群馬県の特別支援学校教諭を目指せる学校検索結果
4件
1-4件を表示
全国トップレベルの教育力で社会に貢献する次世代のプロフェッショナルを育成
医療、福祉、心理、教育・保育、生命科学・農学各分野の「人を支える分野」に特化した高崎健康福祉大学は、5学部9学科を擁する総合大学です。 人の喜びを自分の喜びとする「自利利他」をポリシーとし、人の役に立つ充実感をエネルギーに変え、自らの可能性を切り拓くことができる人材の育成に取り組んでいます。 4年間の学びを通して目指すものは、各専門分野の知識・技術の習得はもちろん、患者様や子どもたちと1人の人間として向き合い、本当の幸せをともに考えていくことができる包括的な視野を培うこと。専門性と総合性を身につけることで、各分野のリーダーとして社会に貢献できるプロフェッショナルを育てます。 また、実践力を備えた専門家を養成するため、実習や研究を重視。入学定員2.8人あたり1名の専任教員という学生に寄り添った”顔の見える”少人数教育体制のもと、すべての学科で豊富な実践教育の時間を設け、現場で活きる専門性の向上を図っています。学びを深めるための理想的な環境が整っています。
池袋・王子・伊勢崎で福祉・教育・心理・保育を学び、“人のためになる”仕事につく夢が実現できる
東京福祉大学は開智学園グループの一員となり、新しい大学として未来に向けた発展的な経営・運営を行ってまいります。 学部は、福祉・教育・心理・保育の各分野を専門的に学ぶ4つの学部を設置しており、実践的なカリキュラムを4年間学修し、人のためになる仕事で重要となる「福祉のこころ」や必要な知識・技術を身につけることができます。授業では、学生が主体的に学ぶアクティブ・ラーニングで楽しみながらコミュニケーション能力を高め、さらに実践的な演習・実習で実際の現場で生かせる能力として定着を図ります。加えて就職や資格取得、公務員試験・教員採用試験の合格に向けたキャリア開発教育科目をカリキュラム内で受講できるとともに、専門の「キャリア支援室」が希望の進路を支援するなど、学生一人ひとりを夢の実現のためにサポートしています。 また、学生一人ひとりにアカデミックアドバイザーが配置され、定期的な面談を通して学修や大学生活についての相談を受け、学生が問題なく大学生活を送れるように配慮しています。 このように、さまざまな学生サポートを通して学生の夢の実現を支援している大学です。
地域の未来は、私がつくる。
地域に根差しながら地域と世界を繋ぎ、海外の人材・物流・活力を地域に取り込み、地域の振興を先導する人材を育成することを目的としています。幅広い視野を得られるカリキュラムと、専門力を養えるカリキュラムを共存させ、Global:海外的視野と、Local:地域的視野を併せ持つ「GLocal人材」になるための学びを展開しています。Globalでは、語学留学だけではない独自の実体験型海外研修を多種取り入れています。Localでは、地域の企業や自治体・教育委員会と一体化した職業体験・農業体験・地域観光プランの立案など、実践的な学びのプログラムを開発し、実施しています。地方の小規模大学だからこそ実現できる学びの柔軟性と即効性を活かし、4年間で成長を実感できる教育を目指しています。
一人ひとりを大切にする短大です。
本学最大の特徴は、長年にわたり維持している就職率の高さです。 就職活動に向けたきめ細かなアドバイスや行き届いたサポート体制に加え、社会で必要とされる総合力が身に着く教育体制を整え、学生一人ひとりが希望する進路を実現するための力を養います。就職だけではなく、国公立大学や難関私立大学への編入学合格実績も豊富で、毎年多くの学生が希望する大学へ編入学をしています。 【3つの教育ポイント】 ①少人数制教育×キリスト教主義教育だからこそできる!一人ひとりを絶対に見捨てない圧倒的サポート体制。 ②新たな自分を発見!産学連携2weeksフィールドスタディー ③なりたい自分になる!キリスト教主義教育ならではの心の教育 【キャリアデザイン学科】 キャリアデザイン学科はキャリアデザイン専攻とフードビジネス専攻に分かれています。 キャリアデザイン専攻は、経営・経済・人文・社会学など幅広い分野の学びを提供し、自分が本当に学びたいと思う分野の学びを見つけその専門性を育みます。 フードビジネス専攻は私たちの暮らしに欠かせない「食」をテーマに「商品開発」や「マーケティング」といったビジネスの一般的な知識・スキルを習得し、食の現場で活躍できる実践力を備えた人材を養成しています。「フードコーディネーター3級」や全国で初めて検定対策を授業で導入した「スーパーマーケット検定」などの取得を目指すことができます。 【コミュニティ子ども学科】 自分の好きなことや特技を伸ばし、専門性と実践力の高い保育者を目指す3つのコースを導入しています。子どもの発達に豊かに対応できる力をつける「子どもの文化・環境コース」、子どもの心理や家族を深く理解し、子育て支援ができる力をつける「福祉・心理コース」、音楽を通して子どもたちの表現力や創造力を育む力をつける「音楽・表現コース」があります。
高い専門性を持ち、障がいのある子どもの教育に携わる仕事。特別支援学校とは、盲学校、聾学校、養護学校のこと。保護者とも協力しながら、あらゆる障がいのある子ども一人ひとりの必要に応じて、複数の教員がチームで指導を行う場合が多い。小学校、中学校、高等学校または幼稚園の教員の免許状のほかに特別支援学校の教員免許が必要。教員になってからも、現場を経験しながら研修などを通じて専門的な知識や対応を身につけ、子どもの成長を見守りながら大切な学齢期をサポートしていく。
特別支援学校に通うのは、幅広い年齢の子どもが多いので、年齢に応じて適切な学習プランを作成できる能力が求められる。また、一人ひとりの障がいが違うため、個々人の障がいへの深い理解力が求められる。また、相手のペースに合わせて、気持ちにゆとりを持って対応することも重要である。