大原ビジネス公務員専門学校岡山校の先輩情報

私が税務職員という進路を意識し始めたのは、高校時代に市役所でインターンシップを経験したことがきっかけでした。そこで目にしたのは、住民の生活を支える公務員の方々の真摯な姿です。地域のために働く姿を間近で見て、「自分も公共のために働きたい」と強く思うようになり、大原学園への進学を決めました。入学後、授業を通じて社会の仕組みや税金の役割について学ぶ中で、税金が教育や福祉などの公共サービスを支える重要な存在であることを知りました。税務職員はその適正な運営を担う仕事であり、社会の根幹を支える責任とやりがいに大きな魅力を感じています。

現在、私は税務職員になるために公務員試験対策に力を入れています。教養試験では数的処理や政治・経済など幅広い科目が出題されるため、授業だけでなく放課後や休日も復習や過去問演習に取り組み、少しでも得点を伸ばせるよう努力しています。面接対策では、志望動機や自己PRを考えるために職種の研究や自己分析を重ねています。
学校には実際に公務員として働く職員の方々が来校し、仕事の内容や一日の流れ、やりがいについて直接話を聞く機会があります。普段は知ることのできない生の情報を得られることで、職種への理解が深まり、働きがいを実感することができました。今後は説明会や官庁見学にも参加し、現場の雰囲気や職員の方々の思いに触れることで、さらに自分の目標を具体化していきたいと考えています。

将来、私は税務職員として納税者一人ひとりと誠実に向き合い、「公平・公正な税務行政」を体現する公務員になりたいと考えています。法律に基づいた厳格な判断を行いながらも、納税者の方々の声に真摯に耳を傾け、「あの人に任せれば安心だ」と思っていただけるような信頼される存在を目指しています。進学してからは、公務員の仕事が社会の根幹を支えていることを実感し、職業選びの視点や働き方への関心も大きく変化しました。進学前は漠然と公務員を目指していましたが、今は具体的な目標を持ち、日々努力を重ねています。進路に不安を感じている高校生には、情報収集やオープンキャンパスへの参加を通じて自分に合った道を見つけてほしいです。私も不安を抱えながらも、目標に向かって一歩ずつ進むことで、今の自分にたどり着くことができました。

私がこの学校で最も印象に残っているのは、1年生で受けた簿記の授業です。もともと簿記は初心者で、最初は授業についていけるか不安がありましたが、担任の先生は私の理解度や進捗を常に気にかけてくださり、授業の合間や休憩時間にも声をかけてくれました。分からないところがあればその都度丁寧に教えてくださり、私のペースに合わせて授業を進めてくれるので、焦ることなく学びを深めることができました。放課後も遅くまで私の勉強に付き合ってくださった先生のおかげで、日商簿記2級の試験に合格することができました。この成功体験は大きな自信となり、学ぶことの楽しさや達成感を実感できた瞬間でした。先生方が学生一人ひとりにしっかりと向き合い、サポートしてくれる環境が、この学校の大きな魅力だと感じています。

専門学校というと勉強ばかりのイメージがありましたが、実際には行事も豊富です。1年生の夏にはビガー研修という宿泊研修があり、秋にはスポーツフェスティバルも開催されます。コースを越えてさまざまな人と関わる機会があり、今まで話したことのなかった人とも友達になることができました。こうした行事を通じて、学校生活がより楽しく、充実したものになっています。

授業以外の時間も、私にとって大切な学びの場です。高校3年生の頃から始めた飲食店でのアルバイトでは、接客を通じてお金を稼ぐことの大変さや責任感を実感しました。授業とアルバイトを両立する中で、時間の使い方や計画性も身につきました。
また、学校行事や課外活動を通じて、学年やコースを越えた交流が生まれ、多くの友人と出会うことができました。進学前は「友達ができるか」「先生はどんな人だろう」と不安もありましたが、入学してみると、周りの友達も勉強で分からないことを優しく教えてくれ、先生も丁寧に指導してくださるので、すぐに安心して学校生活を送れるようになりました。

私が卒業後に目指しているのは、病院で働く医療事務員です。高校生の時、初めて一人で病院を受診した際、何をどうすればいいのか分からず、とても不安な気持ちでいっぱいでした。そんな時、受付で対応してくださった事務員の方が、優しく声をかけてくれたことで安心して診察を受けることができました。その経験がきっかけとなり、医療事務という仕事に興味を持つようになりました。
医療事務員は、患者さんが病院で最初に接する存在。患者さんの不安な気持ちに寄り添い、安心してもらえるような対応ができる事務員になりたいです。医療事務は単なる受付業務でなく、患者さんの気持ちを支える大切な役割を担っています。私自身も、誰かの不安を少しでも和らげることができる存在を目指します。

私は現在、検定の取得を目指して取り組んでいます。医療事務の検定だけでなく、電卓検定や漢字検定など、医療現場で必要とされる基礎的な知識や技術も身につけるため、日々の授業に真剣に取り組んでいます。授業では、一つひとつ丁寧に教えてもらえるので、少しずつ理解を深めながら自信を持って検定に挑戦できました。また、クラスの友人と協力し合い、分からないところを教え合うことで、コミュニケーション能力も自然と身につきました。さらに、授業の中で実際の医療現場を想定した会計業務のロールプレイングを経験し、患者さん役と受付役に分かれて対応の練習を行うことで、医療事務の一連の流れや、患者さんが安心できる話し方、礼儀作法の大切さを学ぶことができました。

将来、私は病院全体を支えることができる医療事務員になりたいと考えています。受付業務を通して患者さんに安心感を与えるだけでなく、医師や看護師など多くの医療スタッフの業務を支えることで、病院内をつなぐ重要な役割も担いたいと思っています。周囲の状況をよく見て行動し、病院全体の業務が円滑に進むようにサポートすることで、チーム医療に貢献したいという気持ちが強くなりました。授業を通して医療事務の仕事の幅広さや、医療秘書として医師のサポートを行う業務にも魅力を感じ、医学などの知識を積極的に学ぶようになりました。進学してからは、医療事務の仕事が単なる受付業務だけでなく、病院全体を支える重要な役割であることを知り、将来像が具体的になりました。
高校生の頃は「本当にできるだろうか」と不安を感じていましたが、基礎から丁寧に教えてもらえる環境や、先生や友人の支えがあったことで、少しずつ自信を持てるようになりました。進路に迷っている高校生の皆さんには、「できないかも」よりも「やってみたい」を選んでほしいです。