関西の小学校教師を目指せる私立大学の学校検索結果
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『こども教育』分野でトップレベルの実績 保・幼・小・中(英)・特※のうち、3種取得をめざせる!
本学は、「和平 知天 創造」を校是とし、国際化・情報化の社会に対応し、共生社会を担う教育や保育の専門家として、一人ひとりの子どもをよく理解し、子どもから、保護者から信頼される資質と識見をもった有能な教育者、保育者を養成することをめざしています。 こうした理念をもと、豊かな人間性を育てるため、一人ひとりの子どもの発達の特性をよく理解し、個性に応じた効果的な指導を行い、子どもと共感できる実践力のある教育者、保育者を育てることを目標にしています。 本学では、「基礎学力の向上」や「教員・保育士としての実践力を養う」を目標に、授業の中でいろいろな取り組みを行っています。さらに、授業以外においても、先生となるために必要とされる多様なプログラムに取り組んでもらいます。また、少人数による研究室単位のきめ細かな個別指導を徹底し、勉学や学生生活を支援して、きめ細やかに学びをサポートをしています。 時代が求める新しいタイプの教員と保育士を育てる環境がここにはあります。教員をめざす人、保育士をめざす人、多くの方々の入学をお待ちしています。 学校法人常磐会は設立70周年の節目に、2025年度から常磐会学園大学を「大阪常磐会大学 こども教育学部・こども教育学科(4年制)」に、常磐会短期大学を「大阪常磐会大学短期大学部 乳幼児教育学科(2年コース/3年コース)」に改称、男女共学化します。すべての人が自分のニーズに合わせ、大阪常磐会での2年・3年・4年の学びを選択できます。 ※文部科学省のおける審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。
創立138年。異なるキャンパスの2学科で豊かな人間性と創造性を備えた人材を育成!
歴史と文化に恵まれた高野山に創立し、138年の歴史を誇る高野山大学。 本学は弘法大師空海の教育思想を建学の精神とし、すべての「いのち」の営みを尊び、人間と異文化への理解を深めることで、広く社会に貢献できる人材の育成を教育理念としています。 密教学科では、密教学や仏教学だけでなく文学や日本史など広い分野を探究し、人と関わって生きていくために必要な力を身に付けた次代のリーダーを目指します。「お坊さんを目指す人のための学科」と思われる方も多いですが、歴史や文化財への興味などをきっかけに入学した学生も多くいます。 教育学科(大阪府河内長野市)では、学校現場体験と地域体験の2つの体験学習を通じて、教科の知識だけではない幅広い人間力を持った教員の養成を目指します。 密教学科と教育学科、2つの学科体制でさらなる学びの場を広げていきます。
時代の変化を畏れず自ら考え「一国の良心」となる人物へ
同志社大学では、「良心を手腕に運用する人物の養成」という建学の精神に基づいて「良心教育」を展開しています。高い倫理観と幅広い教養、批判的・科学的思考力を備えて、自ら問題を発見・解決できる自立した人物を養成します。 本学には2つの校地があります。京都市上京区にある今出川校地は、145年以上にわたる歴史そのもの。キャンパス内の5つの重要文化財、また古都の芸術・文化の伝統が、本学の学問に独自の存在感を与えています。一方、京都府京田辺市にある京田辺校地は緑豊かな自然に包まれ、広大な敷地に最新の施設・設備を擁します。京都・大阪からも交通アクセスがよく、電車で京都駅からは約30分、大阪駅からは約1時間の場所に位置しています。 そのような恵まれた環境に、大学院生・留学生を含めた約30,000人の学生が学んでいます。
小学校1年生から6年生の子どもを対象に、勉強や生活全般について指導するのが小学校教師。国語や算数などを含むほぼ全教科を、教師一人で教えるケースがほとんどだ。6年間の小学校生活は子どもの人格形成にもつながる大切な時期なので、一人ひとりの個性を理解して指導しなければならない。優しさと厳しさの両方を備え、常に公平な立場で接することが望まれる。学校の授業以外にも、運動会や遠足といった学校行事やPTA、家庭訪問など仕事の幅は広いため、多忙な職業といえる。
子どもが好きなことはもちろん、子どもと同じ立場で物事を考え、一人ひとりに対して平等に指導できる人が向いている。心身ともに発達段階で、素直に言うことを聞いてくれない子どもに対してもきちんと向き合うことが求められるため、諦めず前向きに取り組む姿勢とリーダーシップが必要だ。また、身体を動かす機会も多いので、子どもに負けない体力も重要となる。