北海道文教大学の学部・学科紹介

健康栄養学科では、学生一人ひとりの興味や目標に応じた3つのコースを用意。2年次からは医療・福祉施設を目指す臨床栄養系、栄養教諭や保健所勤務を目標とする食育・地域健康教育系、食品業界での活躍を志すフード＆ヘルスマネジメント系に分かれて学修。管理栄養士の国家資格取得を目指すほか、なりたい将来像に必要となる専門知識や技術を高めます。
そのため、さまざまな企業の担当者を招いて商品開発のノウハウを学びながら、コラボした商品開発を行う授業を配置。さらに「食品開発Lab.」をはじめとする学科独自の課外活動を行うなど、商品企画に役立つ知識や技術を活かせる機会を豊富に設けています。
将来は、管理栄養士や栄養士として公務員、病院や施設に就職するほか、栄養教諭や食品メーカーの商品開発・製造、民間企業の総合職・一般職として働く先輩も多く、多種多様な進路が広がっています。

こども発達学科では、ケアの考え方を必要とする現場のニーズに応える保育・教育とさまざまな支援を融合したカリキュラムを編成。子どもの身体的・情緒的・知的な発達段階に応じて、適切に関わることができる保育者・教育者を養成します。1年次には、特別支援教育に関する科目を必須とし、配慮が必要な幼児・児童への基礎的な理解を深めます。さらに附属幼稚園や地域の幼稚園でのボランティア活動、北海道教育委員会と連携した「草の根教育実習」への参加などを通して、子どもと触れ合う現場体験をさまざまな方法で実施していることも特長です。
また、卒業により保育士・幼稚園教諭、小学校教諭、特別支援学校教諭の4つから最大3つの資格・免許の取得ができ、その選択は2年次修了時に行うことが可能です。
保育者や教育者として活躍する以外にも、学校事務や民間企業への就職、保育士の資格を活かして児童相談所や児童養護施設に勤めるなど、さまざまなフィールドを目指せます。

地域未来学科は、調査活動やプロジェクト演習のインターンシップを行うなど、学んだ知識や技術が社会生活にすぐに役立つ「実学」を重視したカリキュラム編成が特徴。自治体や企業など157を超える包括連携協定先の協力を得て、1年次からフィールドワークに出かけ、現場でたくさんの人とつながりながら、さまざまな課題について考えます。そこでの体験を通してもった気づきや疑問を次の学びにつなげながら、人とまちを幸せにする「志」と「力」を育成しつつ、社会人基礎力も磨けます。
町おこしに関わる公務員をはじめ、民間企業への就職やNPO、並びにNGOへの所属、起業、大学院進学など、将来の進路も多岐にわたります。

国際教養学科では、あらゆる領域の基礎をつなぐカリキュラムを通して、政治・経済・文化・宗教・国際関係を複眼的に捉えるために必要な教養を修得。世界の仕組みを理解したうえで、各地で起こっているさまざまな問題について考え解決する力を養います。また、「北海道スタディーズ」の科目群や「ニセコ」国際研修を通してグローバリズムを体験しながら、北海道の強みを世界に発信するための力を育みます。
2年次には自分が志望するキャリアに合わせて、「国際協力コース」「国際ビジネスコース」「国際教養コース」の3つから1つを選択。海外で学びたい、働きたいというニーズにも対応します。

国際コミュニケーション学科では、学生一人ひとりが目指す将来に合わせて科目を選択し、基礎を学んでから、ビジネスや観光の場面で使われる英語や中国語を学修。教員の50％が外国籍なので、多様な文化背景に触れ異文化理解を深めたり、正しい発音を聞きながら言語の文化的な特徴を学べます。
「北海道スタディーズ」の科目群を通して地域の良いところを発見し、集客につながるようネットワークのかけはしとなるコミュニケーション能力も鍛錬。さらに教職課程を履修することで、卒業と同時に中学校教諭一種免許状（英語）、高等学校教諭一種免許状（英語）、日本語教員資格を取得可能です。

看護学科では、学生の主体性を大切にしながら、 看護専門職としての基本的知識と姿勢を学修。「看護の対象は人である」という考えの下、グローバルな視点をもち、人々の健康と幸福に貢献できるよう、学びを通して実践力と豊かな人間性や倫理観を育みます。
1年次前期から臨地実習（基礎看護学実習Ⅰ）を実施し、基礎看護学、精神看護学、地域・在宅看護論を基盤に体系的・発達段階的に学べるカリキュラムを編成。さらに、アクティブラーニングを活用し、学修への主体性とコミュニケーション能力を磨くとともに、 連携に欠かせない、柔軟な思考力を養います。
多種多様な病院や施設での実習を経て、大学附属病院、公的病院や企業立病院、医療法人など多彩なフィールドでの活躍を目指します。

病気やケガ、障がいによって損なわれた運動機能の回復や維持を目的に、 運動療法をはじめとする多様な技術を修得。最新の設備環境のもとで基礎、神経、運動器、スポーツ、内部障がい、小児など、さまざまな領域の専任教員による実践的な教育を行うほか、レッドコードやインソールなど国際基準の知識や技術を身に付けたり、興味のある分野を深く掘り下げて学んだりすることも可能です。
また、国際学部を持つ大学である強みを活かして、イギリスへの短期海外研修を実施するなど、グローバルな視点を持つ医療人の育成にも力を注いでいます。
2006年に本専攻の前身である人間科学部理学療法学科を開設。現在に至るまで、1,410名の理学療法士を輩出。卒業生のネットワークは各地に広がっており、医療機関や福祉施設、一般企業などへの就職を果たしています。

作業療法士は、病気やケガによって生じた心身の障がいや生活の困難さに対して治療や支援を行い、患者さんがその人らしく暮らせるようサポートする仕事です。
本専攻の教員は身体、精神、 発達、 高次脳機能、 高齢の各領域に加え、総合的な支援経験を持ったエキスパート教授陣が在籍。医療と保健両方の立場から地域社会の健康課題を解決する人材を育成するとともに、卒業生対象の勉強会を開催し、臨床でのさらなる実践力向上もサポートしています。
「世界作業療法士連盟（WFOT）」認定の国際基準に基づき、あらゆるライフステージのQOL（生活の質）を高める専門性を磨きます。