岐阜女子大学の先輩情報

岐阜女子大学では、「特別プロジェクト実習」を通して、建築・インテリアの学びをより実践的に深めることができます。講義で基礎知識や考え方を学ぶだけでなく、それらを実際の課題に落とし込み、形にしていく経験ができる点が大きな魅力です。私はまだ1年生のため、3年生が主体となって実施している「空き家のリノベーション提案・工事」には参加できていませんが、これまでにさまざまな活動に取り組んできました。
入学後すぐに、今後さまざまな活動をしていくために、2年生の先輩方に工具の使い方を教えていただきました。その後、自分たちで木のおもちゃを設計・制作したり、大学の学祭で使用する竹のおもちゃを作ったりしました。また、普段授業で使用している校舎の前にあるスロープのタイル張り替え工事にも参加し、施工の工程や難しさを学びました。普通科高校出身の私にとって、このような作業は初めての経験で、とても新鮮で楽しみながら取り組むことができました。
さらに、新しく開校する義務教育学校において、地域の人々と交流する部屋や渡り廊下のデザイン提案にも取り組みました。私は渡り廊下を担当するチームに所属し、「渡り廊下を通ることで、勉強に向かう気持ちを高めるデザイン」をテーマに考えました。案を出すことは簡単ではありませんでしたが、チームの仲間と協力し、色が人の心理に与える影響を調べたり、他校の廊下の事例を調査したりしながら、最終的に一つの提案にまとめることができました。この経験を通して、普段の授業で学んでいる内容が、実習の場でもしっかりと役立っていることを実感しました。
大学入学当初は、専門的な内容についていけるか不安もありましたが、座学と実習を組み合わせて学ぶことで、理解がより深まっていると感じています。学年を超えて交流しながら、仲間と協力して一つの作品を完成させる経験は、建築に必要なコミュニケーション力や表現力を養う貴重な機会です。特別プロジェクト実習は、建築を実践的に学び、自分の成長を実感できる授業だと思います。今後もプロジェクトに積極的に取り組み、実践力をさらに高めていきたいです。

岐阜女子大学の建築デザイン専攻では、少人数授業による先生との距離の近さ、指導の手厚さを強く実感しています。製図や造形の授業では、先生が学生一人ひとりの机を回りながら、パースや図面の描き方、考え方を丁寧に教えてくださいます。線の引き方やその図がどうなっているのかといった基礎的な部分もその場で確認できるため、分からないまま授業が進んでしまうことがありません。
間取り図を考えるような授業では、完成した図面だけでなく、そこに至るまでの考え方や工夫した点についても細かく見ていただけます。「なぜこの配置にしたのか」「生活者にとって使いやすい空間になっているか」など、建築デザイン専攻ならではの視点でアドバイスをもらえることで、建物を多角的に考える力が身についていると感じます。
また、工業高校出身の学生だけでなく私のような文系出身の学生も多く、同じように悩みながら学んでいる仲間がいるため、安心して授業に取り組むことができます。分からないところは学生同士で教え合い、先生にもすぐ相談できる環境が整っています。少人数授業だからこそ、基礎からしっかり学び、自分の成長を実感できる点が、一から建築という専門的な分野を学ぶ上でとても心強いと感じています。

高校生の頃、数学でつまずいてしまい理系に進むことができず、中学生の時から抱いていた「建築士になる」という夢を叶えられるのか悩んでいました。そんな時、高校で毎年行われていた模擬大学授業で、現在岐阜女子大学で指導していただいている森田先生の授業を受ける機会がありました。その中で先生が話された「文系でも建築士になれる」という言葉が印象に残っています。その一言に希望を感じ、私は岐阜女子大学を目指すようになりました。
岐阜女子大学の建築デザイン専攻では、生活者の視点から快適で使いやすい建物をデザインするための知識と技術を学びます。そのため、文系出身でも建築士を目指すことができます。また、建築士に必要な基礎数学力を1年次前期から学べる点も魅力です。数学が苦手な私にとって不安はありましたが、文系出身の学生も多く、仲間と一緒に学ぶことで安心して授業に取り組めています。
現在は「建築士になる」という夢に向かって日々学んでいます。本学では資格取得にも力を入れており、私も1年次から挑戦できる資格を取得することができました。資格を取ることは就職活動にも役立ちますし、自分への自信にもつながると思います。将来は二級・一級建築士の資格取得を目標に、学びを深めていきたいです。