リハビリテーション・作業療法・理学療法が学べる学校一覧（受験案内）
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私立大学 ｜ 新潟県新潟医療福祉大学
看護・医療・リハビリ・栄養・スポーツ・福祉の総合大学！
看護・医療・リハビリ・栄養・スポーツ・福祉・医療ITを学ぶ全16学科で、国家資格をはじめとした専門資格の取得に対応。複数学科で【国家資格のダブルライセンス】や民間資格との組み合わせによる【マルチライセンス】の取得が目指せます。また、他学科の学生と1つのチームで学ぶ「連携教育」を導入し、「チーム医療」の現場で求められる関連職種への理解、コミュニケーション力、チームワーク技法を学ぶことができます。さらに【スポーツ×リハビリ】【看護×福祉】など、各学科の専門性をコラボした学びによりオンリーワンの知識・技術を修得します。こうした取り組みにより第1期生卒業以来、毎年全国トップクラスの就職実績を達成しています。 【お知らせ】2026年4月「健康データサイエンス学科」開設！ 近年、よりよい社会にするためにビックデータを分析し、課題を見つけ、有効な解決策や新たな価値を見出すデータサイエンス人材が強く求められています。 そこで、本学では、医療系総合大学である強みを活かした教育・研究が可能な「健康データサイエンス学科」を新設し、医療・福祉・スポーツ分野を中心に様々な分野における問題解決や価値創造が可能なより先端的な知識を有するデータサイエンティストを養成します。
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トピックス6月来場型オープンキャンパス開催！
6月14日（日）に来場型オープンキャンパス開催！16学科の体験プログラムや施設見学だけでなく、入試説明会や志願理由書対策など、受験対策もできます！詳細はこちらhttps://www.nuhw.ac.jp/admission/opencampus.htmlご参加お待ちしております♪
来場型オープンキャンパスを開催！
行こう！日本最大級の医療系総合大学へ！
開催日 - 06/14（日）
- 07/12（日）
- 08/08（土）
- 08/09（日）
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私立大学 ｜ 兵庫県甲南女子大学
西日本の女子大学1位の実就職率で就職に強い女子総合大学。2027年4月文学部・国際学部アップデート！
甲南女子大学は、7学部9学科・約4,000人が、神戸にあるキレイで快適なワン・キャンパスで学ぶ女子総合大学です。 2027年4月から学びがアップデートする「文学部」·「国際学部」のほか、「社会学部」、「心理学部」、「教育学部」、「看護リハビリテーション学部」、「医療栄養学部」の全7学部9学科の幅広い学びがあります。 2025年3月卒業生の就職率は99.79%、実就職率は96.08%と、全国の大学の中でもトップクラスの数値を誇る就職に強い大学です。 実就職率ランキングで西日本の女子大学1位にランクインしています。（卒業者数1000人以上の大学）*1。 ＊1 2025年実就職率ランキング（大学通信ONLINE 2025年7月24日発表・卒業者数1,000人以上の大学）より
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トピックス志願したい大学・キャンパスがきれいな大学にランクイン
リクルート進学総研が発表した「進学ブランド力調査2025」において、甲南女子大学が関西エリアの女子高校生が選ぶ「志願したい大学ランキング」で14位にランクインしました。本学は2022年度の同調査から4年連続でランクインしており、今回が過去最高位となりました。また、同調査のイメージ項目別ランキングにおいても、関西エリアの高校生がイメージする「キャンパスがきれい」な大学として、甲南女子大学が初めてランクインしています。●項目別知名校ランキング（関西エリア）-キャンパスがきれいである-1位 関西学院大学2位 大和大学3位 同志社大学4位 甲南女子大学 ←5位 近畿大学詳細： 「進学ブランド力調査2025」リクルート進学総研調べ
開催日 - 07/11（土）
- 07/12（日）
- 08/01（土）
- 08/02（日）
- 09/06（日）
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私立大学 ｜ 愛知県日本福祉大学
NEXT Well-being. ――「次のしあわせ」をつくろう
次の時代の社会課題解決に挑む人材育成をめざして、各学部の学びを常にアップデートしています。 進化を続ける本学の学びがあなたの将来の可能性を広げ、世界を少しずつ変えていく力になります 東海3県が通学圏。全国・海外からの学生も！ 東海キャンパスは、名古屋市隣接の東海市に位置し、名古屋市はもちろん、尾張、三河や岐阜県・三重県からの通学も便利です。医学と工学の連携を推進する半田キャンパス、スポーツと教育実践の設備が充実した美浜キャンパス、大学院専用の名古屋キャンパスがあります。この4つのキャンパスで全国・海外から多様な学生が集い、学び合っています。 都市部から⼯業地域、農漁業地域まで、多様な社会課題が集まる知多半島全体をキャンパスと捉え、地域での実践を通じた豊かな学びを展開しています。全学部・研究科がそれぞれの専⾨性を追求するとともに、各領域を越えた重層的な学びの環「学環」を形成。社会課題を多⾯的に捉えて解決を図り、これからの時代を切り拓く⼈材を育成しています。 〔⽇本福祉⼤学がめざす研究・教育、⼈材養成〕 「⽇本福祉⼤学スタンダード」の4＋1の汎⽤的能⼒（伝える⼒・⾒据える⼒・関わる⼒・共感する⼒＋地域社会に貢献する⼒）を磨くとともに、各学部の専攻分野の専⾨性を⾝につけます。キャンパスが知多半島にあることの優位性を⽣かし、地域と協働した研究や教育を実施。さまざまな地域課題を実践的に学びます。学部の領域を越え、多分野の研究機関と協⼒しながら、研究と教育の環「学環」を広げていくことで、従来の枠組みでは難しかった多⾯的な⾒⽅や発想⼒・実践⼒を養い、困難な課題に志を持って⽴ち向かう⼈を育てます。 〔⽇本福祉⼤学の⽣い⽴ち〕 ⽇本福祉⼤学は今から約70年前につくられた⼤学です。学園創⽴者・鈴⽊修学は宗教家であり、ハンセン病の療養施設の運営改善や戦災孤児・知的障害のある⼈への⽀援などの社会事業に取り組みました。釈尊の⾔葉「我が如く等しくして異なること無からしめんと欲す」を精神的根源とし、「社会の⾰新と進歩のために挺⾝する志の⼈を輩出」「単なる学究ではなく、⾃⼰保⾝栄達のためでもなく、⼈類愛の精神に燃えて⽴ち上がる学⾵」をめざす志のもと、社会事業専⾨従事者の育成に尽⼒しました。本学は創⽴以来、この精神に基づいた教育・研究に取り組んでいます。
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私立大学 ｜ 茨城県茨城キリスト教大学
「共に生きる」実践的な授業と伝統の英語教育でグローバルな人材を輩出
75年の歴史を誇る伝統の英語教育は、戦後間もない頃に、海外からのクリスチャンを中心に茨城キリスト教大学が設立された背景にあります。そして、「共に生きる」のこころは、大学設立の背景や、本学がカウンセリング研究発祥の地であることに由来しています。緑あふれるキャンパスに、海の見える教室、そして厳かに佇むチャペル。豊かな自然に囲まれた広々としたキャンパスと、「共に生きる」社会をめざして、地域社会のニーズに応える専門的な「知識・技術」とそれを実践する「こころ」を育む学びが本学の特徴です。 文学部では、自他の文化を理解しようとする異文化交流の姿勢とコミュニケーション能力を、生活科学部・看護学部では、人の心と体の問題に向き合っていく対人支援の技術と精神を習得します。経営学部では、急速に進む社会のデジタル化と地域社会の活性化に重きを置き、将来それらを解決に導く能力の育成に力を注いでいます。 2024年に開設された未来教養学環は、全学部・学科の専門知を横断的に学び、実践的なフィールドワークを通して未来の課題解決に挑戦。即戦力として社会で活躍できる人材を育成します。
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私立大学 ｜ 群馬県高崎健康福祉大学
全国トップレベルの教育力で社会に貢献する次世代のプロフェッショナルを育成
医療、福祉、心理、教育・保育、生命科学・農学各分野の「人を支える分野」に特化した高崎健康福祉大学は、5学部9学科を擁する総合大学です。 人の喜びを自分の喜びとする「自利利他」をポリシーとし、人の役に立つ充実感をエネルギーに変え、自らの可能性を切り拓くことができる人材の育成に取り組んでいます。 4年間の学びを通して目指すものは、各専門分野の知識・技術の習得はもちろん、患者様や子どもたちと1人の人間として向き合い、本当の幸せをともに考えていくことができる包括的な視野を培うこと。専門性と総合性を身につけることで、各分野のリーダーとして社会に貢献できるプロフェッショナルを育てます。 また、実践力を備えた専門家を養成するため、実習や研究を重視。入学定員2.8人あたり1名の専任教員という学生に寄り添った”顔の見える”少人数教育体制のもと、すべての学科で豊富な実践教育の時間を設け、現場で活きる専門性の向上を図っています。学びを深めるための理想的な環境が整っています。
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私立大学 ｜ 東京都東京工科大学
AI Universityとして先端分野の教育・研究を推進する理工系総合大学。
東京工科大学は、常に社会のニーズを読んだ先端分野を学べる環境を整備してきました。先端の知識を養うのはもちろんのこと、著しく変化していく社会に対応するために欠かせない国際的な教養や、AI UniversityとしてAIなどのデジタル技術を使いこなす力や豊かな人間性の養成を重視しています。教養教育においては専属の教育組織である教養学環を設置し、充実したリベラルアーツを修得できる環境を整備。また、これらの教育を実現するにふさわしい充実した施設・設備群を各キャンパスに備えるほか、研究面では各学部において先進的なテーマに取り組み、よりハイレベルな内容に取り組める環境を整えた大学院や複数の研究センターも設置しています。 こうした環境下において、専門分野の知識とともに、時代や技術の変革に対応しながら力を発揮できる適応力を備え、先端分野で末永く活躍し続けられる人材を育成しています。
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私立大学 ｜ 京都府京都光華大学
Well-Beingな社会を共創するために 2026年4月共学化！"京都光華大学へ"
Well-Beingな社会の創造を目指して 本学は創立85年の歴史を通じて、女性が学び・社会で活躍する土台を築いてきました。いま、未来を予測しにくい時代だからこそ、私たちは「仏教精神に基づく思いやりの心」を軸に、多様な人たちと社会を共に創る（共創）人材を育てます。誰もが笑顔で生きられる"Well-Being"な未来を目指し、2026年4月、新しいステージがスタートしました！ 京都光華女子大学から 京都光華大学へ ～男女共学化～ 女子の進学率は男子と変わらなくなり、ジェンダーの垣根が薄れるなか、京都光華では「思いやりの心」を大切にした「人間教育」をさらに広げます。2026年度入学生からは男女共学となり、肉体的・精神的・社会的にも豊かな"Well-Beingな社会"を目指す「健康・未来創造キャンパス」を実現します。男女の違いを超えて、一人ひとりが社会を支える力となる大学へ進化します。 小規模校ならではの強みである「寄り添う教育」を徹底的に実施し、卒業時の学生アンケートでは各項目において非常に高い満足度を誇っています。 また、同じ敷地内に幼稚園、小学校、中学校、高等学校、短期大学、大学、大学院がある総合学園で、「つながり、つなぎ、つないでいく」をキーワードに各校園が密接に教育的なつながりを持っています。特にこども教育学部では、幼稚園、小学校にて豊富な演習を実施し、園児・児童との交流経験を積むことで、現場で通用する力を身につけます。
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専修学校（専門学校） ｜ 岡山県専門学校 倉敷リハビリテーション学院
理学療法士としてのスタートラインへ最短(3年間)で導く、地域に根付いたリハビリテーション学院！
“ノーマライゼーションの町づくり”をモットーにしている本学院は、理学療法士としてのスタートラインへ最短で導く、地域に根付いたリハビリテーション学院です。経験年数を重視することの多いリハビリテーション業界において、必要とされることは臨床現場での経験。そのために、1年でも早く社会で活躍できるよう、3年制課程を設定しています。理学療法士国家試験合格に向け、基礎から専門分野までを3年間で網羅し、国家試験合格のためのぶれない講義と徹底したカリキュラム構成で、セラピストとしてのスタートラインにいち早く立てる道へと導きます。また、実戦力とともに、地域社会に貢献できる医療人としての基礎を身につけ、いたわりの心を持ったセラピストを育みます。 倉敷駅から約徒歩10分で、通学にも便利！周辺には大型ショッピングセンターもあるのでしっかり勉強した後は、息抜きもできますよ。ぜひ、倉リハ学院で充実したキャンパスライフをお過ごしください(^^)/
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専修学校（専門学校） ｜ 大阪府関西医療学園専門学校
理学療法士・歯科衛生士・柔道整復師・あん摩マッサージ指圧師・鍼灸師。人を笑顔にできる仕事のプロへ！
関西医療学園専門学校は、国家資格取得を目指して即戦力として活躍できる医療人を育成する、全学科3年制の医療系総合専門学校です。 創立69年の歴史と伝統のなかから、10,000名以上の卒業生が社会で活躍。また、安価な学費の設定など、充実した経済サポートもご用意しています。 附属鍼灸院・整骨院、学外実習施設といった豊富な実習施設を確保し、専任教員や医療現場で活躍する先生の指導のもと、質・量ともに豊富な実技教育を徹底。クラス担任制・チューター制・学生相談担当教員による、学生と距離の近いサポートも強みです。 長い歴史によって培ったノウハウをもとに手厚い国試対策も行っており、少人数制のサポートや国家試験対策授業や模試、模試の結果を踏まえた合格へ続く指導など、各国家試験の傾向に合わせて学生の国家試験合格を支えます。 皆さんも本学で、確かな実践力と心豊かな人間性を身につけ、医療人として、長く“生きぬく力”を手にしてください。
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私立大学 ｜ 奈良県畿央大学
畿央大学で、健康・デザイン・教育のプロになる。全卒業生19年間就職決定率99.3％*。
畿央大学は、理学療法士、看護師、管理栄養士、建築士、教員、保育士などの医療・食・デザイン・教育分野のプロを育てる実学重視の大学です。学生一人ひとりが夢の実現に向かって、同じ目標をもった仲間とともに国家資格や教員採用試験の合格をめざしています。すべての学生と教職員が集まる、学科・学年をこえて距離が近いアットホームなキャンパスには、鶴橋から最寄駅まで快速急行で1駅と交通アクセスも良好です。 大きな特長は、資格をこえた実学教育。入学後早期から医療現場を見学する「チーム医療ふれあい実習」、地域の高齢者に運動・健康相談を行う「KIO元気塾」、自らの看護観を考える「へき地医療体験実習」、教育実習の前に1年をかけて教育現場を体験する「学校インターンシップ」など、実際の現場で実践力をみがく独自の教育プログラムが充実しています。 就職率ランキングの常連校で、開学以来の就職決定率は19年間平均で99.3％*。少人数での実学教育と、教員と専門スタッフによる「ダブル担任制」が関西トップクラスの合格率と就職実績を実現しています。 ＊就職者7,506名÷就職希望者7,559名
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専修学校（専門学校） ｜ 埼玉県専門学校 医学アカデミー 理学療法学科・歯科衛生士学科
求められる医療専門職（理学療法士・歯科衛生士）を3年間で育成
本校は埼玉県川越市で創立23年を迎えます。最短・最速の3年間で医療国家資格の取得を目指す専門学校です。目指す国家資格は、理学療法士と歯科衛生士です。 【理学療法学科】 全国でも数少ない昼間課程・夜間課程を持っており、生活スタイルに合わせた学習環境を選択できます。 国家資格の理学療法士以外にも、スポーツ現場で活かせるキネシオテーピング認定トレーナーやNSCAパーソナルトレーナーの資格取得もサポートいたします。 ①昼間課程（9時05分～16時10分） 医療系の基礎知識だけでなく、臨床現場に求められる社会性も実践を通して学びます！ そのため、実習関係は3年間で27週間設定されており、病院やクリニックなど様々な現場を見学したり、近隣の看護学校と多職種連携の授業を行います。 （入学時の平均年齢18.5歳、男女比は6：４） ②夜間課程（18時～21時10分） １日90分2コマを行い、カリキュラムが進んでいきます。そのため、日中の時間を有効活用でき、自分のやりたいこと（アルバイトや勉強）ができます。近年では大学とのダブルスクールで通う学生も増えています。オンデマンド授業も取り入れており、時間を有効活用した学びができます。 （入学時の平均年齢24.2歳、男女比は6：4） 【歯科衛生士学科】 歯科衛生士学科は、学校法人医学アカデミーに2025年4月に新設された新しい学科です。地上3階建ての新築校舎には、普通教室・実験実習室（マネキン室・ユニット室・放射線室など）・自習室・学生ホール・学生ロッカー室などの最新設備を完備しています。また法定定員以上の専任教員を配置して教育活動行っています。 2025年度入学生情報として、入学生平均年齢は午前部午後部とも23.1歳（高校生現役入学率60％）で、女性入学生比率は98％です。また、何らかのかたちで、歯科助手としてアルバイトしている学生がほとんどです。
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私立大学 ｜ 東京都東京医療学院大学
人と、地域と、社会とつながる医療人の育成
１．コミュニケーション力を伸ばす教育 医療従事者として医療の現場で活躍するために欠かせない能力の1つに、コミュニケーション力が挙げられます。本学の講義や演習は、少人数でのゼミ形式やグループワーク形式を多く取り入れ、学生がコミュニケーション力をさらに伸ばせる環境を整えています。 具体的には、「コミュニケーション論」「日本語表現」「ボランティア入門」「多職種連携論」といった様々な講義を通してコミュニケーション力の大切さを学び、学内で行われる実践的な演習では、医療の現場を想定したロールプレイングにより医療現場で求められるコミュニケーション力を身につけ、伸ばしていきます。 ２．クラス担任制／サポートアドバイザー制によるきめ細かなサポート 大学では珍しいクラス担任制（看護学科ではサポートアドバイザー制）を導入しています。 クラス担任に加えて学年毎の担任がおり、担任教員と学生が1年次から複数回の面談を行うことで、学修上の問題や学生生活での悩みなどを解消する場を設けています。 小規模大学ならではの、教員と学生の距離が近く、人と深く関わることができる環境であるため、教員は学生の学修状況を把握しやすく、また、学生は教員に何でもすぐに相談することができます。このような教員と学生間のコミュニケーションが活発に行われる本学の環境は、学生のコミュニケーション力を伸ばす面でも役立っています。 ３．課題解決力を高める教育 課題解決力とは、自ら問題を見つけ、さらにその問題を自ら解決する能力を指しており、この能力は医療従事者として医療の現場で活躍するために欠かすことができません。本学の多くの講義や演習では、学生の課題解決力を高めるために、課題に対して安易に解答を与えるのではなく、学生自らが「なぜ？」と考えを深め、「どうやったら？」と試行錯誤しながら解答を導き出せるような取り組みをしています。例えば、グループワーク形式で少人数のグループに分かれて課題に取り組む際には、グループ内で課題の原因を整理し、解決策を導き出し、それを皆の前でプレゼンテーションするようなプログラムを実践しています。 ４．充実した教育サポート体制 医療分野の専門職者になるために求められる知識と技術の学修は、高校時代までの学習とは大きく異なります。本学による学修サポートは入学前教育から始まり、入学後は実際の講義（看護学科では「スタディスキルセミナー」、リハビリテーション学科では「大学導入論」）を通して、学修意欲・生涯学習の大切さ・チーム医療の必要性をしっかりと認識し、将来の目標を明確にすると同時に、高校までの学習から大学での学修にスムーズに移行できるようにしています。 また、学内に協同学修ルーム「WITH」を設置し、アドバイザー教員から学修についての指導や分からない課題、学生生活へのアドバイス等を受けられるようにしています。
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私立大学 ｜ 福岡県福岡国際医療福祉大学
国際的な視野を持ち、次世代のリーダーとなり得る医療専門職を養成
本学は、国際的な視野を持ち、次世代のリーダーとなり得る医療専門職（看護師・保健師※選択制・理学療法士・作業療法士・言語聴覚士・視能訓練士・診療放射線技師）を養成します。教育目標に「国内はもとより国際社会でも活躍できる、総合的な臨床能力を持った人材を養成する」ことを掲げており、豊かな人間性と専門分野における十分な教育研究実績、豊富な臨床経験を有する博士もしくは修士の学位を持つ専任教員が、専門科目、専門基礎科目の指導にあたります。 また、2024年4月には本学医療学部に4年課程の診療放射線学科が開設。西日本屈指の医療系総合大学として、さらなる発展が期待されています。
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専修学校（専門学校） ｜ 愛知県国際医学技術専門学校
同じ志を持つ仲間と切磋琢磨し国家資格取得へ！多数の卒業生が中堅として活躍しており、実習、就職に有利！
【国際医学のここがすごい！】 １.就職率100％〔2025年3月卒業生 就職者数73名/就職希望者73名〕 ２.歴史ある伝統校〔理学療法学科は1994年開校・作業療法学科は2003年開校〕 ３.多くの卒業生が活躍中〔2025年3月卒業生までの累計卒業者数 理学療法学科1,495名・作業療法学科521名〕 ４.国家試験合格率が高い〔理学療法士国家試験及び作業療法士国家試験 2025年理学療法学科現役生 合格率（※1）：98.2％(55名中54名合格・全国平均95.2％)、2016年度～2019年度4年連続100％（※2）。2017年～2021年の直近5年平均 理学療法学科 98.2％（合格者数224名/受験者数228名 ※3）作業療法学科 72.9％（合格者数78名/受験者数107名）〕 ５.学費優待制度が充実〔3年間で410万円（入学金を含む）。学費分納制度/学費優待制度を最大限に活用すると3年間で300万円〕 ６.経験豊かな講師陣ときめ細やかなフォローが特徴〔頼りになる先生と少人数制クラスで生まれる絆は国際医学の自慢の一つ。卒業後も学校施設の利用や教員指導が受けられます。〕 ※1 第60回理学療法士国家試験（令和7年2月） ※2 第52回（平成29年2月）～第55回（令和2年2月）理学療法士国家試験／230名中230名合格 ※3 第52回（平成29年2月）～第56回（令和3年2月）理学療法士国家試験・作業療法士国家試験
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私立大学 ｜ 大阪府大阪保健医療大学
誰かの力になる喜びを。着実に成長できる環境で理学療法士・作業療法士をめざす！
2025年作業療法士 国家試験合格率（新卒）全国1位 2025年理学療法士 国家試験合格者数（総数）（新卒）大阪2位 （株式会社大学通信調べ） 「誰かの力になる喜びを。」 人の役に立つことを通して自分自身も喜びに満ちた表情で輝く。 大阪保健医療大学ではそんな瞬間を積み重ねていきます。 本当に「人に寄り添える」をモットーに、患者さんの立場となり、情熱を持って一緒に考えて進めていくことを大切にしています。 実習では、コミュニケーション能力を養うとともに実践・技術力を磨きながら人間教育にもウエイトを置き信頼される「理学療法士」「作業療法士」を目指します。 現在、理学療法士と作業療法士の活躍の場は、医療機関をはじめ、対象者の自立や社会復帰をサポートする地域の福祉や介護の領域、さらにスポーツ分野などに広がっています。 リハビリテーション技術者には、今までに増して多彩なフィールドが与えられる時代。 本学では、新しい時代のニーズに対応する医療人の養成をめざし、第一線の現場において経験豊かな教員と、充実した関連病院や福祉施設の支援のもと、専門技術者教育を実施しています。 また、チーム医療にとどまらず、医療と福祉の連携を創ることのできる人材の育成、障がいを未然に防ぐ、革新的なリハビリテーション医療の研究開発にも力を注いでいます。 大阪保健医療大学は【WFOTの認定校】です。 WFOTとは世界作業療法士連盟（World Federation of Occupational Therapists）という作業療法士の国際機関のことで、作業療法の国際的な推進を行うことを中心に、作業療法の世界的な普及と発展、教育研究水準の維持・向上などを目的としています。 認定を受けるには教員数やカリキュラム、臨床実習時間数などの条件が定められており、教育研究水準の高さの証明といえます。 本学を卒業することで「国際的に活躍する作業療法士」をめざすことができます。
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私立大学 ｜ 千葉県植草学園大学
小学校・特別支援学校・幼稚園教諭、保育士、認定心理士、理学療法士、作業療法士、看護師、保健師！
◇特別支援を学ぶことは、 すべての支援の本質を学ぶことです。 植草学園大学の学びの特長は“インクルーシブ”です。人がその存在を大切にされ、多様な人と共に生きるため、すべての人をやさしく包み込み、人を大切にする人材を育てています。 ◇発達教育学部 発達⽀援教育学科 ⼦どもの保育と発達、教育と⽀援について総合的に学びます。 4つのコース（⼩学校教育、特別⽀援教育、幼児教育・保育、発達教育⼼理）では、すべての学⽣がそれぞれのコースの学修とともに障害や困難性のある⼦どもの⽀援やインクルーシブ教育・保育について学びます。 ◇保健医療学部リハビリテーション学科 リハビリテーション学科は理学療法学専攻と作業療法学専攻があります。いずれも従来のリハビリテーションのみならず、ロボットリハビリテーションなど、最先端技術を教育内容に取り⼊れて、現代のニーズに対応できる理学療法⼠、作業療法⼠を育成します。また、⾳楽療法⼠（2種）も両専攻で取得を⽬指せます。 ◇看護学部 看護学科 国立病院機構千葉医療センター敷地内に椿森キャンパスを設置し、技術実習や病院実習の拠点とします。また、他の医療機関や社会福祉施設、地域の集いの場など、様々な場で実践される看護とそれぞれの連携を講義や実習で学び「看護の可能性を広げ」自分の将来を選び取るキャリア力を培います。教育・保育・リハビリテーションを学ぶ他学部生と共に過ごす緑に囲まれ自然豊かな千葉若葉キャンパスでも学びを深めます。 ◇緑豊かなキャンパス 明るく斬新なデザインの校舎、落ち着いた雰囲気の図書館、スポーツ施設も充実。⾯積2万㎡を超える広⼤な森「植草共⽣の森（ビオトープ）」は学⽣や附属園の⼦どもたちも⼀緒に稲作や蛍の鑑賞会などを⾏っており、「全国学校・園庭ビオトープコンクール2021」において、最⾼賞のひとつである「⽇本⽣体系協会会⻑賞」を受賞しました。 また、2023年10月に環境省から「自然共生サイト」として認定され、公益財団法人都市緑化機構主催「第43回緑の都市賞」に入選し《第一生命財団賞》も受賞しました。
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私立大学 ｜ 埼玉県人間総合科学大学
総合的な人間理解を身につけた看護・リハビリ・食・栄養の専門職を養成
人間総合科学大学が選ばれる ＼３つのポイント！／ ★資格に強い！ 本学独自のLTD学修を通して、将来の就職や目指したい職業に役立つ資格取得を積極的にサポートしています。 ★少人数担任制を導入！ 授業以外でも学生生活や就職や進路の悩み事など、担任が親身になって相談に応じ、充実したキャンパスライフをサポートしています。 ★就職に強い！ （※2024年3月卒業生 保健医療学部 就職率：100％＜就職者数135名 / 就職希望者数135名＞） 食・栄養・保健医療のプロとしての知識を身につけ、効率よく学び、高い国家試験合格率と就職内定率を実現しています。 ＼＼認定心理士もめざせる！／／ 2025年度から全学科で副専攻プログラムを設置し、プラスαの専門分野として、からだ＋こころの関わりを学び、認定心理士(日本心理学会認定心理士)の申請もめざせるようになります。 ＼＼ピックアップ学科☆／／ 令和8年4月心身健康科学科に通学課程を新設 人間科学部では、通学課程の心身健康科学科を新設しました。こころとからだの健康を科学的に分析する力を身につけ、医療・ヘルスケア分野で活躍することを目指します。文系・理系どちらの学びも活かせます。 人間総合科学大学について、もっと詳しく知りたい方は≪資料請求ボタン≫より大学案内パンフレットをご請求ください。 ※通信制の心身健康科学科については、別途お問い合わせください。
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専修学校（専門学校） ｜ 愛知県名古屋医健スポーツ専門学校
スポーツ・柔道整復・鍼灸・リハビリ・歯科衛生・保育が学べる！
名古屋医健スポーツ専門学校はスポーツ・保育・医療・リハビリのプロを養成する専門学校です。全国に広がるグループ力を背景に、資格取得や就職を全面的にサポートする環境を整えています。業界のプロから直接学ぶ授業や、実際の現場での実習があなたをプロへと導きます！ ＜スポーツ・保育・医療・リハビリ分野の7つの特徴＞ 1 現場で活きる力と自分らしい職業人を育む「多職種連携教育」 2 「実践力」を身につける！多彩な現場実習 3 人気NO.1制度！興味に合わせて授業が選べる「選択ゼミ」 4 医療系学科にスポーツ現場力をプラス！現場力アカデミー〈NISA〉開講！ 5 将来の可能性を広げる！Wメジャーカリキュラム［スポーツ系学科のみ］ 6 グループ力を活かした資格・就職対策も万全！ 7 楽しいイベントが盛りだくさん！充実のキャンパスライフ！
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私立大学 ｜ 埼玉県日本医療科学大学
人々から信頼される、人間性を備えた「臨床の現場で活躍できる医療人」を育成
本学は、前身である城西医療技術専門学校(1984年設立)の歴史と伝統を受け継ぎ、2007年4月に開学し、これまでに数多くの優秀な医療・福祉分野のスペシャリストを送り出しています。 本学が目標に掲げているのは、医療知識・技能の修得はもちろん、患者さんや他のスタッフと「心が通う」人材の育成です。講義やキャンパスライフを通してコミュニケーションの本質を学び、同じ目標に向かって切磋琢磨する姿勢を通じて生み出された、明るく、温かく、礼儀正しい学風は、ほかにはないものと自負しています。 また、2021年4月に『保健医療学部 臨床検査学科』を開設しました。さまざまな医療専門職を養成している本学の強みを活かし、診療放射線学科や臨床工学科と連携して、「検査画像の処理」と「高度な機器の活用」ができる臨床検査技師を育成します。 学生一人ひとりに目を配り、入学から国家試験合格、就職に至る道すじをスムーズに進めるよう、大学が全力でサポートします。
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専修学校（専門学校） ｜ 香川県専門学校穴吹リハビリテーションカレッジ
スポーツ科学の知識を持った理学療法士・人の心と生活を豊かにする作業療法士になろう！
◆『スポーツ科学』を学び、勝利に導くデータ分析力とパフォーマンスを向上させる 理学療法士はからだづくりのプロフェッショナルと言われています。けがや病気で身体機能に障碍を持った人の治療や回復させるだけでなく、健康な人の運動能力の維持やアドバイス、さらにはアスリートの５大要素（視力・筋力・持久力・瞬発力・跳躍力）を検査・分析・評価し、求められるパフォーマンスの向上や競技種目の最適化に導きます。オリンピックやプロ選手が利用する本格的な検査機器を中四国地方でいち早く導入し、それぞれの人が求める身体機能の向上をサポートできる人材を育成します。卒業生にはプロ野球のトレーナーやオリンピック選手を支える人も。４年間学ぶことで人の健康と身体の研究をする大学院への進路も選ぶこともできます。 ◆あきらめない、情熱と優しさにあふれた教員が最後までサポートします 教員は専門学校ならではの担任制。４年間目標をもって勉強していくには身近な人の親身なアドバイスが必要です。穴吹リハビリテーションカレッジはその距離感を大切にして指導していきます。教員は、医療や施設で多くの人の治療や機能向上・維持回復に努めてきた人、内科・外科の疾病、整形・スポーツ分野、精神科や脳外科で多くの利用者を支えてきた人で構成されています。国家試験の合格だけでなく、長期実習、そして卒業後まで伴走します。 ◆学生の自主的な学びと自由な活動と自律を尊重した空気が漂う 将来活動していく領域に合わせて在学時からの自主的な学びを推奨しています。例えば地域のボランティアとして学校近隣のリハビリの施設を定期的に訪問し、普段の学びがどのように役に立つか肌で感じ取ることができます。またパラスポーツの支援、障碍者野球のサポート、リハビリならではのサークルアスレチックケアクラブ、地域プロスポーツでの活動、放課後定期的に開催される勉強会など、先輩や卒業生が自然な交流で分野ごとに新しい知識を共有する機会になっています。 ◆国家資格取得をめざし、豊富な実習・演習を通して医療人としての資質も身につける！ 専門学校穴吹リハビリテーションカレッジでは、理学療法士（※1）・作業療法士（※2）の国家資格合格をめざすことができます（※1）。医療人としての資質が身についてから社会に送り出すことを大切しているため、1,200名以上を超える同校の卒業生が医療現場で活躍しています。 ※1.参照 公益社団法人 日本理学療法士協会 養成校一覧 https://www.japanpt.or.jp/about_pt/aim/training/ ※2.参照 一般社団法人 日本作業療法士協会 養成校一覧 https://www.jaot.or.jp/youseikou/
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私立大学 ｜ 栃木県 , 東京都 , 千葉県 , 神奈川県 , 福岡県国際医療福祉大学
5つのキャンパスに11学部27学科を擁する、医療福祉の総合大学
国際医療福祉大学は1995年4月、医療福祉の総合大学として栃木県大田原市に開学し、2025年に開学30周年を迎えました。現在は栃木県のほか、千葉県成田市、東京都港区赤坂、神奈川県小田原市、福岡県大川市に5つのキャンパスを有し、11学部27学科を設置しています。大学院生を含め10,000人を超える学生が学んでいます。 総合大学という特長を生かした独自の「関連職種連携教育」や、多くの附属病院・関連施設での充実の臨床実習により、毎年、高い国家試験合格率と就職率100％※を実現しています。 ※（就職者数1,726人/就職希望者数1,726人 2025年3月卒業生実績）
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私立大学 ｜ 愛知県愛知淑徳大学
「違いを共に生きる」の理念のもと、次代を生き抜く力を育む
愛知淑徳大学は、「違いを共に生きる」という理念のもと、常に新しい時代に対応できる人材の育成をめざし、既存の学びのシステムを進化させてきました。 その理念は、各種外国語教育、コンピュータなどに代表される資格教育、ボランティア活動やインターンシップ、留学をはじめとするアクティブラーニングの充実、さらにキャンパスのバリアフリー化など、さまざまな教育体制の確立と教育実践に反映されています。 専門性の高い教育はもちろん、幅広い教養や人間的要素を養えるよう、学部・学科（専攻）の枠を超えて学ぶ「他学部・他学科開放科目」や、複数分野の専門性を深める「複数専攻制度」「複数学位取得制度」を設け、一人ひとりの「自分らしさ」を信じて伸ばす多様な教育を展開し、次代を生き抜く力を育んでいきます。
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私立大学 ｜ 北海道北海道医療大学
6学部9学科1学環、北海道でチーム医療を学ぶ。
本学は、薬学科、歯学科、看護学科、福祉マネジメント学科、臨床心理学科、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚療法学科、臨床検査学科、臨床データサイエンス学環からなる6学部9学科1学環の医療系総合大学です。「保健と医療と福祉の連携・統合」を教育理念に、人間性豊かな医療人を養成します。 全学部学科合同のグループワークを通して、チーム医療やさまざまな職種への理解を深める1年次の「多職種連携入門」や、多職種連携の実際を在宅医療の現場で学ぶ3・4年次の「地域包括ケア実践演習」など、医療系総合大学ならではの環境でチーム医療に必要な能力を身につけます。 札幌あいの里キャンパスには「北海道医療大学病院」、当別キャンパスには「歯科クリニック」の附属医療機関と、訪問看護や在宅ケアを行う地域包括ケアセンターがあり、薬学部の長期実務実習をはじめ、歯学部、看護福祉学部、心理科学部、リハビリテーション科学部、医療技術学部、臨床データサイエンス学環といった全学部・学環の実習教育に対応した環境を整えています。 学内にも最新の実習設備を完備しており、最先端の医療に触れながら、「チーム医療」の一員としての役割をより深く学ぶことができます。
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専修学校（専門学校） ｜ 東京都東京メディカル・スポーツ専門学校
スポーツ選手を支えたい！「医療」×「スポーツ」の学びが武器になる！
スポーツチームや企業と連携し、在学中からさまざまな現場でトレーナー活動を経験できるのが東京メディカル・スポーツ専門学校の特長です。実践的な学びを重ねることで、多くの卒業生がスポーツの現場で活躍しています。 また、東京メディカル・スポーツ専門学校では「柔道整復師」「鍼灸師」「理学療法士」３つの医療国家資格に加え、スポーツトレーナーとして日本最高峰の資格、日本スポーツ協会認定「アスレティックトレーナー（AT）」資格の同時取得を目指すことができます。医療国家資格とAT資格の両方を取得することで、プロスポーツをはじめ、幅広い分野でトレーナーとして活躍できる可能性が更に広がります。
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リハビリテーション・作業療法・理学療法が学べる学校検索結果（受験案内）
77件
1-30件を表示
リハビリテーション・作業療法・理学療法とは？
リハビリテーションを通じ、健康と生活の質的向上を図る
リハビリテーションには、障がいのある人の運動能力回復のための理学療法と、心身にわたる諸機能を回復するための作業療法がある。理学療法では、立つ・歩くなどの運動療法とマッサージや電気による物理療法を用いるための知識、技術を学び、「理学療法士」を目指す。一方、作業療法は、精神疾患なども含めて用いられるもので、例えば、園芸や工芸を通じ、患者が生活の自立性を回復するための知識、技術を学び、「作業療法士」を目指す。
リハビリテーション・作業療法・理学療法で学べることは？
作業療法の場合であれば、初年次には概論と基本的な実習、運動学・生理学・解剖学などの医療基礎から始まる、検査や計測の知識や手法を学ぶ。その後、患者の特質に応じたさまざまな療法の理論を習得し、演習などを通じて技術を身につけていく。