神奈川県の社会学・マスコミ・観光が学べる、エステティックインストラクターを目指せる私立短大・海外の大学・文科省以外の省庁所管の学校・国公立大学・国公立短大・私立大学の学校検索結果
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人生100年時代に必要とされる美容・健康産業で活躍する人材を育成!!
美しく、健康でありたいという願い。「クオリティ・オブ・ライフ」という言葉で表され、一人ひとりの人生の豊かさを大切にするという価値観は、日本のみならず世界で共通するものです。 ある調査では、ウェルネス産業の世界的規模は500兆円に近付いており、さらに拡大が見込まれています。「健康を基盤とする美しさ」が注目される昨今、ウェルネス産業はヘルスケアの枠を超え、衣・食・住、文化・芸術といった領域にも深く関連するようになりました。同様に、エステティックも単に美容や見た目の美しさを追求するのではなく、精神的な癒しやエイジングケアなどの健康を目的とするものへと変化してきています。 こうした価値観の変化や背景を受け、ミスパリ学園では、今後さらに多様化するビューティ&ウェルネス産業をリードできる人材の育成を目指しています。 トリートメント・メイク・ネイルの技術や資格の取得に限らず、企画・開発、経営・管理や人材育成などの素養は今後の業界にとって重要な能力です。 ビューティ&ウェルネス業界で一歩先の活躍をする、そんな将来を目指しませんか。
専門学校の講師として、あるいはエステティックサロンの指導員として、学生や新入社員に知識や技術、心構えを教授し、独り立ちできるように育成する仕事。指導の実務だけでなく、育成プランの企画や進行表の作成などの事務仕事も含まれる。資格がなくてもインストラクターにはなれるが、代表的な民間資格に「一般社団法人日本エステティック業協会(AEA)認定講師資格」、一般社団法人日本エステティック協会「トータルエステティックアドバイザー」資格などがある。自分が育てたエステティシャンが成長した姿を見ることも喜びの一つになる。
慌てず落ち着いた対応で生徒を指導する冷静さと、何事にも臨機応変に対応できることが求められる。カリキュラムのプランニングや事務処理能力も兼ね備えておくことが大切である。高い美意識を持ち、かつレクチャーや指導をすることが得意な人が向いているといえるだろう。