聖隷クリストファー大学の資料請求・願書請求

リハビリテーション学部では、2019年4月、学部内に「国際リハビリテーションコース」を設置し、グローバル社会に貢献できるリハビリテーション専門識者の育成を行ってきました。
2022年4月より、さらに発展した教育を行うために、全学部・全学科を対象とした「国際保健医療福祉プログラム（副専攻）」を開始します。
保健医療福祉を取り巻く状況は日々変化しています。世界的な感染症の大流行をはじめ、国境のボーダーレス化が進み既存の枠組みにとらわれない時代となりました。グローバル化の波は、保健医療福祉の現場においても例外なく進んでいます。
プログラムでは、国際保健医療福祉について学部の枠を超えてさまざまな角度から体系的に学ぶほか、海外渡航を伴う授業科目の履修を必須としています。また、授業科目とは別に、英語学修プログラムを提供し、グローバルに活躍できる語学力の強化を行います。グローバル人材にふさわしい教養や語学力、臨床力を修得することで、国内だけでなく、国外の医療福祉現場での活躍や留学、大学院進学など、活躍できるフィールドが広がります。

看護学部では、学生の看護実践能力の向上を促し臨床とより近い環境で学ぶことができるよう、人型シミュレータや早産児シミュレータを導入して看護教育に使用しています。
人型シミュレータは、これまで演習で使ってきた人形とは異なり、遠隔操作によって脈拍、呼吸、血圧、顔色などが再現されて変化します。内蔵したスピーカーによって会話することもできます。
実習施設には、周産期（出産前後）にかかわる高度な医療を対象とした産科・新生児科が併設されている総合周産期母子医療センターがあります。そのため、ＮＩＣＵ（Neonatal Intensive Care Unit：新生児集中治療室）の授業や実習の事前・事後学修を通して、卒後教育に生かせる統一した看護実践力を大学時代に獲得し、臨床場面においても継続した高度な看護実践が行えるよう、早産児シミュレータを導入しています。
早産児シミュレータは、心音、呼吸音が再現され、異常呼吸・心音が聞き分けられるため、学生が臨床現場に行く前にさまざまな経験を積むことができ、高いリアリティーを体験した上で看護実践力を身につけることができます。

人が人らしく生きるために欠かすことのできない「ことば」。病気や事故で脳や口の機能が損なわれると、ことばを理解したり、話をしたりすることができなくなります。もし、あなたが言語聴覚障害になったら、勉強がやりにくくなったり、周囲の人とコミュニケーションをとることも難しくなったりしてしまうでしょう。また、生まれつき言語聴覚障害があったとしたら、ことばを十分に身につけることすら困難になります。ほかにも、口やのどの機能が低下すると話すことだけでなく、食べることや飲み込むことが難しくなることもあります。言語聴覚障害をもつ方々がその人らしく幸せに暮らせるように支援するのが「ことば」のスペシャリストである言語聴覚士です。本学は静岡県内で唯一の言語聴覚士養成校です。(※)
1年次から4年次を通して、教員はもとより、医療・福祉・教育の第一線で活躍している講師陣から、基礎知識や最新のトピックを学びます。さらに、対象者やその家族、言語聴覚士やその他の専門職と直接かかわることを通して学ぶ機会が、講義や演習・実習で多数あります。

(※)文部科学省Webサイトより、2021年12月現在

社会福祉学科では2016年4月にスクールソーシャルワーカー養成課程を開設し、教育機関における社会福祉専門職について教育・研究活動を展開しています。スクールソーシャルワーカーは、児童・生徒が生活のなかで直面するさまざまな困難を、子どもの側に立って解決する福祉専門職です。本学科では、いち早くスクールソーシャルワーカーの社会的な必要性の高まりに対応するため、2016年度より人材育成に取り組んできました。
今日の児童・生徒を取り巻く学校・家庭・地域の現状を把握した上で、スクールソーシャルワークの国内外における発展過程、実践モデル等について学び、事例も取り入れ、実践的な理解を深めます。

本学社会福祉学部 こども教育福祉学科ではこれまで、児童の成長・発達のために適切な「教育的働きかけ」ができる保育者・教員の養成をめざし、2019年度より小学校教諭課程、2021年度からは国際バカロレア教員養成プログラム(PYP)をスタート。主体性や国際的な視野をもった全人教育を推進する教員養成を行ってきました。
現在、社会の進歩や変化が加速する状況下で保育・教育者の資質能力向上は最重要課題と位置づけられています。聖隷学園では、文化の多様化、グローバル化が進行する現代社会で活躍できる人材の育成をめざし、聖隷クリストファー小学校での英語イマージョンや探求型学習などを採り入れてきました。このような新しい教育の形を、本学が中心となって進めるために、2023年度より新たに「国際教育学部 こども教育学科」を設置予定。国際的に活躍する保育・教育のスペシャリスト、多様化する社会で支援を必要とする児童や保護者を援助する心理のスペシャリストを養成していきます。