福島大学 国立大学
教育学部(仮称)・政経学部(仮称)・理工学部(仮称)・食農学部(仮称)
地域と共に21世紀的課題に立ち向かう福島大学
【教育学部(仮称)】
教育学部は、「教育×未来志向×地域」をキーワードに、社会や地域の課題から学び、未来をつくる人を育てます。子どもたちとともに成長し、学校を支える先生に。地域に根ざし、新しい教育を生み出す先生に――そんな姿をめざします。
学びの仕組みは「7つの系」と「5つのコース」でできています。国語、英語、社会、算数・数学、理科、保健体育、心理・表現の7つの系で専門を深め、地域課題探究、グローバル探究、STEAM教育、教育臨床、インクルーシブ教育の5つのコースで、分野をこえて探究に挑みます。この“クロス型の学び”によって、理論と実践を往復しながら、「福島ならではの教育」を築いていきます。
教育学部は、こんな人を歓迎します。
・教育の今と未来を自分の手で変えてみたい人
・仲間と力を合わせて課題に挑みたい人
・先生として、人として成長し続けたい人
教育の力で、地域を、福島を、そして日本の未来を支えたい――そんな思いをもつあなたを、私たちは心から歓迎します。
【政経学部(仮称)】地域社会にイノベーションを生み出す人材を育成します
政経学部は、1922年開学の旧制福島高等商業学校の流れを汲む経済経営学類と、1987年に全国で初めて創設された行政社会学部を前身とする行政政策学類が統合し、2027年度設置されます。
本学部は、「社会実装力」を持つ人材を育成します。社会実装力とは、地域の資源や新しい技術を活かして、地域を元気にする仕組みやサービスを実際に形にする力のことです。みなさんは、経済・経営・政治・法律・社会などを幅広く学び、理論と実践から地域経済・地域社会の持続可能な発展とWell-being社会の実現に挑みます。
学びの中心は3つのコースです。福島県全体を活用するフィールドワークから実践力を磨き、ビッグデータと地域で詳細に深く収集されたデータを読み解くことで分析力を身につけることが基礎になります。
産業・地域社会イノベーションコース:
地域資源や新技術を活かし、企業や自治体と連携して、まちづくり・観光・エネルギーなどの現場で実践的に学びます
経済経営コース:
経済や経営、会計の専門知識を学び、地域企業の発展や新たなビジネスを生み出す力を養います
公共政策デザインコース:
政治や行政、法律の知識を基礎に、より良い社会の姿を構想し、実行できる政策力を身につけます
卒業後は、公務員、企業、金融、起業など幅広い進路が開かれています。
地域を動かし、社会を変える。
本学部で、未来をつくる力を育ててみませんか。
【理工学部(仮称)】
理工学部は、人・産業・環境が共生する社会を構築するために必要な学問を総合的・実践的に学び、21世紀の社会が抱える諸課題の解決に貢献できる知識・技能と現場応用力を備えた理工系人材を育成します。理学と工学、科学と技術、自然と社会をシームレスに俯瞰し、複層的に絡み合った現代社会や地域の課題をシステム科学的に捉え、未来志向の科学・技術の倫理観と持続可能性を重視した課題の解決を目指します。
変化の著しい高度情報化社会への対応、少子・高齢社会を見据えた人支援技術の創出、持続的かつ環境負荷の少ないエネルギーや物質の創出、自然災害や生態系の破壊などの環境問題への対応、これらの諸課題に貢献できる人材を育成するために、4つの専門コース(情報理工学コース、メカトロニクスコース、分子デザイン科学コース、環境システムコース)があります。
入学者選抜では、学部一括で選抜を行い、入学後に自分の希望に応じて学びたい専門コースを選択するスタイルをとっています。1年生で数学、物理学、化学、生物学、地球科学、プログラミング等の理工系の基礎科目を学ぶとともに、「共生の科学」などの科目で諸課題を学際的・システム的に捉える力を養います。2年生の前期(第3セメスター)からは4つの専門コースの中から1つを選択して専門領域を深く学びます。3年生の後期(第6セメスター)からは研究室に配属されて、演習や卒業研究を行います。
【食農学部(仮称)】
食と農を総合的・実践的に学び、地域や世界が直面する食と農に関する諸課題の解決に貢献できる知識・技能と応用力を備えた人材を育成します。また、日本ばかりではなくモンスーンアジア等の農林業と食生活を深く理解し、よりよい社会の創造に向け学際性を発揮する素養を持ったイノベーション人材を輩出します。
教育の目標理念
実践性:農学を学び、地域の食と農に関する課題解決に取り組む。
学際性:フードチェーンの結びつきを学び、領域を越えた理解力と発信力を養う。
国際性:グローバルに認知された科学的知見を学び、国際比較や国際交流から「国際性」を養う。
貢献性:科学的なエビデンスと論理性から分析力を学び、社会貢献の意義を理解し「貢献性」を養う。
4つの専門コースの特徴(2年次後期から)
食品科学コース:食品素材や成分の基礎から機能性や安全性などの応用に至る分野。
農業科学コース:作物や園芸植物等の高収量・高品質生産と多面的有効利用に関する農業科学的分野。
フィールド環境学コース:農林業を支える生産環境の実態分析と利用システム、地域の生産環境下で効率的な作業体系を創出する分野。
農業経営学コース:農林業や食品産業の構造や行動を社会科学の観点から分析・考察する分野。
教育の特徴
各コースの専門教育に加えて、分野を越えた科目でグループ化された「コース横断型教育プログラム」で学修の幅を広げます。
こんな学問が学べます。
- 比較文化学
- 歴史学
- 考古学
- 地理学
- 法学
- 政治学
- 経済学
- 経営学
- 社会学
- 地域社会
- 人間科学
- 心理学
- 語学(外国語)
- 数学
- 物理学
- 化学
- 地学
- 機械工学
- 材料工学
- 経営工学
- 情報学
- システム・制御工学
- 環境学
- エネルギー・資源工学
- 農学
- 農業経済学
- 農芸化学
- 生物学
- 健康科学
- 体育学
- スポーツ学
- 教育学
- 教員養成
こんな職種が目指せます。
- アプリケーションデザイナー
- アプリケーションエンジニア
- プログラマー
- システムアドミニストレータ
- システムエンジニア(SE)
- システムコンサルタント
- データベースエンジニア
- データサイエンティスト
- ネットワークエンジニア
- ネットワーク管理者
- 電子・電気系研究・技術者
- 化学系研究・技術者
- ロボット設計技術者
- 機械設計・技術者
- 金属・材料技術者
- CADオペレーター・CAD技術者
- 野生動物調査員
- 植物園職員
- 農業従事者
- 農業系研究・技術者
- 林業従事者
- 林業系研究・技術者
- そのほかの動物・植物系の職業
- バイオ技術者
- 環境アセスメント調査員
- 環境計量士
- 環境コンサルタント
- 環境分析技術者
- 環境保全エンジニア
- 環境教育指導者
- エネルギー系研究・技術者
- 原子力系研究・技術者
- ビオトープ管理士
- ネイチャーガイド
- パークレンジャー
- 臨床心理士
- 公認心理師
- 社会福祉主事(ケースワーカー)
- 食品系研究・技術者
- そのほかの食・栄養・調理・製菓系の職業
- 小学校教師
- 中学校教師
- 高校教師
- 特別支援学校教諭
- 学校職員
- 社会教育主事
- 塾・予備校講師
- 家庭教師
- 学芸員
- スポーツチームのスタッフ
- スポーツ用品メーカーで働く人
- 経営コンサルタント・アナリスト
- 営業
- 販売
- 総務・業務
- 広報・宣伝
- 経営企画
- 人事・労務
- 企画業務
- 販売促進
- 調査研究員
- アントレプレナー(起業家)
- 銀行員
- 国家公務員
- 地方公務員
- 警察官
- 消防官
- 自衛官
- 裁判所事務官
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