常磐大学のゼミ・研究室 | マイナビ進学

常磐大学のゼミ・研究室

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行動と心の進化を探る

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中原ゼミ

担当教員 中原 史生 教授
学部/学科/コース 人間科学部 /心理学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

持続可能な社会の実現
  • 環境破壊
関連キーワード
  • 比較認知
  • 動物行動
  • 動物心理
  • 社会的知性
  • コミュニケーション
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実践で求められる教育理論と技術を研究

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渡邊ゼミ

担当教員 渡邊 洋子 准教授
学部/学科/コース 人間科学部 /教育学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

質の高い人生の実現
  • 教育改革
関連キーワード
  • 慕われる教員
  • 指導力ある教員
  • 小学校教諭
  • 実践的教育研究
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外国人労働者、移民難民問題を本質から紐解く

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北根ゼミ

担当教員 北根 精美 教授
学部/学科/コース 人間科学部 /現代社会学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

多様な人々との共生
  • 外国人労働者
  • 移民・難民
関連キーワード
  • フィールドワーク
  • 社会統計学
  • 社会調査法
  • 地域社会
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メディアのもたらした新しいコミュニケーション

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石川ゼミ

担当教員 石川 勝博 教授
学部/学科/コース 人間科学部 /コミュニケーション学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

技術の革新
  • ソーシャルメディア
関連キーワード
  • コミュニケーション
  • メディア
  • スピーチ
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英語を世界と共有できる便利なツールとして学ぶ

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McManusゼミ

担当教員 Kevin M. McManus 助教
学部/学科/コース 人間科学部 /コミュニケーション学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

多様な人々との共生
  • グローバル化
  • 国際競争力
  • 外国人労働者
  • 移民・難民
関連キーワード
  • 英語
  • 異文化コミュニケーション
  • 異文化理解
  • 国際交流
  • TESL (第二言語としての英語教授)
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幅広い観点から「栄養」についてを研究

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住吉ゼミナール(基礎栄養学研究室)

担当教員 住吉 克彦 准教授
学部/学科/コース 人間科学部 /健康栄養学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

質の高い人生の実現
  • スポーツ
関連キーワード
  • 生活習慣病の予防
  • スポーツ栄養学
  • 時間栄養学
  • 食事療法に利用できる嗜好品の共同開発
  • 他大学との共同研究
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マーケティングを幅広く学んでいく

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村中ゼミ

担当教員 村中 均 准教授
学部/学科/コース 総合政策学部 /経営学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

地域の再生
  • 地域の活性化
  • まちおこし
関連キーワード
  • マーケティング
  • 産学官連携プロジェクト
  • 地域活性化
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刑事法・犯罪学の学びを深め公安職に求められる知識を習得

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千手ゼミ

担当教員 千手 正治 教授
学部/学科/コース 総合政策学部 /法律行政学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

健康な生活の実現
  • 防災・防犯
関連キーワード
  • 犯罪
  • 刑事法
  • 刑事司法制度
  • 刑罰
  • 犯罪者処遇
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現実のデータからよりリアルな地域経済の政策を考える

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山田ゼミ

担当教員 山田 誠治 助教
学部/学科/コース 総合政策学部 /総合政策学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

地域の再生
  • 地域の活性化
関連キーワード
  • 地域経済
  • 経済波及効果
  • 情報処理
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看護の質を高めることを意図し、個々の学生が探究課題を設定。看護実践を踏まえ課題解決に取り組む

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看護課題の探究

担当教員 前田 和子 教授 ほか
学部/学科/コース 看護学部 /看護学科
所在地 <見和キャンパス> 茨城県水戸市見和1-430-1

このゼミ・研究室の研究テーマ

地域の再生
  • 地域の活性化
健康な生活の実現
  • 高齢化
  • 長寿社会
  • 医療格差
持続可能な社会の実現
  • 少子化
多様な人々との共生
  • グローバル化
関連キーワード
  • 看護の質改善
  • 最善のケア
  • 看護実践の根拠
  • 課題解決プロセス
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