東京都の救急救命士を目指せる学校検索結果
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大卒以上の給与も保証『国家資格 合格保証制度』『完全就職保証制度』『給与保証制度』は自信の証明!
■大卒以上の給与も保証する「高度専門士」 「高度専門士」は国が認める公的な称号です。学歴・待遇面で4年制大学卒業者と同等の扱いで、専門技能を有するエキスパートであることを証明する最高位の称号として、履歴書にも記載でき、就職活動でも優位に働きます。 ■日本最大規模。救急から看護、リハビリ、スポーツ、福祉まで幅広い職種で実践「チーム医療教育」 救急救命、臨床工学、看護、歯科医療、リハビリ、東洋医療、スポーツ、福祉の分野を網羅する学科編成で、現場に即した「チーム医療」を実践。チームで支える学びを修得できます。 ■「資格・就職・給与」を約束する首都医校 本学は、将来現場で活躍できる真のエキスパートを育成します。『国家資格 合格保証制度』『完全就職保証制度』『給与保証制度』は、教育への自信の証明で、【開校以来17年連続 希望者就職率100%(※)】も実現しています。(※2026年3月卒業生就職希望者・決定者1,120名 首都医校・大阪医専・名古屋医専の実績) ■キャンパスは新宿駅、目の前! 地下道に直結し、雨や雪が降っても傘なしで通学可能。実習や就職活動にも有利な立地環境です。
トピックス大卒以上の給与も保証する「高度専門士」
医療業界から求められている専門教育の最高峰“4年制教育”。本学の4年制学科では、優れた専門技能を持つ人材の証として、文部科学大臣より「高度専門士」が付与されます。4年制大学のように大学院へ進学することもでき、“専門技能を有するエキスパート”として「社会で活躍できる知識や技術を充分に持っている」と評価されるため、就職活動も優位に働きます。★文部科学省HP「修了者が高度専門士と称することができる専修学校専門課程の一覧」より
"ゼロから医療人"の第一歩
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創設当初からの少人数教育。学生一人ひとりと向き合える教育を実践
国士舘大学では創設当初より、学生同士、また学生と教員が親しく学ぶことを大切に考え、少人数教育を実施しています。例えば1年生を対象として、基礎演習、キャリアデザイン特別講義、プレゼミ、総合演習、フレッシュマンゼミナールなどを開講し、早い時期から指導教員や友人との関係を築き、親交を深め、学生一人ひとりと向き合える教育を行っています。 現在までに約19万名の卒業生を社会の各界に送り出した国士舘大学は、創立108年を迎えました。近年は、梅ヶ丘校舎、メイプルセンチュリーホール及び、メイプルセンチュリーセンター多摩など、時代のニーズに対応する教育・研究環境が整備されています。 梅ヶ丘校舎には、国際会議も開ける大教室、研究室、富士山も望めるスカイラウンジ(展望ラウンジ)、多目的に使えるサンクンガーデン(中庭)のほか、大学では珍しい法廷を再現した模擬法廷教室などを備え、充実した学びの環境が整っています。 現在、多数の卒業生たちが、個性や適性を生かすことができる進路を手に入れ、社会の最前線で活躍しています。
トピックス入学金、授業料など4年間免除!成績優秀奨学金制度!!
本学では、本学独自の奨学金制度『成績優秀奨学生制度』を実施しております。『成績優秀奨学生制度』とは、一般選抜(デリバリー選抜・大学共通テスト利用選抜Ⅰ期)受験者を対象に、成績上位者50名(総得点80%以上の者)に対して、入学金や授業料等を原則4年間免除する奨学生制度です。返還義務はございません。令和7年度入学生の場合、4年間の免除額は¥4,528,000~¥5,468,000です(学部学科により異なります)。出願時の事前登録などの手続きは、一切ありません。国士舘大学は、がんばる学生を経済的にバックアップします!アルバイトなどに追われることなく、夢に向かって精一杯努力できる環境を用意しています。*成績優秀奨学生制度の詳細はこちらhttps://www.kokushikan.ac.jp/campus_life/scholarship/scholarship/
聞いて、見て、感じる。未来の学び。 国士舘大学オープンキャンパス
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国際社会に活躍の場を見出せる、優秀な人材の育成を目指す総合大学
杏林大学は医学部・保健学部・総合政策学部・外国語学部の4学部を擁する総合大学です。 「医」の道を志す者のための学び舎として開設し、建学の精神である「眞善美の探究」のもと人のために尽くす人材を育成します。 4学部の1年生がそれぞれ、地域における大学の役割、地域を取り巻く課題を各学部で学ぶ科目もあります。 臨地実習やインターンシップ、そして留学と実践的なカリキュラムを積極的に提供しています。実社会で活用できる学びを社会の声を聞きながら体験することで解決すべき課題と向き合う力を養います。 総合大学ならではの異なる領域でお互い切磋琢磨しながら発展していくことを目指しています。各学部の縦のつながりだけではなく、横のつながりをもつことにも重点をおき、全学あげての共通科目や他学部履修制度の活用をしています。
10職種10学科の多様な分野が集まる医療の総合学校で確実に夢を叶える!
就職率100% ※2025年3月卒業生実績(就職希望者331名/331名) 東京医薬看護専門学校は医療・薬・バイオ・化粧品分野のプロを目指す学校です。 「人の役に立ちたい」「たくさんの人を笑顔にしたい」「健康を支えたい」という思いと共に、将来の仕事につなげる学びを通じて、たくさんの人の「健康」と「幸せ」をつくる力を育みます。 学科単体だけの学びではなく、総合学校だからこそ実現できる他職種との連携授業で、仕事への理解をより深め、チーム医療に必要不可欠なコミュニケーション能力を在学中から養います。 さらに、企業や研究室、病院、地域と連携し、実習やインターンシップを通じて実践的に学べる環境を整備しています。47年という歴史の中で築いてきた企業・病院・地域とのつながりで、これから必要とされる人材となれるよう、より現場に近い経験で技術や知識を確かなものにしていきます。
体育・スポーツのすべてが学べる、身体にまつわる文化と科学の総合大学
日本体育大学は、「體育富強之基(たいいくふきょうのもとい)」という建学の精神のもと、体育・スポーツを通じた豊かで持続可能な社会の実現を目指して歩んできた総合大学です。この建学の精神は、創設者・日高藤吉郎が19世紀末の日本において「体育は国を豊かに強くする基礎である」との信念のもとに掲げたものであり、今日まで一貫して受け継がれています。真に豊かな社会とは、単に物質的な豊かさだけでなく、人々が心身ともに健やかであることを基盤とする社会である──この理念が日体大の教育、研究、社会貢献のすべての根底にあります。 体育・スポーツは、単なる身体活動ではありません。それは人と人、人と社会をつなぐ文化であり、個人の生き方や価値観に深く関わる営みです。日体大はこの視点に立ち、**「身体に纏わる文化と科学の総合大学」**として、体育やスポーツを文化・教育・健康・社会の多様な文脈で捉える体系的で学際的な学びを提供しています。心身の健康の意味を深く探究すると同時に、スポーツが持つ教育的価値や社会変革の力を科学的に分析・実践することにより、学生が複眼的な思考力と実践力を育む教育環境を整えています。 また、日体大はスポーツの社会的役割の深化と発展にも積極的に取り組んでいます。スポーツは健康の保持・増進だけでなく、地域の絆づくり、国際間の交流・協力、そして人々の多様な価値観を尊重する共生社会の形成にも寄与します。大学はこうしたスポーツの可能性を教育・研究・社会連携を通じて実践し、スポーツのもつ力を社会のあらゆる領域で活かそうとしています。たとえば、スポーツを通じた国際理解・平和の推進や、スポーツ文化の保存と進化への貢献といった面でも、日体大は積極的な役割を果たしています。 加えて、日体大の教育は「人間形成」を中心に置く全人教育でもあります。知識や技能の習得はもちろん、他者と共に生きる力、リーダーシップ、多様な価値観を受け止める寛容さなど、人としての成長を促します。体育・スポーツの場は、勝敗や記録だけでなく、挑戦と挫折、仲間と協働する喜び、ルールとフェアプレーを学ぶ場でもあります。こうした体験が学生一人ひとりの人間力を磨く核となり、未来の社会を担う意欲ある人材の育成につながっています。 さらに、日体大は教育と研究が相互に高め合う場でもあります。基礎研究と応用研究が連動し、スポーツ科学、人間運動学、健康科学、教育学など多角的な知見を融合させながら、身体活動と人間の可能性についての新たな理解を拓いています。研究成果は教育現場や地域社会に還元され、健康増進・教育改善・スポーツ文化の発展に貢献しています。 日体大はまた、伝統と革新を両輪とする大学でもあります。130年以上の長い歴史の中で、数多くのアスリート、教育者、スポーツ指導者を輩出し、国内外のスポーツ界・教育界・保健医療分野で活躍する人材を育ててきました。その歩みは日本のスポーツ史、そして社会の健康・文化の発展と深く結びついています。スポーツの価値は時代とともに広がりを見せていますが、日体大はその拡がる可能性を常に先取りし、体育・スポーツが人間の豊かな人生と社会の幸福につながる道を切り拓き続けているのです。 このように、日本体育大学は、建学の精神に根ざした教育と研究、社会貢献を通じて、学生が世界で活躍できる力を育むとともに、スポーツを通じた豊かな社会づくりに挑戦し続けています。身体と心を育み、他者と共に生きる力を磨く――それが日体大での学びの本質であり、未来への確かな基盤となっています。
海外大学進学に特化したインターナショナルカレッジ。NIC1年+海外大学3年で卒業。
●東京校・大阪校・オンラインで教育を展開 東京校(新宿キャンパス)・大阪校(堂島キャンパス)への通学コースに加え、 遠方にお住まいの方でも受講可能なオンラインコースを設置し、全国から入学者を募集中です。 ●NICとは ネバダ州立大学日本校として開校したNICは、その後、全米や全英・ヨーロッパを含む世界中の大学への進学カレッジとして発展し、これまでに全国2,300を超える高校から約1万人の学生がNICを通じて世界へ羽ばたいています。 医学、言語学、国際関係学、心理学、ビジネス、経営学、アスレチックトレーニング学、物理学、建築学、ミュージック、映画制作学、アート、コンピュータサイエンスなどさまざまな学部に進学しています。 ●世界基準の教育 NICでは、独自の教育メソッド『転換教育®』により、海外大学で学ぶために必要な高度な英語力やアカデミックスキル、クリティカルシンキングを短期間で身につけます。これにより、インプット主体の日本の教育しか受けていない学生でも、アウトプット主体の欧米型の教育に対応し、世界の名門大学への進学を実現すると同時に、トップレベルの成績で卒業することができるのです。 NICから世界中の大学へ進学した学生たちのGPA(評定平均値)は、ネイティブの学生をはるかに上回り、国内外から高い評価を得ています。この教育クオリティの高さが、開校から37年経った今もなお海外大学進学でトップを走り続けている理由です。
救急救命士は、救急車の中で、命に危険がある人の緊急処置をする仕事である。働くには、各自治体の消防署に所属する場合が多い。救急車内での医療行為は、電話などで医師の指示を受けながら、器具を用いた気道確保、薬剤投与、電気器具による心臓の拍動を正常に戻す処置などさまざま。病院に到着したら、患者を引き渡して医師に応急処置の内容などを報告する。普段は各自治体の消防署の救急隊員として働き、緊急の場合に救急救命士として出動する。勤務時間は不規則だが、人の命を預かる責任ある仕事である。
人の命に関わる仕事なので、幅広い医学の知識が求められる。勤務時間は不規則で、24時間連続勤務になる場合も。体力のある人が向いている。また、事故や急病時に、その状況に応じた冷静な判断力が必要。患者や家族の不安を取り除くために、相手を思いやりながら、落ち着かせることも大切なスキルである。