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「実技」×「理論」=総合力を持ったエンジニアを育てる実践的工学教育

時代のニーズとともに進化、3つのコースの学びが生まれ変わる!

「進化するデジタル社会」「持続可能な社会」を生きる!社会で活きる力を身に付ける!!

ものつくり大学 時代のニーズとともに進化、3つのコースの学びが生まれ変わる!

「情報メカトロニクス学科」では、AI、ロボット、DXの利活用を担うエンジニアを育成し、社会課題をテクノロジーで解決できる「創造力」「実践力」の素養を備えた人材の育成を行っています。
そこで、「情報メカトロニクス学科」では、メカトロニクスの基礎となる3DCADによる機械デザイン、機械加工、材料学、電気電子工学に加えて、「AI・情報」分野に関するプログラミング技術の習得に力を注いできました。
2027年度には、機械デザインコースから「創造デザインコース」に名称を変え、サーキュラエコノミーを理解し、再生リサイクルやアップサイクルを学び、技術を通して「商品企画」「マーケティング」「コンピュータを活用したものづくり」ができる人材育成にも力を注いでいきます。
また、「建設学科」では、壊す時代から活かす時代へと変化する時代に合わせ、暮らしを再構築し、価値を創造する学びへと進化。
「Re:Build」「Re:Design」「Re:City」をキーワードに様々な学びを展開するため、仕上・インテリアコースから「インテリア・リノベーションコース」へ、建築デザインコースから「建築環境デザイン」コースに名称を変え、「家具」や「空間デザイン」「リノベーション」「再生・リサイクル」などを学びながら、原寸・現場感覚を身につけ、持続可能なデザインを創造できる建築士や設計士、施工管理技士などを育成しながら、実学を重視することで、作業者をまとめるマネジメント能力の育成にも力を注いでいきます。

※サーキュラエコノミー:「大量生産・大量消費・大量廃棄」の直線型経済から脱却し、資源の価値を可能な限り長く保ち、廃棄物を最小限に抑えながら、資源を効率的・循環的に利用して付加価値を生み出す経済システム
※アップサイクル:捨てられるはずの廃棄物や不要品に新たな価値やデザインを加え、元の製品よりも価値の高いものに生まれ変わらせる「創造的再利用(Creative Reuse)」のこと

こんな学問が学べます。

  • 機械工学
  • 電気工学
  • 電子工学
  • 材料工学
  • 金属工学
  • 航空・船舶・自動車工学
  • デザイン工学
  • 画像・音響工学
  • 経営工学
  • 建築学・意匠
  • インテリア
  • 土木工学
  • 工芸学
  • 情報学
  • 通信工学
  • 情報工学
  • システム・制御工学
  • 環境学
  • 環境工学

こんな職種が目指せます。

  • アプリケーションエンジニア
  • データサイエンティスト
  • AIエンジニア
  • 電気工事士
  • 電子・電気系研究・技術者
  • インダストリアルエンジニア
  • プレス工・板金工
  • ロボット設計技術者
  • 機械設計・技術者
  • 金属・材料技術者
  • 非破壊検査技術者
  • 半導体技術者
  • そのほかの機械・電気・化学系の職業
  • 鉄道運転計画・運行管理員
  • そのほかの自動車・航空・船舶・鉄道・宇宙系の職業
  • CADデザイナー
  • CADオペレーター・CAD技術者
  • 建築士
  • 建築設備士
  • 建築施工管理技士
  • 商業施設士
  • 建築物環境衛生管理技術者
  • 大工
  • 宮大工
  • 鳶(とび)
  • 配管工
  • 解体工
  • 土木系研究・技術者
  • 土木施工管理技士
  • 測量士
  • 地質調査技術者
  • インテリアコーディネーター
  • インテリアデザイナー
  • ライフスタイルプランナー
  • エクステリアコーディネーター
  • エクステリアデザイナー
  • ディスプレイデザイナー
  • 空間デザイナー
  • ショップデザイナー
  • 住宅デザイナー
  • リフォームデザイナー
  • 左官
  • 塗装業
  • 家具デザイナー
  • 表具師
  • そのほかの建築・インテリア系の職業
  • 照明デザイナー・照明コンサルタント
  • 舞台照明
  • 舞台美術
  • 舞台音響
  • 学校ID.GK001024
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