デジタルハリウッド大学の先輩情報

高校1年生から美術部に所属し、作品づくりに励みながら勉強や学校行事も楽しんでいました。特に、コロナ禍で部活動の制限があった期間は自宅での自主制作に集中し、絵画だけでなく切り絵や立体造形など、多様なアート技法に挑戦しました。その結果、表現の幅を広げることができました。また、小学4年生から続けていたダンスも課外活動として継続。ラグビーW杯の開会イベントに出演する機会を得るなど、大勢の前で自己表現をする貴重な経験を積みました。学業と両立しながら、アートと身体表現の両面で自分の可能性を探求した高校生活でした。

アート系の進路を考える中で、特に3DCGを中心としたデジタル表現に興味を持ちました。美大と比較して幅広いスキルを学べる環境に魅力を感じ、母の紹介で高校1年の夏にオープンキャンパスに参加。「ここしかない！」と直感し、受験を決意しました。休学せず海外留学ができる点や、専門的なソフトウェアを扱う実践的なカリキュラムも決め手の一つでした。試験対策としては、ポートフォリオ（作品集）の充実に努めました。自主制作を重ね、描画だけでなく切り絵や立体作品、デジタルイラストも取り入れ、多様な表現を意識しました。また、オープンキャンパスや説明会に参加し、在学生や教職員からフィードバックをもらいながら改善。面接では、自分の目標や志望動機を明確に伝えられるよう、何度も書き出して整理し準備しました。

特に印象的だった授業は「デッサン」です。独学で描いていたものの、この授業を通して「モノの捉え方」や「空間の感じ方」が大きく変わりました。また、オールナイトで3DCG制作ができる環境を活かし、先輩や同級生と切磋琢磨しながらスキルを向上させました。その成果として、3DCGの学生コンテスト「WHO'S NEXT?2024」第2回キャラクター部門で5位を受賞しました。将来の夢は、ハリウッド映画のスタッフロールに自分の名前を載せることです。海外のスタジオでクリーチャーデザインやコンセプトアートを手がけ、ゼロから新しいキャラクターを生み出す仕事に憧れています。まずは日本国内で3DCGの仕事に就き、経験を積んだ後、海外のスタジオでグローバルに活躍することを目指しています。大学で培った技術や人脈を活かし、想像の世界を形にするクリエイターとして成長していきたいです。

「WHO'S NEXT?2024」第2回キャラクター部門HP：https://cgworld.jp/regular/cgwhos-next-2024-chara.html

小学生から高校までの約10年間、私は陸上競技に打ち込みました。高校では部長を務め、約40名のチームメンバーをまとめる立場に。チームの士気を高めるためのミーティングや、練習メニューの考案などを行う一方で、勉強との両立に悩むことも少なくありませんでした。しかし、部活を通じて培ったリーダーシップや計画性は、その後の人生においても大きな糧となっています。
高校2年生の後半からは学外活動にも興味を持つようになりました。全国の同世代とオンラインで交流できる学生団体に所属し、教育に関する企画立案を手伝う経験を積みました。さまざまな価値観や生き方に触れる中で、自分の興味を広げることの大切さに気づきました。この経験が、後に「映像を通じて多くの人に新しい視点を届けたい」という目標につながっていきました。
しかし、進学の道は順調ではありませんでした。当初は慶應義塾大学SFC（湘南藤沢キャンパス）をAO入試で志望していましたが、不合格に。大学に行かないという選択肢も一度は考えました。卒業後は、コロナ禍の影響で海外には行けなかったものの、日本各地を旅しながら動画編集の受注をしてみるなど、自分なりにやりたいことを模索しました。
その中で、やはり映像を本格的に学びたいという気持ちが強まり、自由度の高い学びができる大学を探すように。在学生の話を聞いたり、オープンキャンパスの情報を調べたりするうちに、デジタルハリウッド大学なら幅広いクリエイティブを学べると確信しました。SFCに近い雰囲気を感じたことや、現役プロの教員陣が直接指導するサポート体制も魅力的で、この大学でなら自分の夢を実現できると感じ、入学を決意しました。