井工業大学は「工学部」「環境情報学部」「スポーツ健康科学部」を設置。 3学部8学科体制の工科系総合大学として、男女問わず幅広い学生を受け入れています。 本学は、今後も社会のニーズに応え、シンカする大学であり続けます。

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  私立大学 ｜ 静岡県

  静岡理工科大学

  2022年4月、土木工学科（仮称）を設置構想中。研究を通して、専門力と人間力を身につけた技術者を育成

  ◇静岡県唯一*の土木工学科を設置予定 土木工学の伝統的な専門知識を総合的に学修するとともに、情報技術（GPS、AI、ドローンなどを使った3D技術や自動操縦）の活用を目指し、地域と連携したプロジェクト推進を通して、大震災に備える静岡県での防災・減災の在り方、環境との融合、安全で快適な生活環境を考慮した社会基盤整備を担う土木工学技術者を育成します。 ◇研究が人を育てる 本学の考える「研究力」とは、研究をコアとした貴重な経験を通して実社会で生き抜く「人間力」を育むこと。研究課題に取り組むためには、論理的思考とトライ＆エラーを繰り返す忍耐力が求められます。そこから得られる成功体験、仲間と協調して物事を進める経験が学生一人ひとりを大きく成長させていくのです。 ◇大学全体が大きな一つの研究サイト 高精度な分析・測定装置を集中管理する「先端機器分析センター」。未来の移動体の研究拠点「やらまいか創造工学センター」。建築学を体感できる「建築学科棟」や「構想実験棟」「環境実験棟」の各実験棟。これらの設備は企業や地域にも開放し、地域の研究拠点となっています。 ＊「静岡県HP」より

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  私立大学 ｜ 東京都 , 静岡県 , 千葉県 , 福島県 , 神奈川県

  日本大学

  「自主創造」を教育理念に、「日本一教育力のある大学」をめざす

  2019年に創立130周年を迎えた日本大学では、「日本一教育力のある大学」をめざして、社会の変化に即時に対応し積極的に活躍できる人材を育成するため、全学的な教育への取り組みを始めています。 2017年度からは「日本大学教育憲章」を新たに掲げ、本学学生が共通に備えておくべき能力を目標に据えた全学的な教学改革に取り組むとともに、本学の教育理念である「自主創造（＝自ら学ぶ、自ら考える、自ら道をひらく）」の第一歩となる全学共通教育科目「自主創造の基礎」を配置しています。 「自主創造の基礎１」では、大学で学ぶ意義の理解・学びのスキルの修得とともに、グループワークにより協調性と主体性を養い、「自主創造の基礎２」では、その力をチームワークやリーダーシップに発展させて創造性を養います。 また、世界にひらかれた大学として積極的な国際交流を展開するほか、手厚い就職支援を実施するなど、入学から卒業後までを見据えて、多様な観点から学生一人ひとりの成長をサポートしています。

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  私立大学 ｜ 愛知県

  愛知工業大学

  「ものづくり」 への好奇心を刺激し、未来を変える実力がつく「工科系総合大学」

  本学は、先進分野をクロスオーバーさせた構成で、「工学」「経営学」「情報科学」の3分野を設置しています。 ■工学部 【徹底した実学教育】暮らしや社会の問題を解決する先進のテクノロジーと「ものづくり」を学び、自分で考えつくることによって、世界に通用するエンジニアを育成。 【充実のカリキュラム】工学の基礎はもちろん、実験・実習・プレゼンなどの実践的な科目が豊富。 ■経営学部 【実践的な学び】工業大学ならではの実践的で充実した学びにより、ICT時代の経営とは何かを基礎から応用まで修得する。 【2専攻による学び】これからの経済界を支えるビジネスパーソンを育む2専攻。マネジメントの最新領域に多角的にアプローチして学ぶ。 ■情報科学部 【日本トップクラスの設備環境】メディアラボなどの最新設備をはじめ、入学時に配付するノートPCや学内の設備を利用し、先進的な教育・研究を展開。 【2専攻で先端教育を推進】最新の情報機器を実際に操作しながら、プログラムやシステム、またメディア表現について学ぶ。

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  私立大学 ｜ 愛知県

  大同大学

  工学・情報・デザインを名古屋市内で学ぶ　実学教育で「就職に強い、就職してから更に強い」人材を育成する

  大同大学は、大同特殊鋼・中部電力・名古屋鉄道など、中部産業界31社の強い要望に応え、1964年に設立されました。 開学以来、産業界を支える工学、情報学系の実践的な教育を展開。 高度で柔軟な知識を持つエンジニアや、情報・デザイン・ビジネス分野の先端を走る人材を育成しています。

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  私立大学 ｜ 石川県 , 東京都

  金沢工業大学

  社会実装型の学び・研究を深める。これからの社会をかたちづくる技術者へ

  金沢工業大学では学生自らが社会的価値を持つ研究課題を発見し、解決に取り組む社会実装型プロジェクト教育を通じて、未来社会をリードする研究力を身につけます。イノベーションの創出を可能にする世代・分野・文化を超えた共創教育が行われており、プロジェクトデザイン教育を主柱とした正課教育と、知識の応用力を高める課外プロジェクトを通じて、自ら考え行動する技術者への成長を目指します。正課教育の中心となるのが、問題発見から解決にいたる過程・方法をチームで実践しながら学ぶ、全学生必修の金沢工業大学オリジナルのプロジェクトデザイン教育です。学生は5～6人でチームをつくり、AIやIoTを活用しながら、何が社会で必要とされているのかを考え、創出したアイデアは具体化し、実験、検証、評価していきます。また、全学部学科でAI基礎の科目が全学科必修となっており、2022年度からはデータサイエンス系の3科目が全学科で必修となります。さらに、AIとビッグデータ、IoTとロボティクス、ICTと情報セキュリティという発展・応用系のコースで学びを深めることができ、所属する学科の専門性に加えて高度な情報技術を身につけられます。

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