森ノ宮医療大学の先輩情報

私が進路について具体的に考え始めたのは、高校1年生の頃です。授業の中で将来について考える機会があり、「人と関わり、誰かの役に立てる仕事がしたい」と思ったことがきっかけでした。当時は教師や医療関係の仕事に興味がありましたが、次第に医療の分野で専門的に学びたいという気持ち、そしてその中でも患者さんとの関わりが多いと思った看護師になりたい気持ちが強くなっていきました。大学を選ぶ時に大切にしたのは、「自分が本当に学びたい内容を学べるかどうか」です。まずインターネットから、大学で具体的な授業内容や取得できる資格、キャンパスの場所などさまざまな面から志望校を調べていきました。特に在学生の感想やアドバイス、キャンパス内の雰囲気が伝わる投稿を参考にしました。進路に関わる情報はとても多くて複雑です。その中で多職種理解と連携を学び、互いを尊重し高め合うチーム医療の実践練習ができる森ノ宮医療大学が自分に合っていると確信し、志望しました。

看護学科の学びの中で、私は「人」について深く学べるカリキュラムに特に魅力を感じます。病気だけでなく、患者さん一人ひとりの生活や思いに目を向ける授業が多く、患者さんを支える力につながっていると思います。また、高機能シミュレータという、患者さんのさまざまな病状に対応するための医療トレーニングマネキンを使った演習授業もあり、病院での実習の前から現場に近い経験を積めるところも安心です。今の勉強や進路に時々不安を感じることもありますが、国家試験の対策を含め、先生方が一丸となって支えてくれる体制があるのが心強いです。迷ったときは、書籍やインターネットで看護師として働く方の体験談を読み、「自分がなぜこの道を選んだのか」を思い出すようにしています。やりたいと思ったことに挑戦する勇気をもつことが、未来への自信につながると思います。

※学生の学年は取材当時のものです。

高校2年生のとき、部活動でケガをした際に理学療法士の方に丁寧にリハビリしてもらった経験が、私の進路を考える大きなきっかけとなりました。それまで漠然と医療職への興味を持っていましたが、実際に自分が困っているときに親身になって支えてくれた姿に強く感銘を受け、「自分も理学療法士として誰かの役に立てる仕事がしたい」と明確に考えるようになりました。そこで真っ先に理学療法士について調べより一層興味をもち、また森ノ宮医療大学が運動器のリハビリに力を入れていることや、スポーツ分野と関わる機会が多いことを知り、森ノ宮医療大学に魅力を感じました。自らの経験があったからこそ、進路がより具体的になったと実感しています。

進学先選びで最も重視したのは、先生との距離感と学びやすい環境です。私は疑問があると納得するまで調べたり質問したりするタイプのため、分からないことを気軽に相談できる環境かどうかが大切でした。森ノ宮医療大学は先生と学生の距離が近く、接しやすい印象を受けました。理学療法士国家試験の合格率が毎年高い実績を誇っていることも決め手となりました。もちろん自分の努力も大切ですが、高い合格率を維持している森ノ宮医療大学は、学修に適した環境が整っていると思いました。現在は、スポーツ分野に関わる運動器領域で活躍する理学療法士をめざして頑張っています。不安や葛藤もありましたが、改めて自分の興味と目標に向き合い、納得して進路選択したからこそ、今の学びが将来の力になると実感しています。進路に悩む高校生には、自分の“好き”や“目標”をしっかり見極めて選んでほしいです。

※学生の学年は取材当時のものです。

私が作業療法士という職業を知ったのは、高校2年生の冬でした。小学生の頃から医療の仕事にあこがれていて、姉の友人が言語聴覚士をめざしている話を聞いたとき、同じリハビリ分野の職業である作業療法士という存在を知りました。調べていくうちに、患者さんや利用者さんが大切にしている趣味や日課などを続けられるよう、その人らしい生活を支える仕事だと分かり、作業療法士をめざそうと決めました。進学先については、まず関西にある大学を中心に情報を集め、オープンキャンパスに数校参加しました。その中で森ノ宮医療大学は、キャンパスの落ち着いた雰囲気や陽ざしの入り方、学びやすそうな空間に直観的な心地よさを感じました。担任チューター制度や実習・国家試験対策などのサポート体制も整っており、「ここなら自分らしく学べる。頑張れそう」と思えたことが、森ノ宮医療大学への進学を決めた一番の理由です。

入学後は、実際の現場を意識した学びが多く、日々成長を実感しています。障がいのある方を授業に招いて行う体験型授業では、教科書だけでは分からない思いや生活の工夫を直接知ることができ、作業療法士として大切にしたい視点が広がりました。また、作業療法・理学療法・言語聴覚の3学科が連携して学ぶ授業では、他学科の学生と実際の症例をもとに意見を出し合う中で、自分の専門を深めながら、多職種の視点も学ぶことができました。さらに普段の授業で、臨床経験豊富な先生方が、私の疑問や不安に丁寧に向き合ってくださることも心強いです。将来は、ものづくりが好きな自分の強みを生かし、人の生活を支える力を少しずつ身につけている今、作業療法士になる目標がより現実的なものになっています。

※学生の学年は取材当時のものです。

私が進路を本格的に考え始めたのは、高校2年生の夏に参加した森ノ宮医療大学のオープンキャンパスがきっかけです。進路選択で私が最も大切にしたのは「環境」です。設備の充実や清潔感はもちろん、学生の雰囲気や実習先の多さ、他の医療職をめざす学生と連携して学べるカリキュラムなど、この大学には自分にない視点や知識を得られる授業がそろっていると感じました。またパンフレットも分かりやすく、情報が整理されていたことで、他校と比較しやすかったです。学力面で不安はありましたが、「ここで学びたい」という気持ちを強く持ち、受験対策に集中。森ノ宮医療大学の入試は、2科目か3科目を得意な科目から選ぶことができます。科目を絞った勉強を行い、自身をつけて合格に向け強い気持ちで入試に臨みました。

幼い頃、言語聴覚士の支援を受けた経験があり、私も患者さん一人ひとりに寄り添い、日常生活や社会復帰を支える仕事に就きたいと考えるようになりました。その思いは今でも強く、どの授業も積極的に取り組んでいます。先生方は臨床経験豊富で、私のどんな疑問にも丁寧に向き合ってくださります。また、8学科合同チームで全学科の職種を体験する「チーム医療見学実習」では、医療はチームで支えるものだと気づきました。これから、言語聴覚士・患者・観察者の3役をローテーションする実践的な授業など現場を意識した学びを数多く経験できるのが楽しみです。高校生のみなさんの中には、医療と聞くと「堅い職業で勉強が難しい」という印象を持つ人がいるかもしれません。でも、「なりたい」という素直な気持ちが勉強を頑張る原動力になります。少し背伸びしてでも挑戦したい進路なら、努力は必ず自信につながると、今の学生生活を通して感じています。

※学生の学年は取材当時のものです。

私はもともと、幼い頃から教師をめざしていて教育系の大学への進学を考えていました。転機になったのは、高校2年生の冬。祖母が重病になり、病院でさまざまな検査や治療を受ける姿を間近で見たことでした。そして病気をいち早くに見つけ、治療につなげる「検査」の重要性に気づき、臨床検査技師という職業に強く興味を持つようになりました。
進学先を考えるうえで私が大切にしていたことの一つが、先生方や学生のみなさんの雰囲気です。オープンキャンパスで森ノ宮医療大学を訪れた時、質問しやすい雰囲気に「この大学なら積極的に勉強できる」と思いました。さらにパンフレットやWebでも情報を集め、先生とも相談しながら志望校をじっくり検討。最終的に実習先が豊富で、1年生から段階的に学んでいき、多職種理解が深められるチーム医療教育に力を入れている森ノ宮医療大学への進学を決めました。

臨床検査学科で学ぶ中で、私が特に魅力に感じているのは、「画像検査」と「遺伝子検査」の両方を深く学べるカリキュラムです。画像の読み取りだけでなく、今後ますます重要になるがんの遺伝子診断など、最先端の分野に触れられることにやりがいを感じます。またDNAを実際に扱う学内実習を通じて、医療現場に直結する技術や学びの重要性を実感し、患者さんの小さな異変も見逃さない臨床検査技師になりたいと思いました。
また、臨床検査・臨床工学・診療放射線の3学科の学生と合同で学べる共通科目があり、早い段階からチーム医療の現場を意識して学べるのも私の希望にぴったりです。
高校3年生になってから教師から医療職に進路を変更した時、不安を感じました。その時、迷ったときこそ周りに相談することが大切だと気付きました。高校生のみなさんには、自分を信じて、また周りの助けも力にしながら夢に向かってほしいです。

※学生の学年は取材当時のものです。

私が進路を考えるきっかけになった出来事は、高校1年生の授業で、職業と進路先となる大学について幅広く調べたことです。授業を通して、人を支える医療職に興味を持つようになり、初めは診療放射線技師に関心を持ちました。さらに幅広く医療職について調べていく中、「医学」と「工学」の両方を学びながら、医療機器を通して患者さんを支える臨床工学技士に最も魅力を感じました。進学先を決める時に重視したことは、通学のしやすさと学修環境です。パンフレットやWebで情報を集め、それからオープンキャンパスに積極的に参加。実際に自宅からキャンパスに足を運び、大学の雰囲気と先生への質問のしやすさも確認したことで、将来の学びのスタイルをはっきり想像できました。そして「ここなら安心して学べそう」と一番強く感じたのが、森ノ宮医療大学でした。

私は高校の時から英語が苦手で、生物の勉強も基礎止まり。入学当初は授業についていけるか不安がありました。しかし、森ノ宮医療大学では人体のしくみを学ぶ医学分野と、医療機器の原理を理解する工学分野を基礎から丁寧に学ぶことができ、自分のペースで少しずつ理解を深めることができます。また理系科目に不安がある学生向けの学修サポートプログラム「MANABEL」も心強い存在です。基礎から学び直せる講座を活用したりすることで、不安は少しずつ解消しています。ほかにも、病院や医療機器メーカーで働く方の講演を聴く機会もあり、臨床の現場や仕事のやりがいを知ることで、将来へのモチベーションが上がる授業も魅力です。国家資格取得をめざして日ごろの学びを重ねながら、臨床工学技士として病院で働くという目標に確実に近づいていきたいと思います。

※学生の学年は取材当時のものです。

私は中学1年生の頃から、将来は医療職に就きたいと考えていました。本格的に進路について考え始めたのは高校2年生の夏です。友人がオープンキャンパスの話をしているのを聞いたことをきっかけに、めざす職業について向き合うようになりました。そして、写真を撮ることが好きだった私は、「画像」を通して医療に関わる診療放射線技師という職業に興味をもちました。
進路選択では、その大学ならではの特色を重視しました。森ノ宮医療大学は、高度な医療機器が整っているだけでなく、他の医療職と連携して働くための実践的な学びが充実しているところに魅力を感じました。全学科の学生がバラバラにチームを組み、ケースカンファレンスを行う授業などは、そのまま医療の現場に入る時に生きてくると思います。大学の雰囲気やキャンパスライフについては、主に大学のパンフレットやWeb、在学生の話を参考にしました。

放射線概論や放射線物理学など、高校では触れることのなかった専門分野の科目を学び始め、いよいよ専門職に向けての本格的な勉強が始まったと感じています。医療機器に直接触れる機会はまだ多くありませんが、講義で学んだ医療機器の名称を病院で目にしたとき、学びが医療現場とつながっていると思います。
今後は、撮影技術や画像評価に特化したカリキュラムや、AI画像診断、研究開発中の医療機器を学ぶ先進科学技術系の授業が楽しみです。またVR技術を使ったバーチャル放射線治療を学べる「VERT（バーチャルリニアック）」は、西日本の大学で唯一*導入しており、貴重な学びができると今から期待しています。専門的で高度な授業が増えますが、これからも毎日の授業を大切に一歩ずつ知識と技術を積み重ねていきたいです。

＊「Vertual社」WEBサイトより
https://vertual.co.uk/locations/

※学生の学年は取材当時のものです。

高校3年生の夏休みを過ぎた頃、高校の先生から「夏までにいろいろ見て決めたほうがいい」と言われ、興味のあった医療分野についてを調べ始め、東洋医療が面白そうだと思い、学べる学校を探しました。大学や学科を選ぶ際に重視したのは、将来やりたいことが本当に学べるかどうか、そして設備が整っているかという点でした。学べる内容や卒業生の就職先の多さ、学費についても一つひとつ調べ、教わる先生のレベルの高さ、そして東洋医療をとことん学べる環境があると感じ、森ノ宮医療大学を選びました。専門学校と大学で迷った時期もありましたが、4年間かけて医療分野の研究と実践的な学びも深められるところと、卒業時に学士の称号が得られるところに強く惹かれ、大学で学ぶ意味を見つけたことが、進学の後押しになりました。

鍼灸学科では、はり師・きゅう師の国家資格に向けた専門技術と対策のための授業だけでなく、基礎医学を幅広く深く学べる点が大きな魅力。解剖学や生理学などをしっかり学ぶことで、根拠をもって身体の仕組みや働きを理解でき、将来の臨床にもつながっていると感じています。私は将来、独立開業したいと思っています。鍼灸師には、独立開業権がありキャリアデザインや鍼灸経営論という、開業の方法や経営の知識も学べるため、自分の将来像を具体的に描きながら勉強できます。また、保健体育の教員免許取得をめざせるコースや、トレーナー資格をめざせるコースなどもあります。実習や国家資格取得のための対策など勉強の範囲が幅広く、毎日の授業は決して楽ではありません。でも、本気で鍼灸を学びたい人にとっては意欲的に学び続けられる環境だと思います。

※学生の学年は取材当時のものです。