滋賀大学 国立大学
滋賀大学数理・データサイエンス・AI教育プログラム
新たな価値創造ができるスキルを身につける 専門性×多様性
滋賀大学は、いま、未来創生型の文理融合(STEAM)教育を通して次世代の価値創造を担う人材の育成を進めています。学生の皆さんが自ら考え、発想し、自分の道を切り開いていく、生涯にわたって揺るぐことのない精神の軸を育て、社会への価値の創出を可能にする人材の育成です。
<獲得を目指す5つの能力・思考>
① 数理・データサイエンス・AI リテラシー
複雑化していく社会における課題解決にデータを活かすための基礎力を身に付ける。
② 分野を横断する幅広い知識と文理横断的な思考
科学技術系と人文・社会科学系、芸術系を包含した幅広い知識を習得し、過去から現代に至る人間精神の多様な遺産について学ぶことにより、文理の枠にとらわれない柔軟な思考を養う。
③ 総合的な知をベースとした俯瞰的視野と論理的思考
学際的な知の力をベースとし、新しい時代を生き抜く総合的・俯瞰的視野を獲得する。また、歴史と社会の中で自分の現在位置を確認することを通して、論理的思考と高い倫理に支えられた人間性を育む。
④ 規範的判断力と課題発見・解決力
探求型学習や PBL 型授業を通じ、状況に応じて適切に判断する力と課題発見・解決力を育む。
⑤ 価値創造力と構想力
様々な角度から物事を考えられる柔軟な創造力と未来社会を構想する力を獲得する。
<データサイエンスを横軸とするリベラルアーツの推進>
・「アート思考」、「デザイン思考」、「アントレプレナーシップ」など、変化の時代を生き抜くために不可欠となる思考を磨くための「クリエーティブ・スタディーズ分野」の科目を充実
・全学部においてデータサイエンスの基礎的な能力を身につけ、さらにデータサイエンスを学びたい学生のためには、応用基礎レベルのプログラムを用意
こんな学問が学べます。
- 経済学
- 経営学
- 商学
- 金融学
- 社会学
- ビジネス学
- 情報学
- 情報工学
- 教育学
- 教員養成
- 児童学
- 保育・幼児教育
- 総合科学
こんな職種が目指せます。
- 小学校教師
- 中学校教師
- 高校教師
- 大学教授・准教授・講師
- 特別支援学校教諭
- 司書教諭
- 社会教育主事
- 幼稚園教諭
- 経営コンサルタント・アナリスト
- 中小企業診断士
- 経理・財務担当者(経理スタッフ)
- 営業
- 販売
- 総務・業務
- 経営企画
- 人事・労務
- 企画業務
- 公認会計士
- 税理士
- 証券アナリスト
- 銀行員
- ファイナンシャル・プランナー
- 国家公務員
- 地方公務員
- 警察官
- 国税専門官
- 学校ID.GK002158