藍野大学 私立大学 / 学校法人藍野大学
医療の最前線で「人の役に立つ」ための進路を選択
- 進路選択
医療保健学部 臨床工学科 3年生
古川 晟 さん
出身校- 京都府 京都先端科学大学附属高等学校
入試方式- 学校推薦型
KEYWORD
- #臨床工学技士
- #医学
- #工学
- #志望理由
- #学校推薦型
- #就職
- #オープンキャンパス
- #大阪
- #医療系大学
私が進路について具体的に考え始めたのは高校2年生の頃です。将来は人の役に立ち、人生に深く関わる仕事をしたいという思いが根底にありました。両親の影響もあり、医療系の仕事に興味を持つようになり、高校3年生の時には臨床工学技士という職業を知りました。それまでは看護師や診療放射線技師、さらには社会科の教員も自分の中で選択肢として存在していましたが、医療職の中でも、医療機器を用いて人の命を救い、医療現場を支える臨床工学技士の仕事に強く惹かれ、「これだ」と思ったのを今でも覚えています。元々は文系でしたが、夢のために理系に転向し、医療機器を通じて人に貢献したいという気持ちを大切に進路を選びました。「人のために力になり、支える存在になりたい」という思いが、私の進路を大きく動かす原動力となりました。
進路を決める際には、臨床工学を学べる学科の有無、国家試験の合格率、そして教員と学生の距離感や大学の雰囲気を重視していました。特に、サポート体制も大切だと考え、安心して学べる環境を求めていました。情報収集は、SNSや大学のパンフレット、そして何よりオープンキャンパスへの参加を大切にしました。実際に藍野大学のオープンキャンパスに足を運んだ際、模擬手術室での内視鏡の実習体験をし、現場に近い学びができることに感動しました。また、教員と学生の距離が近く、面倒見の良さを感じたことも大きな決め手でした。関西圏で臨床工学科がある大学は数少なく、情報収集が難しいと感じることもありましたが、実際に大学に行って自分の目で確かめることの大切さを実感しました。オープンキャンパスでの実習体験や先生からの説明を通じて、臨床工学技士の職業の幅広さを知り、将来の自分の姿をより具体的にイメージできるようになりました。
現在、藍野大学臨床工学科で学んでいる内容は、臨床工学技士国家試験や将来の仕事に直結しており、医学と工学の基礎知識を身につけ、学内実習では工学の理論を実験で実証したり、人工心肺装置や内視鏡、電気メスなど多岐にわたる医療機器の知識と操作技術を学んでいます。臨床現場で実際に使用されている機器を取りそろえた模擬手術室での実習や、他学科の学生とチームを組んで学ぶ「シン・メディカル」などの授業を通じて、チーム医療の大切さも学んでいます。元々文系だったので、学習面での不安はありましたが、先生たちがいつも親身になって対応してくださるので、授業でわからないことがあっても、気軽に質問することができ、とても安心して学ぶことができています。藍野大学臨床工学科は、充実した施設があり、現場に近い学びができる環境が整っているので、進学して本当に良かったと感じています。今後は、手術実践実習や病院での臨床実習があるので、知識と技術を現場で活用できるように取り組んでいきたいと思っています。
志望理由
将来、高度化する医療に対応できる臨床工学技士になりたいです。臨床工学技士を志したのは、医療機器を用いて人の命を助けることができるところに魅力を感じたからです。
藍野大学を志望した理由はオープンキャンパスに参加した時に教員と学生の距離が近いと感じたからです。先生が身近な存在であれば積極的にコミュニケーションを取ることが可能です。また藍野大学は設備が充実しており、実際の臨床現場とほぼ同じレベルで実習できるのが良いと思いました。病院と同じ設備の模擬手術室(現:クリニカル・スキル・ラボ)で現職の臨床工学技士から直接、学ぶことができる環境が魅力的で志望しました。医療現場ではどのような場面でも冷静でいられる精神力、医療機器の発展に臨機応変に対応できる知識と柔軟性、患者さんや他の医療職と関わるためのコミュニケーション能力が必要だと考えています。部活動で培った忍耐力と向上心を持って大学でも学んでいきたいです。チーム医療を担う一員として社会に貢献していきたいです。
専攻分野(学問/職種)
- 医学・歯学・薬学・看護・リハビリ
- 医療・歯科・看護・リハビリ
多くの人を支える作業療法士を目指して
- 学生生活
医療保健学部 作業療法学科 2年生
定野 愛美 さん
出身校- 兵庫県 神戸龍谷高等学校
入試方式- 一般・共通テスト
KEYWORD
- #作業療法士
- #リハビリ
- #福祉住環境コーディネーター検定試験®
- #一般選抜
- #アルバイト
- #医療系大学
- #大阪
- #友達づくり
藍野大学 作業療法学科での学生生活は、私にとって毎日が新しい発見の連続です。特に印象に残っているのは、1年次の「基礎作業学実習」です。先生の指導のもと、メイクセラピーについて実践的に学ぶことができました。作業療法とメイクが結びつくことは、入学前には全く想像していなかったので、とても新鮮な体験でした。メイクセラピーを通じて、患者さんの行動や気持ちに変化が生まれることを知り、作業療法の幅広さや奥深さを実感しました。また、別の日には、アンデルセンというリサイクル手芸や本格的な革細工にも挑戦しました。牛革を使った制作は高校時代には経験できなかったことで、ものづくりの楽しさと作業療法の可能性を感じることができました。こうした実習をとおして、作業療法士として必要な知識や技術だけでなく、患者さんの生活に寄り添う姿勢や考え方も自然と身につけられていると感じています。
私の学生生活は、授業での学びだけでなく、仲間や先生とのつながりにも支えられています。平日は1限の9時から登校し、1日3コマ程度の授業を受けることが多いです。サークルには所属していませんが、藍野大学の学生自治会のメンバーとして、学園祭やオープンキャンパスの運営に携わっています。自治会に入ったきっかけは、履修登録の相談時に同じ学科の先輩から誘われたことでした。最初は勢いで始めましたが、今では大学内外の多くの人と関わる機会が増え、成長を感じ、自分の自信にもつながっています。アルバイトも大学入学時から続けており、休日は午前中に課題に取り組み、午後からアルバイトに行くなど、学業と両立できるよう工夫しています。また、試験期間になると担任の先生方が勉強会を開いてくださり、わからないところはすぐに質問できる環境があります。友人同士で教え合うことも多く、お互いに高め合いながら学びを深められる関係性ができているのも、藍野大学ならではの魅力だと思います。
高校時代、私は大学について「大教室で講義を受け、孤独に勉強する場所」というイメージを持っていました。しかし、藍野大学での生活はその想像とは大きく異なり、先生や友人と支え合いながら学べる温かい環境だと感じています。特に作業療法学科は1学年約40名の少人数制なので、みんなで協力して日々の勉強に取り組み、試験に合格しようという雰囲気があり、不安なことがあればすぐに相談できます。シン・メディカルというチーム医療を学ぶ授業では、他学科の学生とグループワークを行い、さまざまな視点や考え方に触れることができました。進学前は友人ができるかどうか、勉強についていけるかどうか不安でしたが、実際には先生や友人が親身になってサポートしてくれるので、安心して学生生活を送れています。藍野大学での学びや仲間との出会いは、今後の人生において、不安を乗り越える力になってくれると信じています。
志望理由
将来、多くの人を支えられる作業療法士になりたいと思っています。そのために大学病院や総合病院などの大きな病院で働いてみたいと思い勉強に取り組んでいます。大きな病院で多くの患者さんに携わり、より多くの患者さんがその人らしい生活を取り戻せるようにしていきたいです。医療系の仕事に興味を持ったのは、家族の影響です。看護師、理学療法士、作業療法士などの仕事自体は知っていました。片麻痺の方など障がいのある人が不自由なく生活できるような社会になったら良いなと思っています。
いくつかの大学を検討する中で藍野大学の作業療法学科を受験する決め手になったのは、福祉住環境コーディネーター検定試験®2級(東京商工会議所の登録商標)取得を目指せるカリキュラムと知ったからです。建築に興味があり、住みやすい家を想像するのが好きだったので、高齢者や障がい者に対して暮らしやすい住環境を提案することができるようになりたいと思い、藍野大学を受験することにしました。他にも、ホームページなどで調べた際に、グループに病院があり、実習が豊富にあると知ったことも出願するポイントになりました。
専攻分野(学問/職種)
- 医学・歯学・薬学・看護・リハビリ
- 医療・歯科・看護・リハビリ
- 学校ID.GK004516