北海道の機械工学が学べる学校一覧
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専修学校（専門学校） ｜ 北海道日本航空大学校・北海道校 新千歳空港キャンパス
14年連続就職内定率100% ANA／JAL2025年度206名内定！大手重工メーカーにも毎年内定！
学生の半数が北海道外出身。日本全国の学生が「空港のまち」千歳に集結！ 北海道の玄関口「新千歳空港」の近くに広大な敷地を持つ本校。 自然に囲まれた緑豊かなキャンパスには、豊富な実習機材を使った本物の航空教育を学べる環境が整っています。建学94年の歴史ある伝統校であり、毎年高い就職率を誇ります。 空への夢を抱く学生が日本全国から集まり、仲間と切磋琢磨しながら充実した学生生活を過ごしています。 ※2013年3月～2026年3月卒業生 就職率100%（就職希望者3,012名 / 就職者3,012名）
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トピックス航空整備科・トータルモビリティ工学科向けオープンキャンパス実施中！！！
航空業界を目指す方、航空業界に興味のある方、まずはオープンキャンパスに参加しよう！！きっと将来の夢や目標が具体的に見えてきます。＃航空整備士＃航空エンジン製造＃ロケット開発・製造＃機械設計＃戦闘機の設計・開発詳細はホームページをご確認ください。https://www.jaa-tech.jp/opencampus/
【来校形式】航空整備科・トータルモビリティ工学科 オープンキャンパス
航空業界のリアルを体験！全国から志願者が集まるオープンキャンパス
開催日 - 09/12（土）
- 10/03（土）
- 11/14（土）
- 03/27（土）
- 03/28（日）
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専修学校（専門学校） ｜ 北海道札幌情報ITクリエイター専門学校
最新・最先端のIT設備を導入し、次世代を担うIT・クリエイターを育成します／札幌駅から徒歩5分
初めてITを学ぶ方でも安心！次世代の"システムエンジニア"プログラマー"になる！ ITに関する学習経験がまったくなくても大丈夫です。基礎からゆっくりと理解を重ねられるよう丁寧に授業が進むので、初学者の方でも安心して学べます。先端技術の学習を行い、企業が求める人材を育成します。 これからの情報化社会において、どんな職業に就いても必須のスキルのひとつであるITスキル。高度情報処理学科・情報処理学科では、「Python」や「AI」、「クラウドコンピューティング」などを学び、実務に直結する最新スキルを身につけます。 また、高度クリエイター学科・クリエイター学科では、ゲームエンジン：Unity（ユニティ）を使用したゲーム開発や、一からゲームをプログラミングするフルスクラッチ開発、2D、3Dゲーム開発など基礎から応用まで高度なスキルを身につける学習ができます。また、充実した産学共同プロジェクトや、業界で活躍するクリエイターによる特別講演会の実施などを通じ、実践力を身につけます。
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私立大学 ｜ 北海道北海道科学大学
2027年4月新キャンパス誕生！これからのミライを作る6学部13学科
北海道科学大学では、ヒューマニティ、コミュニケーション力、課題発見解決力、自己実現力といった社会で求められる力である基盤能力を身に付けた人材を育成する教育を実践しており、基盤能力を固めたうえで、個々の専門性に結び付ける「＋Professional」という考え方が根底にあります。各学部の専門課程では、実験やフィールドワークなど、実践的なカリキュラムが多く編成され、学内のみの研究に留まらず、札幌市や地域との連携も積極的に行っています。また、専門科目の理解を深めるために、日本語表現法、人間の理解、ビジネススキル、フレッシュマンセミナーなどの基盤能力育成プログラム「HUSスタンダード」を配置し、人間力を育んでいます。 また、現在、約5,000名の学生が同じキャンパスで勉学に励んでいます。 2027年4月には、JR手稲駅から徒歩6分の場所に北海道科学大学の新たなフィールドとして「手稲駅前キャンパス」を開設予定。新キャンパスは、新たに設置される地域創造学科（仮称・設置構想中）と経営情報学科（仮称・設置構想中）の学び舎となります。
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専修学校（専門学校） ｜ 北海道日本工学院北海道専門学校
情報・IT/クリエイター/病院事務/観光/公務員/建築/電気/エネルギー/自動車整備の総合専門学校。
ITスペシャリスト科［4年制］、情報システム科、CGデザイナー科［3年制］、観光ビジネス科、公務員学科［2年制］、建築学科、電気・エネルギー工学科、自動車整備科の8学科3コース18専攻を設置する総合専門学校です。 北海道の登別・室蘭の地域は、北海道の太平洋側西部に位置する都市で、温泉やリゾート、鉄鋼産業が有名な地域です。北海道の中では、冬は温暖で積雪も少なく、夏は極端に暑くなりにくいため、比較的すごしやすい気候です。札幌や新千歳空港にもアクセスしやすいため利便性も高く、近郊には洞爺湖やルスツ・ニセコがあり、すこし遠出をすれば函館など道南への小旅行も可能なため、北海道の魅力が充実した地域です。
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その他教育機関（スクール） ｜ 北海道KADOKAWAドワンゴ情報工科学院 札幌校
ドワンゴ監修の最先端カリキュラムと有名企業との連携授業で即戦力の人材を育成
KADOKAWAグループを中心とした企業との連携授業を実施しています。 有名企業で働く社員の方との交流やITを活用した課題解決型の産学連携プロジェクトを通して、スキルだけでなく能動的に取り組む姿勢も育みます。 ■株式会社サイバーエージェント インターネット広告事業を主軸とし、ゲーム事業、メディア&IP事業などインターネット産業に軸足をおいた事業を多数展開する株式会社サイバーエージェント様の本社オフィスに訪問しました。 社員の方の1日の働き方についても丁寧にご説明いただき、リアルな意見や仕事風景を目にした学生からは「IT業界の現場の雰囲気を知ることができて進路決定に役立てたい」などのポジティブな意見が相次ぎ、実際に企業訪問をすることで将来のイメージをより明確にできる機会となりました。 ■東急株式会社 「100年に一度」の大規模再開発と言われる“渋谷駅街区計画”を推進する一社である東急株式会社様と連携し、『渋谷の“FUN”を増やす』をテーマにアプリケーションを企画・提案。自治体の悩みを解決するアプリケーションや、国内外の観光客、オフィスワーカー、住民の方々など渋谷を訪れる多種多様な方々に向けたアイディアを立案しました。 東京ビッグサイトで行われた卒業制作展では、各拠点の学内審査を通過した5チームが東急様のゲスト審査員、ならびに当スクールの教育顧問に対してプレゼンテーションを行い、見事グランプリを獲得したチームの作品はサービスリリースも実現しました。 ■サントリーグローバルイノベーションセンター株式会社 Yサントリーグループの研究・技術開発を担うサントリーグローバルイノベーションセンター株式会社様と連携し、『若者が使いたくなるカッコ良い姿勢・歩き方になるアプリ』をテーマにアプリケーションを企画・提案。Z世代を中心とした若者の健康意識に着目し、「理想的な自分像」に寄り添えるアプリのアイディアを立案しました。 また、本取り組みは個人での企画立案にとどまらず、エンジニアの研鑽の機会であるTechJamプログラムと連動し、チームでのモックアップ※制作も実施しています。 ※アプリ完成後のデザイン・イメージを検証する目的で作られたビジュアル・サンプル ■株式会社ZOZO 式会社ZOZO IT統括本部 技術戦略部のディレクターである諸星一行様をお招きし、「ソフトエンジニアについてのお話」と題してご自身のキャリアパスとAI時代におけるエンジニアのあり方、そしてZOZOの技術戦略について講演いただきました。 IT業界におけるステップアップの具体例をご自身のキャリアに触れながら示していただき、AI時代のエンジニアにおいては、GitHub Copilotなどの開発支援AIツールの活用が当たり前となりつつあり、「何を作るか」を決める力やAIの出力を正しく評価する力が、従来のコーディング技術以上に重要になると強調しました。 ■株式会社ウェザーニューズ 『天気予報の新しい表現とコミュニケーションの提案』をテーマにキックオフを実施しました。後半のアイディアソンでは、チームに分かれてのアイディア出しが行われました。本取り組みは2026年2月の卒業制作展でのプレゼンテーションに向けて取り組みます。
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専修学校（専門学校） ｜ 北海道掘削技術専門学校
日本初‼※ 2022年4月開校！業務スーパー創業者設立・地球資源開発のプロフェッショナルへ
＜今後成長が期待される仕事＞ 成長の期待される仕事は多岐にわたりますが、その一つがCO2削減につながる「カーボンニュートラル・脱炭素」に関する仕事です。 現在、地球温暖化防止のため、日本だけでなく、世界中でCO2の削減目標が設定されています。 そのカギを握るのが、太陽光・風力・地熱といった自然の力を利用する「再生可能エネルギー」の普及です。 その中でも本校が注目しているのが「地熱発電」です。 ＜地熱発電とは＞ 日本は石油などの資源が乏しい国ですが、地球の地下に眠る「地熱の資源量は世界第3位」と世界有数の地熱大国です。 地熱を利用している最も身近な例は「温泉」です。全国各地に温泉があり、日本人にとって温泉は文化の一部でもありますが、世界的には温泉が全国各地に湧いて出ることが大変珍しいことなのです。 このように日本人は昔から温泉として地熱を利用していますが、地熱にはもう一つ利用方法があり、それが「地熱発電」です。 温泉よりもさらに深い1km~3kmの地下にあるエネルギーを掘削して利用する地熱発電ですが、現在、地熱発電の発電容量は世界第10位と豊富な資源量を活かしきれていないのが現状です。 ただ、逆に言えば、まだまだ伸びる余地があり、CO2の削減のために成長が期待される仕事であるといえます。 ＜日本のエネルギー自給率アップにも貢献＞ 昨今のウクライナ戦争の影響もあり、ガソリン価格や電気代が値上がりしていることは記憶に新しいことです。 色々な要因がありますが、一番大きな要因は日本のエネルギー自給率が低いことです。 日本のエネルギー自給率は12.1%(2019年)です。つまり、日本はエネルギーの9割近くを海外に依存しているということです。 再生可能エネルギーを普及させることは、CO2削減のみならず、エネルギー自給率アップにも繋がります。 特に地熱は世界第3位の資源量があるため、今後成長が期待され、地熱発電の開発には必ず地下を開発する「掘削技術者」が必要となります。 ※北海道の人、暮らし、仕事。くらしごとより https://kurashigoto.hokkaido.jp/student/20221128090000.php ※専修学校＃知る専 文部科学省より https://shirusen.mext.go.jp/mastering_article/article-4700/
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文部科学省以外の省庁所管の学校 ｜ 北海道北海道職業能力開発大学校
ゆめをかなえるものづくり・ひとづくり
北海道職業能力開発大学校は、ものづくりの世界で活躍する実践技能者に必要な能力を備えた人材を育成しています。講義に加え豊富な実験・実習時間を設け、本格的な設備を使用することで専門的な技術・技能を身につけることができます。これまで5,000人を超える修了生を輩出し、北海道内はもとより全国各地で実践技能者およびものづくり部門のリーダーとして活躍しています。 専⾨課程(前期2年)＋応⽤課程(後期2年)の4年間の独自のものづくりカリキュラムを展開し、専⾨課程では、「ものづくり」に必要な基礎知識とそれらに裏付けされた技術・技能を習得して、実践技能者としての基礎的な要素を中心に身につけます。応⽤課程では、技術・技能の応用能力と企画開発力などの総合的な「ものづくり」能力を身につけ、生産管理部門のリーダーとなる人材育成を目指しています。 さらに、応⽤課程2年⽬には異なる学科の学⽣がグループを組んでひとつの「製品」を開発する開発課題実習を実施。協⼒し合うことで、チームワーク⼒やコミュニケーション⼒も備えた、現代社会に求められる「ものづくり」のリーダー候補を育成します。 ◆本校は厚生労働省所管の(独)高齢･障害･求職者雇用支援機構が職業能力開発促進法に基づいて設置、運営しています。 ★社会人、在職者、既卒者、求職者、転職者、第二新卒者等歓迎★
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北海道の機械工学が学べる学校検索結果
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機械工学とは？
生活と産業を豊かにするため原理を知り、新たな機械を創造する
生活と産業に使われる機械類のしくみを研究し、新しい機械を創造するための学問。目的に適した原理を力学的に研究する「設計工学」のほか、機械の安全・安定性を研究する「計測・制御工学」、空気や水の中で働く力について研究する「流体力学」、材料加工をテーマに研究する「加工工学」「材料工学」など研究分野はさまざま。このほかにも「精密工学」「熱力学」など、機械工学といっても、その研究範囲は多岐にわたっている。
機械工学で学べることは？
数学と物理の基礎科目と情報処理が学びの中心となる。その後、機械工学の応用・関連分野である電子回路やデザイン工学にまで学びの範囲を広げ、それぞれの専門分野を選んで研究し、自らのアイデアを取り入れた機械の設計を行う。