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小学校教員としての日々と、浦和大学での学びが生きる瞬間

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仲間と創る学年のチーム力と、子どもたちの成長の瞬間

現在、小学校三年生の担任として、学級経営や授業づくり、日々の指導に全力で取り組んでいます。特にやりがいを感じるのは、学年の先生方と協力しながら授業準備をしている時間です。児童の実態に合わせて教材を工夫したり、指導方法を話し合ったりする中で、自分一人では思いつかなかった新しい視点に出会えることが多く、学びの連続です。チームの一員として学年を支え合いながら子どもたちの成長に関われることに、強い喜びを感じています。また、児童がこれまで苦手としていたことに挑戦し、少しずつできるようになったり、成功体験を積んで自信に満ちた表情を見せてくれたりした瞬間にも、この仕事の大きなやりがいを実感しています。

大学で培った伝える力が、日々の教育現場を支える

在学中の学びの中で、特に現在の仕事に役立っていると感じるのは、卒業論文の作成を通して身に付けた「要点をまとめる文章力」や「結論から端的に伝える力」です。保護者面談では、短い時間の中で児童の様子や成長、課題をわかりやすく伝える必要がありますが、大学時代に鍛えた伝える力が大いに活かされています。また、学年だよりや学級通信を作成する際にも、読み手に伝わりやすい文章構成を意識できるようになりました。特に、児童の頑張りやクラスの出来事を簡潔にまとめる場面では、卒業論文で培った「情報を整理して表現する力」が、そのまま現場で生きていると実感しています。

経験を力に変え、信頼される教員へと成長し続ける

これからの目標は、教員としての経験を一つひとつ積み重ねるだけでなく、その経験を周囲と共有し、さらに深めていける存在になることです。日々の実践で得た学びや反省を自分の中に留めるのではなく、他の教職員と共有することで、よりよい指導や学級経営につなげていきたいと考えています。また、児童一人ひとりと真摯に向き合い、安心して学校生活を送ることができる学級づくりを続けることで、児童や保護者からも信頼される教員になることが目標です。将来的には、若手教員の相談に乗れるような存在となり、学校全体を支えられる教員へと成長していきたいと考えています。

専攻分野(学問/職種)

  • 教育・保育
  • 教育・文化
  • 学校ID.GK000482
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