専門学校 倉敷リハビリテーション学院の先輩情報

私が最も印象に残っている授業は、OSCEで動作分析装置を使用し、歩行や起居動作の分析を行った体験です。普段は何気なく行っている歩行や立ち上がりといった基本的な動作も、装置を使って数値やデータとして客観的に確認することで、そこに多くの特徴や課題があることを実感しました。理論で学んだ内容が、実際の身体の動きとどのように結びついているのかを体感できたことは、私にとって非常に有意義な経験でした。特に、動作を客観的に評価することの重要性を学べたことは、理学療法士を目指すうえで大きな財産になっています。
学校ならではの最新の分析装置を使った実習は、知識だけでなく実践力も身につけることができる貴重な機会です。こうした授業を通じて、理学療法士として必要な観察力や分析力を養うことができていると感じています。

私の平日の過ごし方は、朝8時45分ごろに登校し、1日に4コマの授業を受けることから始まります。授業が終わった後は、介護やファミリーレストランでのアルバイトに向かうことが多いですが、アルバイトがない日には、友人と遊びに出かけてリラックスした時間を過ごすこともあります。授業とアルバイトの両立は決して簡単ではありませんが、授業の復習を中心に勉強することで、学業と仕事のバランスを保つよう心がけています。アルバイトを通じて得られる経験は、対人コミュニケーションや現場での対応力など、理学療法士として将来役立つスキルにもつながっていると感じます。
また、入学式の頃から仲良くなった友人とは、たまたま同じアルバイト先だったことがきっかけで親しくなり、学校の行き帰りも一緒に過ごすなど、日々の生活の大きな支えとなっています。こうした人間関係も、学生生活をより充実したものにしてくれています。

高校時代は、介護の経験があったため「なんとなく似ているだろう」と思っていましたが、実際に入学してみると授業の内容は想像以上に難しく、ついていくのが本当に大変でした。毎回、理解できるかどうか不安で胸がいっぱいになることもありますが、それでも諦めずに一つひとつ必死に勉強を続けています。少しずつでも理解できる瞬間があると、努力が報われたような気持ちになり、さらに頑張ろうという意欲が湧いてきます。入学前は不安よりも楽しみやワクワクが大きかったのですが、実際には授業の難しさやテストで挫折感を味わうこともありました。それでも、何とか進級できているので「大丈夫」と思えるようになりました。
これからは、いろいろな人と話してコミュニケーション力を高めたり、勉強の習慣をもっと身につけたりすることが大切だと感じています。進学後の生活に不安を感じている高校生のみなさんには、まずは自分なりに努力を続けること、そして周囲の人との関わりを大切にすることが、きっと力になると伝えたいです。