京都府の専門学校教員を目指せる学校検索結果
5件
1-5件を表示
進化を続ける9学部15学科の総合大学。一拠点ならではの豊かな学びで、夢をかなえる確かな力を育む。
京都橘大学は、時代の変化にあわせて学ぶ環境や内容を常にアップデート。2021年4月に経済・経営・工学部、2023年4月に総合心理学部を設置し、9学部15学科を擁する文理多彩な総合大学として進化を続けています。2025年4月には、文学部と経営学部を改組しさらに発展します。一拠点での分野を越えた学びを展開し、多くの仲間と出会い、新時代に対応できる多様な力を養います。 国際文化都市・京都をフィールドに″実践的な学問″の追究と社会に貢献できる人材の育成をめざし、実習やフィールドワーク、課題解決型学習などを積極的に展開するとともに、キャリアアップに役立つさまざまな免許・資格課程を設置し、取得に向けて強力に支援しています。 医療系学科においては圧倒的な国家試験の合格率を誇っています。2024年3月卒業生は、保健師・助産師・理学療法士・救急救命士の国家試験において合格率100%の4冠を達成[保健師<18/18>、助産師<7/7>、理学療法士<60/60>、救急救命士<46/46>]。充実の資格取得支援体制を証明しています。 *< >内は合格者数/受験者数
「異なる」を愛せる世界をつくる。確かな語学力と対話力で、世界の心をつなぐ力を育む
「PAX MUNDI PER LINGUAS-言語を通して世界の平和を-」を建学の精神に1947年創立。専攻言語やその言語圏の文化を深く学び、異文化理解や異文化摩擦の解消を目指す外国語学部と、グローバルな視点から社会科学を学び、地球規模の課題の解決を目指す国際貢献学部の2学部体制。自らの基盤をつくる日本を深く理解しながら、世界に存在するあらゆる「異なる」を楽しめる基礎を身につけます。語学や専門知識に裏付けられた対話力を生かして、どんな人とも協力関係を構築し世界の課題の解決に挑める「多文化共生実現力」を携えた、世界にはばたける次世代の人材を養成していきます。
京都外国語大学グループの語学専門学校。 授業・講師・実績、全てが違う。
学校法人京都外国語大学が設置した京都外国語専門学校は、英語とアジア5カ国語を専攻できる学科と進路別のコースを設置し、「2年間でしっかり語学を身につける」を目標に、「聞く」「話す」「読む」「書く」の語学技能を徹底的に磨いていきます。 語学力を身につけ、「身につけた語学力で人生を豊かに切り拓く」ことを重視した教育を実践しています。2年間の専攻語学の授業時間数も、外国語系大学と比べても大幅に多い1020時間。しかもクラスは20名までの少人数編成。専攻語を担当する講師の半数以上がネイティブという理想的な環境です。卒業後は、それぞれの夢や目標、語学レベルに応じて、語学力を活かした職業に就くなど、ほとんどの学生が希望する企業への就職を実現。また、さらに語学に磨きをかけるため、あるいは専門分野を学ぶために、大学への編入や留学など、幅広い進路が選べます。
京都から一流を目指す!! 即戦力と人間力を育む、アミューズ☆
創立90年以上の歴史と実績で、国家試験や就職もしっかりバックアップ。1学年60名の定員で、1クラス30名以下の少人数のクラス編成と、担任教員制の採用により学生一人ひとりに応じたきめ細やかな指導を実施しています。 本校はたくさんの実践経験で、技術力・人間力を磨く学校。 多くの実践授業で美容をトータルに習得し、卒業後の活躍を見据えた実践にこだわったカリキュラムを実施。プロの世界で誰より早く活躍できる即戦力の人材教育に力を入れています。 京都駅から徒歩圏という立地の良さ、安心して学べる学費設定。あらゆる面で頑張る生徒をしっかりサポートし夢の実現を応援します。 ★amuse5つのポイント★ 1.即戦力と人間力を育む学び 2.超一流のプロが講師 3.学生に寄り添うサポート体制 4.高い合格率&就職率 5.京都駅から徒歩圏
専門学校で、自身が持つ専門分野の知識や技術を生かし、生徒を指導する仕事。担当分野によって知識や技術は異なるが、高度な専門性が求められる。教科を教えるほか、教務や広報、進路指導などを担当する場合もある。専門学校とは学校教育法に基づいて設立され、都道府県の認可を受けた学校。仕事の即戦力となる人材を育てるため、実践的な教育を行っている学校が多い。高校を卒業した人が入学するのが一般的だが、近年では生涯学習の場としての役割も強まり、大学や短大を卒業した後に入学する人も増えている。
一度民間企業などに就職をして、その分野の経験を積んでおくことが必要である。ただ、教科を教えるだけでなく、実際の現場の声を伝えることができるのがポイントで、親身になって生徒を全力でサポートできる人におすすめだ。年齢や経験なども違う生徒一人ひとりに合った適切な指導ができるような指導力があることが望ましい。