美作大学 私立大学
「なりたい」を、さらに高く。専門性を深めるプログラムで一歩先の自分へ。
高度な医療栄養、心理学を宿す教育、地域を変える解決力。その学びが、目指す専門職のグレードを高めます。
●生活科学部食物学科●
<中国地方屈指の実績を礎に。あなたの「なりたい」に特化した専門力を。>
累計10年間で中国地方2位という圧倒的な管理栄養士輩出実績を誇る本学科。2026年度より、その確かな専門性をベースに、3年次から(教職課程は2年次から)進路に特化した学びを深める4つの履修モデルを導入します。
【1.チーム医療】 医療現場で欠かせないNST(栄養サポートチーム)の一員として、治療効果を高める栄養管理の高度な専門知識を修得。災害時の栄養支援にも対応できる実践力を養います。
【2.スポーツ栄養】世界的な大会でアスリートを指導した経験を持つ教員から直接指導。競技特性やトレーニングに応じた栄養計画を立案できる、現場に強い専門家をめざします。
【3.食品開発】 発酵食品学や食品開発論を学び、管理栄養士の視点を活かした「健康」と「おいしさ」を両立する商品開発力を磨きます。
【4.教職課程】栄養教諭に加え、中高の家庭科教諭の免許も同時取得を目指せます。全国的にも希少なこの環境で、毎年現役での教員採用試験合格という高い実績を継続しています。
基礎から応用、そして各分野のスペシャリストへ。新プログラムがあなたの可能性を広げます。
●生活科学部児童学科●
<「教える」の先へ。心理学を武器に、子どもの心の一番の理解者になる。>
児童学科では、小学校・幼稚園・保育園の現場で即戦力となる理論と実践に加えて、「心理学」を融合させることで、子どもたちの心に深く寄り添える指導者の育成を強化します。
本学科には心理学を専門とする教員が多数在籍しており、日本心理学会認定の「認定心理士」資格の取得を目指せるほど充実したカリキュラムを整えています。教育現場では今、不登校やいじめ、発達支援など、子どもたちの多様な心のサインを読み解く力が不可欠です。
そして、本学科の強みである「現場での実践力」に心理学の知見をプラスすることで、一人ひとりの行動の背景にある心理を理解し、適切な言葉かけや支援ができる「心のスペシャリスト」としての教員・保育士をめざせます。専門性を超えた幅広い視野と応用力を身につけるこの学びが、卒業後の教育現場での確かな自信と、子どもたちからの信頼へと繋がります。
●生活科学部社会福祉学科●
<少人数制で熱い想いと深い福祉理論、そして高い実践力をもったソーシャルワーカーを目指す!>
『Chance』『Challenge』『Change』。3つのCをキーワードに、実践現場で光る社会福祉士を養成します。本学科では地域をキャンパスと捉え、行政、子ども、高齢、障害など多岐にわたる分野で、実践を通して学ぶ機会(Chance)を豊富に用意しています。
この学びをさらに深化させるために「PBL(問題解決型学習)」を本格導入。学生が自ら課題を見つけ、解決する力を磨くための専門的なフィールドワークを展開します。この活動の最大の特徴は、学内だけで完結しない点にあります。行政やNPO法人など、現実の問題解決に取り組む団体と連携し、プロの視点に触れながら「生きた福祉」を学びます。
福祉系教員全員が現場経験者だからこそ実現できる、地域と強力に繋がった教育環境。徹底した実践教育と挑戦(Challenge)を通じて、自分自身を大きく成長(Change)させたい。そんな志を持つあなたを、私たちは全力で支えます。
こんな学問が学べます。
- 地域社会
- 人間科学
- 心理学
- 福祉学
- 社会福祉
- 情報学
- 生物学
- 医学
- 体育学
- 生活科学
- 家政学
- 住居学
- 服飾・被服学
- 栄養学
- 食物学
- 教育学
- 教員養成
- 児童学
- 保育・幼児教育
こんな職種が目指せます。
- 社会福祉主事(ケースワーカー)
- 社会福祉士
- 福祉司
- 福祉相談指導専門員
- 児童指導員
- 児童自立支援専門員・児童生活支援員
- そのほかの福祉系の職業
- 管理栄養士
- 栄養士
- 食品衛生監視員
- 小学校教師
- 中学校教師
- 高校教師
- 大学教授・准教授・講師
- 栄養教諭
- 保育士
- 幼稚園教諭
- 学校ID.GK004548