埼玉県の法務教官を目指せる学校検索結果
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コミュニティを軸に人間と社会を結びつけ、「いのちの尊厳」を考える
地域社会の問題を当事者の視点から考えて解決方法を構想・提案・実践する人を育てる、コミュニティ政策学科。実践的な解決力を持って福祉社会の構築に寄与するソーシャルワーカーを育てる、福祉学科。立教大学コミュニティ福祉学部は、これらの2学科によって構成されています。 21世紀の最も重要なテーマはコミュニティを基盤とした福祉社会の構築です。そのためには、生活者の視点から社会を組み替えたコミュニティ形成を欠かすことができません。コミュニティとは人々が主体的に参加してコラボレーションすることで創り出される社会組織です。多様な人々がそこで関係づけられ、ウェルビーイング(福祉)が追求されるのです。 コミュニティ政策学科・福祉学科共通の大きな特徴は、1年次から4年次まで切れ目のない少人数教育の場があること、多くのフィールドから体験知を得られる多彩なフィールド型科目が展開されていること、自治体やコミュニティ、専門機関・団体などとの連携による学びや研究活動への支援があることです。これらの実践的、かつ学生一人ひとりと教員とが対等に学べる仕組みが、コミュニティ福祉学部で学ぶあなたを、より高みへ成長させていくことでしょう。 コミュニティ福祉学部のホームページやデジタルパンフレットでは、教員紹介、授業・演習の内容、在学生・卒業生の声などを詳しく掲載しています。こちらもぜひご覧ください。 コミュニティ福祉学部ホームページ https://chs.rikkyo.ac.jp/index.html デジタルパンフレット https://www.d-pam.com/rikkyo/206312/index.html#target/page_no=1
家庭裁判所の少年審判前に収容される「少年鑑別所」や、家庭裁判所から保護処分として送致される「少年院」に収容された少年の更生教育・指導や原因究明などを行なう仕事。少年院では、生活指導や基礎学力指導、学業や職業に就くために必要な知識・技能習得に関する指導など、罪を犯した少年が立ち直り、スムーズに社会復帰するためのサポートを行なう。少年鑑別所では、面接・行動観察などを通して、少年審判での審理などに必要な資料を作成する。問題の原因解明と改善のための支援や教育をすることも仕事の一つである。
非行や罪を犯した少年を更正に導くため、幅広い知識や指導力が求められる。また大人に対して不信感を持った少年も多いため、信頼関係を築くためのコミュニケーション能力はもちろん、じっくり腰を据えて少年と関わる忍耐力・精神力が欠かせない。昼間勤務に加え昼夜間勤務があるため、体力に自信がある人の方がよいだろう。