新潟県のリハビリテーション・作業療法・理学療法が学べる学校検索結果
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看護・医療・リハビリ・栄養・スポーツ・福祉の総合大学!
看護・医療・リハビリ・栄養・スポーツ・福祉・医療ITを学ぶ全16学科で、国家資格をはじめとした専門資格の取得に対応。複数学科で【国家資格のダブルライセンス】や民間資格との組み合わせによる【マルチライセンス】の取得が目指せます。また、他学科の学生と1つのチームで学ぶ「連携教育」を導入し、「チーム医療」の現場で求められる関連職種への理解、コミュニケーション力、チームワーク技法を学ぶことができます。さらに【スポーツ×リハビリ】【看護×福祉】など、各学科の専門性をコラボした学びによりオンリーワンの知識・技術を修得します。こうした取り組みにより第1期生卒業以来、毎年全国トップクラスの就職実績を達成しています。 【お知らせ】2026年4月「健康データサイエンス学科」開設! 近年、よりよい社会にするためにビックデータを分析し、課題を見つけ、有効な解決策や新たな価値を見出すデータサイエンス人材が強く求められています。 そこで、本学では、医療系総合大学である強みを活かした教育・研究が可能な「健康データサイエンス学科」を新設し、医療・福祉・スポーツ分野を中心に様々な分野における問題解決や価値創造が可能なより先端的な知識を有するデータサイエンティストを養成します。
トピックス6月来場型オープンキャンパス開催!
6月14日(日)に来場型オープンキャンパス開催!16学科の体験プログラムや施設見学だけでなく、入試説明会や志願理由書対策など、受験対策もできます!詳細はこちらhttps://www.nuhw.ac.jp/admission/opencampus.htmlご参加お待ちしております♪
行こう!日本最大級の医療系総合大学へ!
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「チーム医療」を学ぶ! 臨床工学技士・診療情報管理士・医療事務・看護師・鍼灸師・登録販売者になる!
北信越・東北エリアでトップレベルの学科数を誇る総合医療の専門学校! 【ICM国際メディカル専門学校3つのポイント】 1.「チーム医療」を学べる! 在学中から、他学科との交流授業や交換授業、学校全体での学校行事を通して、多職種の理解やチームワークの力を身に付けます。 2.卒業生3,200名以上を医療業界へ輩出 県内、隣県をはじめ、全国で卒業生が活躍しています!高い就職実績には、全国平均を上回る高い資格合格実績が裏付けられています。 3.80カ所以上の実習先で実践力を養う! 医療の伝統校ICMの卒業生が各実習先で働いています。実習先では、直接卒業生から指導を受けることもあります。多くの実習先で豊富な知識・技術を吸収し、実践力を養います。
新潟駅から近い看護・理学の専門学校!実践重視の学びで現場に強い医療人へ
看護リハビリ新潟保健医療専門学校は、最短の3年間で「看護師」「理学療法士」を目指す医療系の専門学校です。授業はペアワークやグループワークを積極的に取り入れ、学生同士で考えを深めたり教え合うスタイルです。 学生が自ら学び、考えられる医療人を育てる学びを大切にしています。 新潟駅万代口から徒歩5分の好立地。どのエリアからも通いやすく一人暮らしにも適した環境です。放課後は新潟駅周辺や万代エリアにも気軽にアクセスができ、学校生活とプライベートの両立がしやすく、充実した学校生活を送ることができます。
3年間で資格取得を目指す。丁寧な指導と医療現場に近い環境が合格の秘訣
晴陵リハビリテーション学院では学生が自ら学ぼうとする力を伸ばすためのカリキュラムを展開しています。とはいえ3年間で理学療法士や作業療法士の資格を取得するのは結構大変。同校では、教官が一丸となって学生の勉強を熱心にサポートし、先輩たちは勉強メンタルの両面の心強い支えとなってくれます。また、グループ医療法人とも連携し、チーム医療が学べる体制も整え、医療人としての人間形成までも視野に入れた指導を実施しています。 国家試験に向けてもきめ細やかなサポートを行っており、開校以来、高い合格率を保っています。 第60回 理学療法士 作業療法士 国家試験(2025年実施)現役合格率 理学療法士 100% 合格者31名 受験者31名 作業療法士 100% 合格者12名 受験者12名 (現役生・既卒性含め2024年度の受験生は全員合格 合格者48名 受験者48名) <1997年度~2024年度国家試験現役合格率> 理学療法学科 93.2%(受験者877名/合格者818名) 作業療法学科 92.2%(受験者551名/合格者508名) ★多くの卒業生が、全国の病院・施設などで活躍しています。
リハビリテーションを通じ、健康と生活の質的向上を図る
リハビリテーションには、障がいのある人の運動能力回復のための理学療法と、心身にわたる諸機能を回復するための作業療法がある。理学療法では、立つ・歩くなどの運動療法とマッサージや電気による物理療法を用いるための知識、技術を学び、「理学療法士」を目指す。一方、作業療法は、精神疾患なども含めて用いられるもので、例えば、園芸や工芸を通じ、患者が生活の自立性を回復するための知識、技術を学び、「作業療法士」を目指す。
作業療法の場合であれば、初年次には概論と基本的な実習、運動学・生理学・解剖学などの医療基礎から始まる、検査や計測の知識や手法を学ぶ。その後、患者の特質に応じたさまざまな療法の理論を習得し、演習などを通じて技術を身につけていく。