新潟薬科大学の学部・学科紹介

基礎から医療・臨床薬学へと学年進行とともに学びが深化するカリキュラムを編成。医薬品を正しく理解するための専門科目から、医療人として豊かな人間性を養うための教養科目、コミュニケーション能力等を向上させる実践科目を設置し、地域の人々の健康を支える薬剤師を育成します。

＜ICT活用教育＞
新潟薬科大学のWebサイトから講義資料、講義音声、また演習問題や試験問題、解説がダウンロードでき、予習・復習や定期試験対策のための自己学習に活用できます。また、「自己学習システム」では、CBTや国家試験形式の問題が10,000題以上登録されているので、通学時間や空き時間にスマートフォン等を利用して、基本問題の理解の定着を図れます。

＜社会連携教育＞
大学で学んだ知識や技能を地域社会に還元する「社会連携教育」では、知識を深めると同時に、医療人に必要な態度・技能を身に付け「地域社会・地域医療への貢献力」を養い、健康自立の向上に貢献することを実践的に学べます。

＜アドバンスト教育＞
基礎薬学と臨床薬学を融合したアドバンスト教育では、今までの知識を定着させるために、課題発見型、課題解決型、討論型などのさまざまな能動的学習方法で実践的に薬学を学ぶことができ、人間性と社会性を備えた薬剤師をめざしていきます。

＜2021年4月1日開設「薬学教育センター」＞
薬学教育センターは、全員の「薬剤師国家試験合格」を実現するための学習サポート体制を構築しています。また、質の高い薬剤師の養成をめざし、入学前教育に始まり、初年次教育やCBT・薬剤師国家試験対策が行われています。気軽に利用・活用できる学習資料室や学習スペース、また生活面においても相談できる体制を整え、多岐にわたる専門領域の教員スタッフが、学生一人ひとりに丁寧に対応しています。

◆「生物学」「化学」を専門的に学び、専門職を目指す

食品企業の研究者、商品開発者、品質管理者、バイオ製薬企業の研究者・技術者、環境関連企業の技術者、小・中・高校の理科教員を育成します。
1年次は「化学」「生物」の基礎を学び、2年次後期から「食品科学、バイオテクノロジー、生命環境化学、理科教職」の４コースから選択します。
【食品科学コース】
食品の栄養・機能性、製造・加工技術、商品開発・マーケティング、成分分析、品質管理・品質マネージメント等について詳しく学びます。製菓製パン、製粉、製油、農産品、加工食品、香料、色素、添加物など幅広い食品産業において、技術職として活躍できる人材育成を目指します。


【バイオテクノロジーコース】
動物、植物、微生物の細胞、そして遺伝子やタンパク質などの生物を形づくる有機化合物について学び、バイオテクノロジー技術、有機合成技術を深く学修し、その技術を応用して、医薬品研究開発や植物育種、試薬・診断薬開発などを行う技術者の育成を目指します。

【生命環境化学コース】　
大気、水質、土壌等の環境に関する分析とその保全と再生を行う技術や、廃棄物の処理とリサイクルをはじめとする環境に負荷をかけない生産技術について学んでいきます。生物、化学とこれらの知識を基盤として、SDGsの達成と持続可能な社会の構築に貢献できる人材を育成します。

【理科教職コース】
進化し続ける「生物学」「化学」の知識や技術に触れながら、教員となるために必要な資質・能力を養っていきます。理科の「おもしろさ」「楽しさ」を自らが実感し、それを小学校・中学校・高校の学習者の実態を踏まえて、いきいきと伝え教えることができる理科教員を育成します。

「経済学」「経営学」の他に「食品ビジネス」「農業ビジネス」「環境ビジネス」も学びます。また、応用生命科学科の授業も受講することができ、自分の興味のあるビジネスに関連した専門授業を受講し、幅広い知識を修得します。また、商店街や企業におけるフィールドワークで実践的な活動も行っています。

＜地域に貢献する実践力を培う＞
地域社会と協力する実践型のプロジェクトに参加し、「鉄道のまち新津」「国際都市新潟」「環境未来都市新潟」の地域活性化を目指して、学生一人ひとりが「実社会に貢献する実践力」を培います。講義を受けるだけの授業ではなく、課題解決型、学生参加型の授業を多数行います。


＜専門知識を学ぶ＞
食品産業、農林水産業、環境保全・修復などをマネージメントできるスキルを身につけるために、「食品」「農業」「環境」に関する専門知識を身につけます。

＜国際感覚を身につける＞
多数の英語科目、農産物の輸出入に関する専門科目、世界における日本の産業を学ぶことで、国際的な感覚を養います。さらに、大学協定校への語学研修やテーマ別研修（地域活性化や農業体験）などに参加することも可能です。


※2023年4月生命産業創造学科より名称変更予定

臨床検査技師は、医療機関等で病気の診断の補助となる心電図・脳波・血液などの各種検査を行い、検査データを分析、解析、管理するスペシャリストです。本学では、薬物治療に関する見解と知識を修得し、先端医療である個別化医療にも対応できる、高度な判断力を持った臨床検査技師を育成します。

＜“個別化医療”に貢献できる臨床検査技師を育成＞
臨床検査技師としての知識・技能に加え、薬学教育に伝統のある大学として、薬物治療に関する専門的な知識を合わせ持ち、先端医療である「個別化医療（precision medicine）」に積極的に貢献できる高度な判断力を育成します。

＜未知の疾患の診断や治療にかかわる検査の開発に対応＞
多様化する臨床現場からのニーズや未知の疾患の診断や治療にかかわる検査の開発に対応し、専門職として迅速に必要な知識と技術を提供できる臨床検査技師を育成します。

＜チーム医療に貢献できる臨床検査技師を育成＞
健康寿命の延伸や疾病の予防に寄与し、広く社会に貢献できる”信頼されるプロフェッショナル”になる人材を養成します。さらに、医療系学部である薬学部、看護学部と共同して積極的にチーム医療に貢献できる医療人を育成します。

看護師の仕事は、病気の人だけではなく健康な人も含め、すべての人のくらしや健康を支えることです。本学では、病気の人の看護、地域社会における健康な暮くらしへの看護に重点を置き、くらしの中で身近な食品、薬やサプリメント、音楽など人を取り巻く環境の知識等を教養科目として学ぶことで、様々な視点から広く健康を考えることができる看護師を目指します。また、外来通院しながら生活する人や在宅療養する人へ、医療系多職種と連携して支援できる看護職を育成します。

＜新潟県内唯一（※）の薬科大学で高度な看護人材を育成＞
薬学部・応用生命科学部・医療技術学部・看護学部を有する、「医療・健康系大学」で、医療現場から、そして、地域・社会から求められる高度な看護人材を育成します。

＜チーム医療に貢献できる看護職を育成＞
チームの連携・協働に不可欠な調整力、コミュニケーション力、リーダーシップを、基礎から実践まで段階的に学び、保健・医療・福祉を踏まえたチーム医療に貢献できる看護職を育成します。

＜未来の社会を支える地域・在宅看護の視点を持った看護職を育成＞
治療を必要とする対象者の看護だけでなく、快復し在宅に移行する対象者の看護を組み入れて、在宅看護の視点を持った看護職を育成します。

※文部科学省「薬学教育関連資料」より　https://www.mext.go.jp/content/20210830-mxt_igaku-000017657_10.pdf