北海道のそのほかの機械・電気・化学系の職業を目指せる文科省以外の省庁所管の学校の学校検索結果
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ゆめをかなえるものづくり・ひとづくり
北海道職業能力開発大学校は、ものづくりの世界で活躍する実践技能者に必要な能力を備えた人材を育成しています。講義に加え豊富な実験・実習時間を設け、本格的な設備を使用することで専門的な技術・技能を身につけることができます。これまで5,000人を超える修了生を輩出し、北海道内はもとより全国各地で実践技能者およびものづくり部門のリーダーとして活躍しています。 専門課程(前期2年)+応用課程(後期2年)の4年間の教育訓練システムを導入し、専門課程では、「ものづくり」に必要な科学的・工学的な知識と技術・技能を習得。応用課程では、より高度な技術・技能や、企画力・開発力・応用力・創造力といった総合的な力を身につけるカリキュラムを構成しています。 さらに、応用課程2年目には異なる学科の学生がグループを組んでひとつの「製品」を開発するグループ学習を実施。協力し合うことで、チームワーク力やコミュニケーション力も備えた、現代社会に求められる「ものづくり」のリーダー候補を育成します。 ◆本校は厚生労働省所管の(独)高齢・障害・求職者雇用支援機構が職業能力開発促進法に基づいて設置、運営しています。
人の暮らしを便利にし、ライフラインを支える機械・電気・化学系の仕事。その領域は幅広く、発想力や専門的な知識を持ち、構想、開発、設計に携わる人もいれば、資格や高度な技術を持ち、工事、点検、メンテナンス、製造に携わる人もいる。業務が細分化されていることが特徴で、精密なパーツを用いてカメラ製造の最終工程に携わる「カメラ組立工」、印刷物の原版の文字部分を作る「写植オペレーター」、原子炉を操作する際に指揮を執る「原子炉主任技術者」といった専門性の高いピンポイントの仕事もある。
電気機器や危険物を取り扱うことが多いため、手先の器用さや慎重に作業を進める注意深さが必要だ。必須となる資格は職種によって違うが、例えば「電気工事士」ならば、第一種電気工事士か第二種電気工事士の資格が必須となる。また、電気工事士は住宅やビルなどの屋内外において、電気工事を行う技術を学ばなければならない。このように、自身の目指す職種で必須となる資格や技術を学んでおく必要がある。