関東・甲信越の介護トレーナーを目指せる学校一覧
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専修学校（専門学校） ｜ 東京都首都医校
大卒以上の給与も保証『国家資格 合格保証制度』『完全就職保証制度』『給与保証制度』は自信の証明！
■大卒以上の給与も保証する「高度専門士」 「高度専門士」は国が認める公的な称号です。学歴・待遇面で4年制大学卒業者と同等の扱いで、専門技能を有するエキスパートであることを証明する最高位の称号として、履歴書にも記載でき、就職活動でも優位に働きます。 ■日本最大規模。救急から看護、リハビリ、スポーツ、福祉まで幅広い職種で実践「チーム医療教育」 救急救命、臨床工学、看護、歯科医療、リハビリ、東洋医療、スポーツ、福祉の分野を網羅する学科編成で、現場に即した｢チーム医療｣を実践。チームで支える学びを修得できます。 ■「資格・就職・給与」を約束する首都医校 本学は、将来現場で活躍できる真のエキスパートを育成します。『国家資格 合格保証制度』『完全就職保証制度』『給与保証制度』は、教育への自信の証明で、【開校以来17年連続 希望者就職率100%(※)】も実現しています。(※2026年3月卒業生就職希望者・決定者1,120名 首都医校・大阪医専・名古屋医専の実績) ■キャンパスは新宿駅、目の前！ 地下道に直結し、雨や雪が降っても傘なしで通学可能。実習や就職活動にも有利な立地環境です。
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トピックス大卒以上の給与も保証する「高度専門士」
医療業界から求められている専門教育の最高峰“4年制教育”。本学の4年制学科では、優れた専門技能を持つ人材の証として、文部科学大臣より「高度専門士」が付与されます。4年制大学のように大学院へ進学することもでき、“専門技能を有するエキスパート”として「社会で活躍できる知識や技術を充分に持っている」と評価されるため、就職活動も優位に働きます。★文部科学省HP「修了者が高度専門士と称することができる専修学校専門課程の一覧」より
体験入学
"ゼロから医療人"の第一歩
開催日 - 08/15（土）
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私立大学 ｜ 群馬県高崎健康福祉大学
全国トップレベルの教育力で社会に貢献する次世代のプロフェッショナルを育成
医療、福祉、心理、教育・保育、生命科学・農学各分野の「人を支える分野」に特化した高崎健康福祉大学は、5学部9学科を擁する総合大学です。 人の喜びを自分の喜びとする「自利利他」をポリシーとし、人の役に立つ充実感をエネルギーに変え、自らの可能性を切り拓くことができる人材の育成に取り組んでいます。 4年間の学びを通して目指すものは、各専門分野の知識・技術の習得はもちろん、患者様や子どもたちと1人の人間として向き合い、本当の幸せをともに考えていくことができる包括的な視野を培うこと。専門性と総合性を身につけることで、各分野のリーダーとして社会に貢献できるプロフェッショナルを育てます。 また、実践力を備えた専門家を養成するため、実習や研究を重視。入学定員2.8人あたり1名の専任教員という学生に寄り添った”顔の見える”少人数教育体制のもと、すべての学科で豊富な実践教育の時間を設け、現場で活きる専門性の向上を図っています。学びを深めるための理想的な環境が整っています。
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私立大学 ｜ 東京都大妻女子大学
大妻女子大学は学び働き続ける自立自存の女性を育成します。
「家政学部」「文学部」「社会情報学部」「比較文化学部」「データサイエンス学部」「人間共生学部」「短期大学部」を設置。学びを通して、実社会に対応できる知識・技能を習得し、高い教養と豊かな人間性を養います。幅広い学びへの意欲に応えるとともに、奥行きの深い学びと就職・進学に直結した、時代に対応できる能力や資格取得能力を育成し、自立した社会人を目指せる環境がそろっています。 伝統と確かな実績を誇る女子教育により、在学中はもちろん、社会に出てからも、一層のスキル向上のために「学び続けることのできる女性」そして、時代の変化やさまざまなライフイベントにも柔軟に対応しながら「働き続けることのできる女性」を育成します。
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専修学校（専門学校） ｜ 東京都日本工学院八王子専門学校
総合専門学校の実績と経験を生かした分野別の学びで専門性を究める
なりたい仕事で選ぶ、キャンパスで選ぶ、カリキュラムで選ぶ、取りたい資格で選ぶ。 日本工学院は、あなたの夢を叶えるために、あらゆる業界をカバーする多彩な学科を用意しています。気になる学科をチェックして、自分の夢をつかもう！
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私立大学 ｜ 埼玉県浦和大学
「人を支える力を育む」学び。浦和大学の実学教育をご紹介します。
■こども学科（３つの特色） ①地域の親子とともに学ぶ親子のひろば「ぽっけ」 「ぽっけ」は０～３歳のこどもと保護者が自由に訪れることができ、学生たちは授業で学修した内容を実践に結び付けることができる場所です。空き時間を利用して学生スタッフとして参加することもできます。 ②地域の親子の協力により継続的な交流授業「こどもと理解と観察」を実現 こどもの心や行動の成長・発達を実践で学ぶ授業です。親子の協力により、親子のひろば「ぽっけ」で継続的な交流授業を行い、こどもの豊かな感受性と様々な親子関係に触れることで、保育者として感受性や共感性を身に付けます。 ③心理学分野の学びも充実 現代のこども達は様々な心の問題を抱えているケースが増えています。このような背景から、保育・幼児教育の現場において、ストレスなど心理的な問題を抱えるこども達の問題を解決する手助けができるよう、こども学科では認定心理士の資格取得を目指します。 ■学校教育学科（３つの特色） ①小学校の教室をキャンパス内に再現 模擬教室をキャンパス内に設置し、クラス運営に欠かせない掲示物の効果的な貼り方などを実践的に学び、現場に出る前に基本的な指導技術を身に付けます。日頃から教壇に立って模擬授業を行うことで、小学校で行われる教育実習の前準備となります。 ②教職サポートセミナー 教員採用試験に向けて論文を書いたり、面接や討論、模擬授業などをしたりする時間です。合格に向けて自ら進んで学び、学校教育に関わる知識・技能を身につけていきます。 ③英語の教科化を視野に入れたカリキュラム 小学校での英語教科化に対応して、必修科目の「外国語指導法」に加え、ハワイ短期留学プログラムなどを通して、小学生が親しみながら英語の基礎を学ぶことができる英語指導力を身に付けることができます。 ■総合福祉学科（３つの特色） 現代の多様化する福祉ニーズに対応するため、福祉・医療・保険分野の方々と連携しつつ、実務能力の高い総合福祉を担う人材の育成を目指します。 ①３コース制による学び 入学後の自分の興味や将来の進路に合わせた3コース（「ソーシャルワークコース」、「心理支援コース」、「健康スポーツコース」）を設置。 ②専門教育とキャリア教育を両立させる４年間のゼミ教育 4年間、少人数ゼミで教員との対話を通した学びを実践している。1年次から段階的に将来の進路を見据え、福祉の専門家としての力と社会人としての力を養います。 ③社会福祉士国家資格取得をサポートする受験対策講座 社会福祉士の国家試験合格を目指した受験対策講座をはじめとして、健康運動実践指導者などの資格取得を目指す学生向けにも充実したサポート体制を整えています。 ■現代社会学科（３つの特色） ①多様性を受容し「社会」に向き合う 多様化・複雑化する社会を理解・解決するために「社会学概論」「コミュニケーションと社会」「社会調査実習」など社会学部共通の基礎科目を配置し、現代社会の課題を学びます。また、それと並行してこれまでの社会学部での研究・教育の成果を活かし福祉に関する理解も深めます。 ②３つの専門フィールドによる学び 「メディア」「観光・文化」「社会・経営」の３つのフィールドで実践的な専門的知識・理論・技能の習得を目指します。 ③実学教育に裏打ちされた着実なキャリア支援 多様な業界でのインターンシップを通じて、ビジネスマナー、サービス接遇、ビジネス文書作成など実践的な就職指導が特色です。また、企業との提携講座も開講します。
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専修学校（専門学校） ｜ 東京都大原医療秘書福祉保育専門学校
保育・福祉の就職率100%！医療・保育・福祉に強い！
医療事務、保育士、社会福祉士など多彩なコースを設置。 豊富な病院実習や保育・幼稚園実習、福祉実習により即戦力が身につきます。また、早期からの丁寧な就職指導で安心です。 就職率は2024年度卒業生 保育の就職希望者139名中139名、福祉の就職希望者85名中85名（2025年3月31日現在） ※上記の就職率は首都圏・東北専門課程が対象です（東京水道橋校、池袋校、立川校、町田校、横浜校、千葉校、津田沼校、柏校、大宮校、水戸校、宇都宮校、高崎校、甲府校、長野校、松本校、山形校、盛岡校）。
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専修学校（専門学校） ｜ 埼玉県大宮保育こども医療秘書専門学校
医療の就職率99.6%！福祉の就職率100%！医療・福祉に強い！
医療事務、診療情報管理士、医療IT＆電子カルテ、医療秘書、病棟・小児クラーク、介護福祉士など多彩なコースを設置。 豊富な病院実習や福祉実習により即戦力が身につきます。また、早期からの丁寧な就職指導で安心です。 2024年度 首都圏・東北専門課程卒業生 医療の就職率99.6% 就職希望者 541名中 539名 保育の就職率 100% 就職希望者 139名中 139名 福祉の就職率 100% 就職希望者 85名中 85名 (2025年3月31日現在) ※首都圏・東北専門課程とは、東京水道橋校、池袋校、立川校、町田校、横浜校、千葉校、津田沼校、柏校、大宮校、水戸校、宇都宮校、高崎校、甲府校、長野校、松本校、山形校、盛岡校です。
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専修学校（専門学校） ｜ 千葉県大原医療保育福祉専門学校千葉校
医療の就職率99.6％！保育・福祉の就職率100％！医療・保育・福祉に強い！
医療事務、医療IT＆電子カルテ、病棟・小児クラーク、保育士、介護福祉士など多彩なコースを設置。 豊富な病院実習や福祉実習により即戦力が身につきます。また、早期からの丁寧な就職指導で安心です。 就職率は2024年度⾸都圏・東北専⾨課程卒業⽣ 医療は就職希望者541名中 539名、保育は就職希望者139名中 139名、福祉は就職希望者85名中 85名 （2025年3月31日現在） ※首都圏・東北専門課程とは、東京水道橋校、池袋校、立川校、町田校、横浜校、千葉校、津田沼校、柏校、大宮校、水戸校、宇都宮校、高崎校、甲府校、長野校、松本校、山形校、盛岡校です。
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専修学校（専門学校） ｜ 埼玉県埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校
自分をかなえる学校！埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校
【自分をかなえる】 「刺激」と「感動」のある教育内容と、学生たちをよく見て、考え、学生に寄り添い、学生のために行動する先生たち。だから、自分をかなえることができる。 【設置学科】 介護福祉士科＜昼間部・2年制＞ 保育士科 昼間主コース＜昼間主コース・2年制＞ 保育士科 夜間主コース＜夜間主コース・2年制＞ 言語聴覚士科＜昼間部・3年制＞ 調理師科＜昼間部・2年制＞
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私立大学 ｜ 東京都日本社会事業大学
日本初*の福祉専門校として開校し、創立80周年を迎え、 福祉分野のリーダーを養成する！
厚生労働省の委託を受け、「日本の福祉をリードする人材の育成」という使命を胸に、福祉系大学のモデル校として社会福祉教育の最先端を歩み続けています。 学部教育の中心は社会福祉学部で、福祉の理論と実践を総合的に学び、社会福祉の専門職として必要な知識・技能・倫理を身につけることを目的としています。 卒業と同時に社会福祉士国家試験受験資格を得られるカリキュラムが組まれており、さらに社会福祉士プラスワンの資格を目指すことができます。 2026年4月から名称変更された共生社会デザイン学科（旧・福祉計画学科）とソーシャルワーク学科（旧・福祉援助学科）では、各学科それぞれ、社会の多様な課題に対応し、幅広い支援能力を養うことを重視して履修モデルを設定しています。 少人数制の授業も多く取り入れており、講義・演習・実習を通して、福祉現場で必要とされる実践力を育成しています。 また、入学金や授業料は国立大学に相当する学費で、学生の経済的負担が大きく軽減されています。 https://www.jcsw.ac.jp/ 自らの道を拓き、社会の幸せに寄与したいと望む人を私たちは待っています。 *全国社会福祉協議会HP 全社協のあゆみより
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専修学校（専門学校） ｜ 東京都日本総合医療専門学校
鍼灸師、柔道整復師、スポーツトレーナーを⽬指すなら日本総合医療専⾨学校へ
・小規模校ならではの手厚いサポート 「先生と生徒」「生徒と生徒」の距離が近く、どんなことでも相談できる環境にあり、「協調性」や「会話力」「コミュニケーション力」「助け合いの力」を身につけます。 ・複数路線からの良好なアクセス！ JR常磐線、東京メトロ日比谷線、都電荒川線の3路線から通学可能、都内はもちろん埼玉県、茨城県、千葉県、栃木県、群馬県からも通学可能です。 ・国家資格を活かしたスポーツトレーナーの育成 スポーツチーム等と提携した治療院への就職実績も多数！ 国家資格のみではなく、スポーツトレーナーを目指すため必要なカリキュラムが充実しています。 ・美容×国家資格の強み 鍼灸による美容ケアやコンディショニング技術を基礎から実践まで学べます。現場で活躍できる知識と技術を身につけ、美容業界でも信頼される人材を育成します。 ・信頼の国家試験対策 経験豊富な講師陣で作られた国家試験対策プロジェクトチームが、学生一人ひとりを支え、きめ細やかな指導をしています。 他県グループ校との合同模擬試験の実施など、他校にはない国家試験対策で全員合格を目指します。
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関東・甲信越の介護トレーナーを目指せる学校検索結果
11件
1-11件を表示
介護トレーナーの仕事内容とは？
高齢者の心身の機能低下を防ぐことで、転倒予防、介護予防につながるサポート活動を行うのが介護トレーナーの役割である。高齢者が元気なうちから、適切な指導を継続的に行って、健康で自立した生活を長く保てるように支援していく。例えば、高齢者福祉施設などで軽度なリハビリテーション運動や失禁予防のための運動を指導するのが仕事となる。その他、各種レクリエーション実習などに取り組み、一人ひとりの高齢者の心身の機能維持・改善を促す。高齢者の心情に寄り添う気持ちが求められる職業である。
介護トレーナーはこんな人におすすめ！
介護トレーナーとしての基礎知識と技術以外に、高齢者の心身の特性への理解が必要である。高齢者一人ひとりの健康状態を正確に把握し、それに応じて適正な指導ができる臨機応変さが求められる。また、高齢者の気持ちの振れ幅に敏感であり、寄り添い、支え続ける高いホスピタリティー精神も必要である。