白鴎大学の先輩情報

中学生のころから「地域に関わる仕事がしたい」という思いがありましたが、具体的な目標は定まっていなかったので、さまざまなことを幅広く学べる経営学部に進学しようと考え、白鷗大学に入学しました。しかし、入学後は新型コロナウイルスの影響もあり、学生生活が思い描いていたものとは異なり、何となく日々を過ごしてしまっていた時期もありました。そんな中で「このままではいけない」と自分を奮い立たせるきっかけとなったのがゼミへの参加です。ゼミの先輩方が積極的に活動し、成果を上げている姿を見て「私もここで学びたい」と強く思うようになりました。実際にゼミに所属してからは、プレゼンテーションスキルや課題解決力を磨くために活動に励み、自信がつきました。就職活動では面接の練習や自己PRの作成など、これまでの自分の経験をすべて生かして取り組みました。この過程で、自分が今後どんなことに挑戦したいのか、将来について真剣に考えることができたのは大きな収穫でした。ゼミ活動を通じて得た学びや経験が、今の自分のキャリアにつながっていると実感しています。

現在私は、地元の発展に「食」を通じて貢献したいという思いを胸に、お菓子を中心とした商品販売や店舗管理の仕事に携わっています。学生時代に学んだことはすべて役に立っていますが、特にゼミでの活動が今の仕事に直結していると感じています。ゼミでは、各自がテーマに合った本を読んでまとめたり、グループで課題についてディスカッションしたりと、主体的に考え、意見を出し合う機会が多くありました。社会人になった今も、自分に足りない部分を補うために本を読んだり、日々発生する課題をチームで協力して解決したりすることが求められます。こうした日々の業務は、まさにゼミでの活動と同じだと感じます。学生時代に身につけた「自分で考え、行動し、仲間と協力して課題を乗り越える力」は、社会に出てからも大きな武器になっています。ゼミでの経験があったからこそ、今の仕事にも前向きに取り組むことができていると実感しています。

今後の目標は、まずは与えられた仕事をしっかりとこなし、会社から信頼される人材になることです。そのうえで、商品に込められたさまざまな想いをより多くの人に届けられるよう、接客スタッフの育成にも注力していきたいと考えています。加えて、海外のお客様の対応をする機会もあるので、学生時代に苦手意識を持っていた英語などの語学力を克服すべく、挑戦を恐れずに行動していきたいです。
社会人になると、思ったよりも勉強する時間が取れず、学生時代にもっと苦手なことにも積極的に取り組んでおけばよかったと感じることがあります。だからこそ、これから進学を考えている高校生のみなさんには「自分の苦手なことこそ、学生のうちにしっかりと向き合ってほしい」と伝えたいです。学生時代に学んだことや得た経験は、必ず将来の自分を支えてくれます。私も、これからも大学で学んだすべてのことを生かし、地域の活性化に貢献できるよう努力を続けていきます。

私は白鷗大学の児童教育専攻小学校教育コースに所属し、小学校教育を中心とした専門分野について学びを深めてきました。この分野を選んだ理由は、幼いころから小学校教師に憧れを抱いていたことに加え、特定の教科にとどまらず、多様な分野を横断的に学ぶことができる点に魅力を感じたからです。小学校教育は、子どもの人格形成や基礎学力の土台を築く重要な役割を担っています。その責任の重さとやりがいに強く惹かれ、本専攻で専門性を高めたいと考え、このコースを選びました。

大学では、講義で学ぶ理論と現場での実践、この二つを行き来しながら、理論と実践力の両面から力を養ってきました。日々の授業に真摯に取り組み、自宅での復習も重ねて知識を定着させています。
また、知識を実践に結びつける力を養うため、子どもと関わるボランティア活動にも積極的に参加しています。実際に子どもたちと接する中で、状況に応じた声掛けや指示の仕方を体験的に学び、判断力や指導力を身につけてきました。大学で得た知識を現場で試し、現場で得た気づきを大学の学びに還元する――この繰り返しによって、自分に力が着実についていると実感しています。
白鷗大学では、2年次から模擬授業など実践的な学びの機会があり、早い段階から現場を意識できることも大きな魅力となっています。

白鷗大学の大きな魅力は、学びが実際の教育現場と強く結びついている点です。教職経験者の先生方が、現場での具体的な実践や事例を交えながら教えてくださいます。そのため、学んだ内容を将来の教育現場でどう活かすのかを具体的にイメージしながら理解を深めることができます。
また、大行寺キャンパスは教育学部のみで構成されているため、教員を志す仲間に囲まれていることも大きな魅力です。同じ志を持つ仲間と互いに励まし合い、主体的に学び続けることができます。情報を共有しながら、教師に必要な資質・能力を着実に磨き上げています。
進路選択において、どのような環境で学ぶかはとても重要です。私は白鷗大学で、仲間とともに高め合いながら夢の実現へ一歩ずつ近づいていると実感しています。

学業と課外活動を両立することは、決して簡単ではありません。私が心がけていたのは、あらかじめスケジュールを立てて、勉強時間をしっかり確保することです。自宅ではどうしても怠けてしまうため、大学に残って友だちと一緒に勉強や課外活動に取り組むことが多いです。
平日の過ごし方の一例を挙げると、まずは6時に起床し、支度をして学校へ向かい、1限の授業に出席。その後、授業が入っていない２限はキャンパスツアースタッフとして高校生の来校イベントのサポートを行い、お昼を挟んで3・4限の授業に臨みます。授業後は、復習や予習を済ませてからアルバイトに向かい、アルバイト終了後は帰宅して自習をしてから就寝する、という流れです。こうした学業と課外活動のバランスを意識したスケジュールを立てることで、両立を実現してきました。友だちと一緒に取り組むことで、モチベーションを維持しやすく、困ったときには助け合えることも、両立の要因になっています。忙しい毎日ですが、計画的に行動することで両立は充分可能だと感じています。

大学生活でさまざまな活動に挑戦したことで、私は自分の視野が大きく広がったと感じています。白鷗祭実行委員会でのリーダー経験や、オープンキャンパススタッフとしてのイベントのサポート、アルバイトでの社会経験など、どれもが私にとって貴重な学びとなりました。多くの人と出会い、協力しながら一つの目標に向かって努力することで、コミュニケーション力や責任感、柔軟な対応力が身につきました。また、学外活動やアルバイトを通じて社会の仕組みやマナーを学ぶことができ、将来に役立つ力を養うことができたと感じています。
大学生活は、自分次第でいくらでも充実させることができます。私はこれからも新しいことに挑戦し続け、自分の可能性を広げていきたいと思っています。これから進学を考えている皆さんにも、ぜひいろいろな活動に積極的に参加して、自分だけの学生生活をおくってほしいです。