桐蔭横浜大学 私立大学
アファーマティブアクションの研究
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平等に関する研究
担当教員 | 茂木洋平 |
学部/学科/コース | 法学部 /法律学科 |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
多様な人々との共生
- 男女平等
関連キーワード
- アファーマティブアクション
- 人種差別
- 選択的夫婦別氏制
犯罪・事件の分析・検討から社会問題の本質を探究
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竹村刑事法ゼミ
担当教員 | 竹村典良 |
学部/学科/コース | 法学部 /法律学科 |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
健康な生活の実現
- 防災・防犯
質の高い人生の実現
- 教育改革
関連キーワード
- 犯罪
- 刑罰
- 犯罪学
- 刑事政策
- 社会福祉
測定データからヒトの生体機能を考える
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清水ゼミ
担当教員 | 清水智美 |
学部/学科/コース | 医用工学部 /生命医工学科 |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
技術の革新
- 情報化社会
質の高い人生の実現
- 教育改革
- スポーツ
関連キーワード
- 臨床検査
- 生理学
- 生体機能
- 運動生理
SDGsの実現のために次世代の技術を創る
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柴山研究室
担当教員 | 柴山直之 |
学部/学科/コース | 医用工学部 /臨床工学科 |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
技術の革新
- ビッグデータ
- 再生可能エネルギー
- 情報化社会
- イノベーション
持続可能な社会の実現
- 地球温暖化
関連キーワード
- 太陽電池
- ペロブスカイト
- 分析技術
- センサー
中学・高等学校保健体育教職・チャレンジ・共同学習の研究
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井口研究室
担当教員 | 井口成明 |
学部/学科/コース | スポーツ健康科学部 /スポーツ教育学科 |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
質の高い人生の実現
- スポーツ
関連キーワード
- フロー教育
- チャレンジ教育
- 野外・冒険教育から学校教育へ
- 「わかる」=「できる」=「楽しい」の授業教材の研究
- 東京・神奈川の地域学校との協同授業研究
活動場所は身近な「地域」から、キャンパスを飛び出そう
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宮津ゼミ
担当教員 | 宮津大蔵 |
学部/学科/コース | スポーツ健康政策学部 /スポーツ教育学科 |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
地域の再生
- 地域の活性化
- 伝統文化
持続可能な社会の実現
- 食品ロス
関連キーワード
- 地域から学ぶ
- ボランティア
- 地域にはステキな先生がいっぱい
- キャンパスから飛び出す
- 地域との協働
医療現場やスポーツ現場の経験を活かした臨床研究
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成田研究室
担当教員 | 成田崇矢 |
学部/学科/コース | スポーツ健康政策学部 /スポーツテクノロジー学科 |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
質の高い人生の実現
- スポーツ
関連キーワード
- 臨床研究
- 脊椎手術後の体幹筋機能
- スポーツ選手のパフォーマンスやコンディション
- 産前産後の体幹筋機能
- 遅発性筋肉痛の予防効果の検証
競技力向上に資するスポーツパフォーマンス分析の研究
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溝上研究室
担当教員 | 溝上拓志 |
学部/学科/コース | スポーツ健康政策学部 /スポーツテクノロジー学科 /スポーツ情報分析専攻 |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
技術の革新
- 情報化社会
質の高い人生の実現
- 教育改革
- スポーツ
関連キーワード
- スポーツ情報戦略
- スポーツパフォーマンス分析
- ゲームパフォーマンス分析
- スポーツアナリスト
- コーチング
子どもの運動機会を増やして健康な未来をサポートする
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林田研究室
担当教員 | 林田はるみ |
学部/学科/コース | 現代教養学環 /地域社会学コース |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
地域の再生
- 地域の活性化
- まちおこし
- 労働力不足
質の高い人生の実現
- スポーツ
関連キーワード
- 運動あそび
- コミュニティ
- 世代間交流
- 健康科学
- 地域創成
メディアを軸に、ビジネスと文化を研究する
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並木研究室
担当教員 | 並木浩一 |
学部/学科/コース | 現代教養学環 /マーケティング学コース |
所在地 | 神奈川県 |
このゼミ・研究室の研究テーマ
地域の再生
- 伝統文化
技術の革新
- 情報化社会
- ソーシャルメディア
多様な人々との共生
- 外国人労働者
質の高い人生の実現
- 文学・芸術
- 音楽・映画・芸能
- スポーツ
関連キーワード
- ビジネスの理論と実践を、編集者と共に研究する。
- 映画・映像文化や芸能を、業界出身の研究者と一緒に研究する。
- マスコミでの仕事に必要な素養を、現役マスコミ人に学ぶ。
- 旅行業務取扱管理者資格を視野に入れて観光論を研究する。
- 日本語教師の視点からの異文化研究を行う。
- 学校No.638