ドレスメーカー学院 専修学校（専門学校） / 東京都 認可 / 学校法人杉野学園
“好き”を将来につなげる 服飾への思いが形になった私の進路
- 進路選択
服飾造形科 2年
畠中希新 さん
出身校- 千葉県立木更津東高等学校
入試方式- 学校推薦型
KEYWORD
- #服飾
- #東京
- #パーターンメイキング技術検定
- #ファッションビジネス能力検定
- #在学生(2年生)
- #オープンキャンパス
- #学費
私が進路について具体的に考え始めたのは、中学2年生の終わり頃でした。きっかけは、服作りに夢中になったことです。自分で布を選び、形を考え、手を動かして作品を仕上げる過程がとても楽しく、もっと服について深く学びたいという気持ちが芽生えました。中学3年生になると、先生から家政科のある高校を勧められ、服作りを学べる環境に進むことを決意しました。当時は具体的な職業や将来の目標が明確に決まっていたわけではありません。ただ「好きなことをもっと知りたい」「自分の手で何かを作りたい」という思いが強く、進学先を選ぶ際も、服について学べるかどうかを最優先に考えていました。自分の興味が進路選択の原動力になった経験は、今振り返っても大きな転機だったと思います。
進路を決める際、私が大事にしたのは「学費と授業内容が見合っているか」と「毎日通いたいと思えるか」という2つのポイントでした。高校と違い、専門的な学びには費用がかかるため、納得できる内容かどうかを慎重に調べました。また、通学の負担も無視できないので、自宅からの距離や通いやすさも重視しました。情報収集は、高校の先生への相談やInstagramで学校の雰囲気をチェックしたり、オープンキャンパスに参加して実際に学科の話を聞くなど、できるだけ自分の目で確かめることを心がけました。情報が多すぎて迷うこともありましたが、最終的には自分の直感を信じて選択しました。進路選択は不安も多いですが、自分が納得できるまで調べて、実際に体験することが大切だと感じています。
現在、私は服作りとデザインの基礎を少人数制の環境で学んでいます。授業では、コンセプトの立案からデザイン、服の作成、ポートフォリオ作成まで一連の流れを一人で経験できるため、実践的な力が身についていると実感しています。進路選択の過程では、飽き性な自分が途中で興味を失ってしまうのではないかという不安もありました。しかし、高校の文化祭でファッションショーに参加し、大きな達成感を得たことで、さらに学びたいという気持ちが強くなりました。進路に悩んでいる高校生には、少人数制の学びのメリットや、自分のペースで基礎から学べる環境の良さを伝えたいです。また、進学や就職については、早めに情報収集を始めることが重要だと感じています。専門学生の就活は想像以上に早く始まるので、1年生のうちから積極的に動くことをおすすめします。
専攻分野（学問／職種）
- 生活・服飾・美容
- 芸術・表現・音楽
- 建築・土木・インテリア
- 旅行・ホテル・ブライダル・観光
- ファッション
- デザイン・芸術・写真
自分らしい世界観を形にできる学生生活――仲間と学び、成長する毎日
- 学生生活
高度アパレル専門科 4年
石原実紅 さん
- 出身校
- 神奈川県立横須賀大津高等学校
- 入試方式
- 学校推薦型
KEYWORD
- #服飾
- #東京
- #パターンメイキング技術検定
- #ファッションビジネス能力検定
- #在学生(4年)
私がこの学校で特に印象に残っているのは、2年次から始まる「服飾造形・実習Ⅱ」で行われるブランディングの授業です。自分の好きな世界観を大切にしながら、自由に作品を制作できる環境が整っているため、毎回の課題に取り組むのがとても楽しいです。4年生になった今、卒業制作に取り組んでいますが、これまでで一番充実した時間を過ごしていると感じています。自分の「好き」を形にできることは、想像以上に大きなやりがいにつながります。また、私はニットが好きなので、赤澤先生の「ファブリックデザイン」の授業もとても楽しく、毎回新しい発見があります。こうした専門的な授業を通じて、自分の興味や得意分野を深められるのがこの学校独自の魅力だと思います。課題制作では、素材選びやデザインの方向性など、自分の感性を存分に発揮できる場面が多く、同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨しながら成長できる環境が整っています。
平日は朝9時20分ごろに登校し、1日6コマの授業を受けています。授業の合間には友人とおしゃべりをしたり、水曜日にはパン屋さんが来るので一緒に買いに行ったりと、リラックスできる時間も大切にしています。課題に追われているときは、空き時間を使って課題に取り組むこともありますが、友人とお昼ご飯を食べながら話す時間が特に好きです。1年生の頃から同じ学科の友人と仲良くなり、放課後や休日に一緒に生地を買いに行ったり、課題に悩んだときは励まし合ったりしてきました。お互いに支え合いながら頑張れる仲間がいることで、モチベーションも高まります。先生方もとても親身で、特に1年生のうちは分からないことをたくさん質問しても丁寧に教えてくださるので、安心して学びを深めることができました。課題がうまくいかず落ち込むこともありますが、友人や先生の存在が大きな支えになっています。
授業以外の活動として、私は1年生の最初から結婚式場の披露宴で接客のアルバイトを始めました。土日に長めのシフトで働き、平日は授業に集中できるように調整して両立しています。アルバイトを通じて社会経験を積むことができ、接客のスキルや責任感も身につきました。また、3年生からはホビーサークルに参加し、制作した小物を学園祭で販売する機会もありました。自分が作ったものが実際に売れると、とても嬉しくて達成感があります。こうした課外活動は、授業とはまた違った形で自分の成長を実感できる貴重な経験です。高校時代に想像していたよりも材料費や課題の量が多くて驚きましたが、必要な道具を揃えたり、効率よく課題を進める工夫をしたりして乗り越えてきました。未経験からのスタートで不安もありましたが、1年生の授業をしっかり頑張れば、経験者との差も気にならなくなります。好きなものを集めておくことや、自分の興味をはっきりさせておくことが、デザインやブランディングの授業で役立つと感じています。進学後に不安を感じている人も、先生や友人のサポートがあるので、安心して新しいことに挑戦できる環境です。
専攻分野（学問／職種）
- 生活・服飾・美容
- 芸術・表現・音楽
- 建築・土木・インテリア
- 旅行・ホテル・ブライダル・観光
- ファッション
- 学校ID.GK000246